Competencias lecto escriturales en el grado primero del Colegio Luis Carlos Galán de Inírida
132 páginas
- Autores:
-
Pinilla Gutiérrez, Ángela Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5819
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5819
- Palabra clave:
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Comunicación interpersonal
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Pinilla Gutiérrez, Claudia MarcelaFigueroa Panqueva, Rosa DeliaPinilla Gutiérrez, Ángela PatriciaLicenciado en Lingüística y Literatura2013-02-07T17:39:43Z2013-02-07T17:39:43Z2013-02-072001BAENA, Luis Angel. “Lingüística y significación”. En: Revista Lenguaje, No. 17. Cali, Diciembre de 1989BERNSTEIN, Basil. La educación no puede suplir las fallas de la sociedad. En lenguaje y sociedad. Centro de traducciones Univalle, Cali, s.f.BETTELHEIM, Bruno y ZELAN, Karen. Aprender a leer. Barcelona: Grijalbo, 1983.BURBANO, Luz Miriam. “Creatividad y producción escrita”. En: Revista Educación No. 12. Cali: Universidad de San Buenaventura, 1992.BUSTAMANTE, Guillermo y JURADO Fabio. Entre la lectura y la escritura. Santafé de Bogotá. Magisterio, 1.997CAJIAO, Francisco y Martha Luz Parodi. Proyecto Nautilus: el espíritu científico de la escuela. Bogotá: Fundación FES, Colciencias, 1996.CASSSANY, Daniel. Describir El escribir. Buenos Aires. Paidos, 1.987CERLALC. Los escolares y la lectura. El comportamiento lector de los niños en la escuela primaria en Colombia. Bogotá: Kapelusz, 1.983FERREIRO, Emilia y Ana Teberosky. Los sistemas de escritura en El desarrollo del niño. México, Ed. Siglo XXI, 1.997GOMEZ, Margarita. Estrategias pedagógicas para superar las dificultades en el dominio del sistema de escritura. México: SEP, 1.987GRAVES, Donald. Didáctica de la escritura. Madrid. Morata, 1.991JOLIBER, Josette. Formar niños productores de textos. Santiago de Chile. Hacette, 1.988JURADO, Fabio. “La escritura: proceso semiótico reestructurador de la conciencia”. En: Revista Forma y Función No. 6. Bogotá: Universidad Nacional, Abril de 1.992KAUFFMAN, Ana María. Leer y escribir. UN enfoque constructivista de la enseñanza y El aprendizaje. Buenos Aires. Santillana. 1.992LERNER, Delia. “Aprendizaje de la lengua escrita en el aula: problemas y perspectivas”. Ponencia en el Cuarto Congreso Nacional de Lecto- escritura. Medellín, 1.983.MEN – UNESCO – OREALC. 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Bogotá: Procultura, 1.985.http://hdl.handle.net/10818/581985687TE02936132 páginasSiendo la lectura y la escritura las formas de comunicación que la institución privilegiada, la investigación busca determinar en qué medida sirven a los estudiantes estos procesos para comunicarse con los demás, es decir cuál es su uso social (cómo beneficia al individuo para desempeñarse de manera adecuada en la sociedad). A la vez plantea estrategias para que en los primeros grados del proceso lecto-escritor no se reduzca al establecimiento de relaciones entre signos y sonidos, sino insistir desde el principio en la comprensión del significado del texto.Universidad de la SabanaLicenciatura en Lingüística y LiteraturaFacultad de educaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaFacilidad de lecturaLingüísticaComunicación interpersonalComunicaciónLectura elementalEscrituraCompetencias lecto escriturales en el grado primero del Colegio Luis Carlos Galán de IníridabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL128289.pdf128289.pdfVer documento en PDFapplication/pdf658849https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5819/1/128289.pdf428d04caf3da4442c75fbb793a499b79MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5819/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT128289.pdf.txt128289.pdf.txtExtracted texttext/plain143128https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5819/3/128289.pdf.txtddc6ea495c5f94168458607f25244148MD5310818/5819oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/58192019-03-28 16:46:16.933Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |