Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare
127 Páginas.
- Autores:
-
Sanabria Rico, Ángela Liliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30008
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/30008
- Palabra clave:
- Estimulación temprana
Desarrollo infantil
Aprendizaje
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| id |
REPOUSABA2_8d073e06152eabf93494412bb7828142 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30008 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| title |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| spellingShingle |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare Estimulación temprana Desarrollo infantil Aprendizaje |
| title_short |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| title_full |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| title_fullStr |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| title_full_unstemmed |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| title_sort |
Estudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul Casanare |
| dc.creator.fl_str_mv |
Sanabria Rico, Ángela Liliana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ruiz Bohórquez, Carmen Alicia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Sanabria Rico, Ángela Liliana |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Estimulación temprana Desarrollo infantil Aprendizaje |
| topic |
Estimulación temprana Desarrollo infantil Aprendizaje |
| description |
127 Páginas. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-03-13T15:29:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-03-13T15:29:38Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017-03-13 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Especialización |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Texto |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/COther |
| dc.type.version.es_CO.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Acevedo, K. (2010). Estudio de Factibilidad de un Proyecto, (tesis de posgrado). Universidad del Atlántico, Colombia. Berge, K. S. (2012). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. España: Editorial Medica Panamericana. Berlinsky, S & Schady, N. (2015). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, Colombia Brugué, M. S. (2003). El desarrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC. Camacho, H, F. (2012). Plan de desarrollo ¿hechos de gobierno por aguazul¿. Aguazul, Casanare. Camacho, L, M., Suárez, A, C., Vanegas, N, S., & Velasco, S, J. (2012). Estudio de factibilidad para la creación de un centro de estimulación adecuada en la ciudad de Tunja (Tesis de posgrado). Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca. Cámara de comercio de Aguazul Casanare. (2016). Colombia. Colombia. Conpes 109. (2007). ¿Colombia por la Primera Infancia¿. Bogotá, Colombia. Fuentes, M. (2010). Estudio de factibilidad y proyectos. (24 de octubre). Obtenido de http://estudiodefactibilidadyproyectos.blogspot.com.co/ Ley 1098. (2006). Código de la Infancia y la Adolescencia. Bogotá, Colombia. Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (22 de mayo de 2016). Educación para la primera infancia. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-177827.html Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (2015). Decreto 1075. Bogotá. Ministerio de Educación Nacional colombiano. (03 de diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. Obtenido de Colombia por la Primera Infancia: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdf Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (1994). Ley general de educación - Ley 115. Bogotá. Ministerio de Justicia y del derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá. Ministerio de Justicia y el Derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá: Ministerio de justicia. Ministerio de Salud Colombiano. (1979). Ley 9 de Sanidad. Bogotá: Ministerio de Salud. Narváez, M. T. (2008). Estimulación Temprana. En Actividades para estimular el desarrollo entre 1 Y 7 años (pág. 148). Bogotá: ediciones Gamma. Mullis K, B. (2008). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, Colombia. Prieto, J. A., Iscar, M. d., & Paloma, H. &. (2012). Estimulación Temprana y Psicomotricidad. España: Wanceulen. Ramírez, E. & Cajigas, M. (2002). Proyecto de investigación competitivos. Palmira, Colombia: Universidad Nacional de Colombia. Ramírez, S. F. (2013). El spa y los tratamientos para los niños. Dossier, 2. Regidor, R. (2005). Las capacidades del niño. Madrid: Palabras S.A. Rigal, R. (2006). Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria. España: Publicaciones Inde. Sandurni, B. M. (2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC. Sarmiento D, M. (1995). Estimulación oportuna. Bogotá: Usta. Sampieri, R, H., Fernández, C.C., Baptista. P. L. (2006, 1998,1991). Metodología de la Investigación, 4ta Edición, México. Zapata, E. (septiembre de 2007). Mercadeo Educativo. Obtenido de http://edgarzapataphd.blogspot.com.co/ Arango, M, T. (2008). Estimulación Temprana actividades para estimular el desarrollo entre 1 a 7 años. Bogotá Colombia: Ediciones Gamma S.A. Brugué,m.s.(2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona : Editorial UOC. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10818/30008 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
263729 TE08993 |
| identifier_str_mv |
Acevedo, K. (2010). Estudio de Factibilidad de un Proyecto, (tesis de posgrado). Universidad del Atlántico, Colombia. Berge, K. S. (2012). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. España: Editorial Medica Panamericana. Berlinsky, S & Schady, N. (2015). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, Colombia Brugué, M. S. (2003). El desarrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC. Camacho, H, F. (2012). Plan de desarrollo ¿hechos de gobierno por aguazul¿. Aguazul, Casanare. Camacho, L, M., Suárez, A, C., Vanegas, N, S., & Velasco, S, J. (2012). Estudio de factibilidad para la creación de un centro de estimulación adecuada en la ciudad de Tunja (Tesis de posgrado). Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca. Cámara de comercio de Aguazul Casanare. (2016). Colombia. Colombia. Conpes 109. (2007). ¿Colombia por la Primera Infancia¿. Bogotá, Colombia. Fuentes, M. (2010). Estudio de factibilidad y proyectos. (24 de octubre). Obtenido de http://estudiodefactibilidadyproyectos.blogspot.com.co/ Ley 1098. (2006). Código de la Infancia y la Adolescencia. Bogotá, Colombia. Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (22 de mayo de 2016). Educación para la primera infancia. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-177827.html Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (2015). Decreto 1075. Bogotá. Ministerio de Educación Nacional colombiano. (03 de diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. Obtenido de Colombia por la Primera Infancia: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdf Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (1994). Ley general de educación - Ley 115. Bogotá. Ministerio de Justicia y del derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá. Ministerio de Justicia y el Derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá: Ministerio de justicia. Ministerio de Salud Colombiano. (1979). Ley 9 de Sanidad. Bogotá: Ministerio de Salud. Narváez, M. T. (2008). Estimulación Temprana. En Actividades para estimular el desarrollo entre 1 Y 7 años (pág. 148). Bogotá: ediciones Gamma. Mullis K, B. (2008). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, Colombia. Prieto, J. A., Iscar, M. d., & Paloma, H. &. (2012). Estimulación Temprana y Psicomotricidad. España: Wanceulen. Ramírez, E. & Cajigas, M. (2002). Proyecto de investigación competitivos. Palmira, Colombia: Universidad Nacional de Colombia. Ramírez, S. F. (2013). El spa y los tratamientos para los niños. Dossier, 2. Regidor, R. (2005). Las capacidades del niño. Madrid: Palabras S.A. Rigal, R. (2006). Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria. España: Publicaciones Inde. Sandurni, B. M. (2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC. Sarmiento D, M. (1995). Estimulación oportuna. Bogotá: Usta. Sampieri, R, H., Fernández, C.C., Baptista. P. L. (2006, 1998,1991). Metodología de la Investigación, 4ta Edición, México. Zapata, E. (septiembre de 2007). Mercadeo Educativo. Obtenido de http://edgarzapataphd.blogspot.com.co/ Arango, M, T. (2008). Estimulación Temprana actividades para estimular el desarrollo entre 1 a 7 años. Bogotá Colombia: Ediciones Gamma S.A. Brugué,m.s.(2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona : Editorial UOC. 263729 TE08993 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/30008 |
| dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessRights.none.fl_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.publisher.es_CO.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Gerencia Educativa |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2fe-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c29c-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2ff-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c275-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c1ff-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c300-52b7-e053-7e0910accd73/download https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/6c8d3f11-4dd5-4a4e-bba3-4436336a3b11/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
5119fb62367c05189b3f98585e1d1bd5 3055f7d6ad5060f49f172bdbfc180b39 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 21298aecebc57f1680c53d52807ddf0e ada7e7ffa8059e91da2852720ad80668 01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0e |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1858228338265423872 |
| spelling |
Ruiz Bohórquez, Carmen AliciaSanabria Rico, Ángela LilianaEspecialista en Gerencia Educativa2017-03-13T15:29:38Z2017-03-13T15:29:38Z20172017-03-13Acevedo, K. (2010). Estudio de Factibilidad de un Proyecto, (tesis de posgrado). Universidad del Atlántico, Colombia.Berge, K. S. (2012). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. España: Editorial Medica Panamericana.Berlinsky, S & Schady, N. (2015). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, ColombiaBrugué, M. S. (2003). El desarrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC. Camacho, H, F. (2012). Plan de desarrollo ¿hechos de gobierno por aguazul¿. Aguazul, Casanare.Camacho, L, M., Suárez, A, C., Vanegas, N, S., & Velasco, S, J. (2012). Estudio de factibilidad para la creación de un centro de estimulación adecuada en la ciudad de Tunja (Tesis de posgrado). Universidad de la Sabana, Chía, Cundinamarca.Cámara de comercio de Aguazul Casanare. (2016). Colombia.Colombia. Conpes 109. (2007). ¿Colombia por la Primera Infancia¿. Bogotá, Colombia.Fuentes, M. (2010). Estudio de factibilidad y proyectos. (24 de octubre). Obtenido de http://estudiodefactibilidadyproyectos.blogspot.com.co/Ley 1098. (2006). Código de la Infancia y la Adolescencia. Bogotá, Colombia.Ministerio de Educación Nacional Colombiano. (22 de mayo de 2016). Educación para la primera infancia. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/article-177827.htmlMinisterio de Educación Nacional Colombiano. (2015). Decreto 1075. Bogotá.Ministerio de Educación Nacional colombiano. (03 de diciembre de 2007). Política Pública Nacional de Primera Infancia. Obtenido de Colombia por la Primera Infancia: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-177832_archivo_pdf_Conpes_109.pdfMinisterio de Educación Nacional Colombiano. (1994). Ley general de educación - Ley 115. Bogotá.Ministerio de Justicia y del derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá.Ministerio de Justicia y el Derecho Colombiano. (1995). Decreto 2150. Bogotá: Ministerio de justicia.Ministerio de Salud Colombiano. (1979). Ley 9 de Sanidad. Bogotá: Ministerio de Salud.Narváez, M. T. (2008). Estimulación Temprana. En Actividades para estimular el desarrollo entre 1 Y 7 años (pág. 148). Bogotá: ediciones Gamma.Mullis K, B. (2008). El bienestar infantil y las políticas públicas, Banco interamericano de desarrollo. Bogotá, Colombia.Prieto, J. A., Iscar, M. d., & Paloma, H. &. (2012). Estimulación Temprana y Psicomotricidad. España: Wanceulen.Ramírez, E. & Cajigas, M. (2002). Proyecto de investigación competitivos. Palmira, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.Ramírez, S. F. (2013). El spa y los tratamientos para los niños. Dossier, 2.Regidor, R. (2005). Las capacidades del niño. Madrid: Palabras S.A.Rigal, R. (2006). Educación motriz y educación psicomotriz en Preescolar y Primaria. España: Publicaciones Inde.Sandurni, B. M. (2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona: Editorial UOC.Sarmiento D, M. (1995). Estimulación oportuna. Bogotá: Usta.Sampieri, R, H., Fernández, C.C., Baptista. P. L. (2006, 1998,1991). Metodología de la Investigación, 4ta Edición, México.Zapata, E. (septiembre de 2007). Mercadeo Educativo. Obtenido de http://edgarzapataphd.blogspot.com.co/Arango, M, T. (2008). Estimulación Temprana actividades para estimular el desarrollo entre 1 a 7 años. Bogotá Colombia: Ediciones Gamma S.A.Brugué,m.s.(2008). El desarrrollo de los niños, paso a paso. Barcelona : Editorial UOC.https://hdl.handle.net/10818/30008263729TE08993127 Páginas.Este proyecto se desarrolla con el fin de revisar los parámetros necesarios para establecer un centro de estimulación temprana, por medio de un estudio de factibilidad en el municipio de Aguazul, Casanare. El eje de esta investigación es poder crear un ambiente óptimo para el desarrollo de los niños, siendo esta una de las principales preocupaciones de los padres de familia en la actualidad, ya que corresponde a una realidad colombiana que representa una gran posibilidad de negocios y que a su vez beneficie a la comunidad. A través del estudio de factibilidad se puede establecer la rentabilidad que puede tener la creación de un centro de estimulación temprana, mejorando los procesos de aprendizaje de los niños y niñas ya que en aguazul no se encuentran instituciones de este tipo, además que este municipio cuenta con una población socioeconómica que sostenga dicho proyecto. A esto se suma que por medio de esta investigación se determinaron los requisitos necesarios para el óptimo funcionamiento de un establecimiento de este tipo, además de establecer las condiciones sociales, costos operativos y financieros. Enfocados en el entorno socioeconómico del municipio de Aguazul.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEstimulación tempranaDesarrollo infantilAprendizajeEstudio de factibilidad para la creación de un spa de estimulación y aprendizaje para niños de 0 a 5 años en el municipio de Aguazul CasanareTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationORIGINALÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdfÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1671678https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2fe-52b7-e053-7e0910accd73/download5119fb62367c05189b3f98585e1d1bd5MD51trueAnonymousREADTEXTÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdf.txtÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain163475https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c29c-52b7-e053-7e0910accd73/download3055f7d6ad5060f49f172bdbfc180b39MD56falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2ff-52b7-e053-7e0910accd73/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c275-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADÁngela Liliana Sanabria Rico (Carta).pdfÁngela Liliana Sanabria Rico (Carta).pdfapplication/pdf1569069https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c1ff-52b7-e053-7e0910accd73/download21298aecebc57f1680c53d52807ddf0eMD54falseAdministratorREADÁngela Liliana Sanabria Rico (Carta 2).pdfÁngela Liliana Sanabria Rico (Carta 2).pdfapplication/pdf299345https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c300-52b7-e053-7e0910accd73/downloadada7e7ffa8059e91da2852720ad80668MD55falseAdministratorREADTHUMBNAILÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdf.jpgÁngela Liliana Sanabria Rico (Tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/6c8d3f11-4dd5-4a4e-bba3-4436336a3b11/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD57falseAnonymousREAD10818/30008oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/300082025-12-11 12:43:14.846http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |