Estrategias para fortalecer el trabajo en equipo de las docentes del nivel de preescolar del Gimnasio Campestre Cristiano
80 Páginas.
- Autores:
-
Leiva Melo, Diana Jackeline
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/11491
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/11491
- Palabra clave:
- Trabajo en grupos (Educación) -- Personal docente -- Colombia
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Fundación Polar.http://hdl.handle.net/10818/11491259650TE0671080 Páginas.El objetivo de la presente investigación es enunciar estrategias que fortalezcan el trabajo en equipo de las docentes del nivel de preescolar del Gimnasio Campestre Cristiano. Dicha investigación se realizó en dos momentos; en el primero se hizo un diagnóstico de cómo las docentes del nivel de preescolar estaban trabajando en equipo y en el segundo se precisó la situación problémica definida a partir de los resultados obtenidos de los tres instrumentos que se utilizaron para la recolección de la información, los cuales se analizaron de forma descriptiva. Con base en lo anterior, se enunciaron dichas estrategias, dando así respuesta a la pregunta planteada inicialmente, las cuales quedan propuestas para que sea la Institución Educativa quien decida su aplicación futura.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaTrabajo en grupos (Educación) -- Personal docente -- ColombiaTrabajo de la mujer -- Personal docente -- ColombiaMaestros -- Trabajo en grupos (Educación) -- ColombiaEstrategias para fortalecer el trabajo en equipo de las docentes del nivel de preescolar del Gimnasio Campestre CristianobachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALDiana Jackeline Leiva Melo (tesis).pdfDiana Jackeline Leiva Melo (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1302436https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11491/1/Diana%20Jackeline%20Leiva%20Melo%20%28tesis%29.pdf6f46987847094cc9ef0489cf064b9332MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11491/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Diana Jackeline Leiva Melo (Carta).pdfDiana Jackeline Leiva Melo (Carta).pdfapplication/pdf364847https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11491/4/Diana%20Jackeline%20Leiva%20Melo%20%28Carta%29.pdfb38b039ffa40b944dea7a6f2142eabd6MD54TEXTDiana Jackeline Leiva Melo (tesis).pdf.txtDiana Jackeline Leiva Melo (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain80https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/11491/3/Diana%20Jackeline%20Leiva%20Melo%20%28tesis%29.pdf.txt7157e656b4b2e1e13d7545cf59653e53MD5310818/11491oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/114912017-11-20 10:27:14.847Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |