Estigma y desempeño escolar
82 Páginas.
- Autores:
-
Pajón Rojas, Camila
Jiménez Jiménez, Jennifer
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3848
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/3848
- Palabra clave:
- Psicología infantil
Rendimiento académico bajo
Psicopedagogía
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
REPOUSABA2_8a1607f83a6df8d29215baac059b7d1b |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3848 |
network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
repository_id_str |
|
dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Estigma y desempeño escolar |
title |
Estigma y desempeño escolar |
spellingShingle |
Estigma y desempeño escolar Psicología infantil Rendimiento académico bajo Psicopedagogía |
title_short |
Estigma y desempeño escolar |
title_full |
Estigma y desempeño escolar |
title_fullStr |
Estigma y desempeño escolar |
title_full_unstemmed |
Estigma y desempeño escolar |
title_sort |
Estigma y desempeño escolar |
dc.creator.fl_str_mv |
Pajón Rojas, Camila Jiménez Jiménez, Jennifer |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Romero Serrano, Diego |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pajón Rojas, Camila Jiménez Jiménez, Jennifer |
dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Psicología infantil Rendimiento académico bajo Psicopedagogía |
topic |
Psicología infantil Rendimiento académico bajo Psicopedagogía |
description |
82 Páginas. |
publishDate |
2010 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2010 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2012-10-20T15:49:56Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2012-10-20T15:49:56Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-10-20 |
dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Allport, G.W. (1968). La naturaleza del prejuicio. Buenos Aires: Eudeba. Recuperado el 30 de Marzo de 2010 de: http://www.ub.es/geocrit/b3w-155.htm Assaél, J., Cerda, A., Santa Cruz, L., Sepúlveda, R. (2000). La Búsqueda por Borrar Estigmas Sociales: una Forma de Construir Ciudadanía. Revista de Psicología. Chile. Recuperado el 12 de Octubre de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=26409107 Berger, P. y Luckmann, T. (2001). La construcción social de la realidad. La sociedad como realidad objetiva. Buenos Aires: Amorrotu. Bonilla, E. (1997). Más allá del dilema de los métodos. Bogota: CEDE, Universidad de los Andes Bourdieu, P. (2000). Poder, Derecho y Clases Sociales. Bilbao: Desclée de Brouwer Calva, L. (2002). A Social Stigma Model of Child Labor. Estudios económicos, 17, 193- 217. México. Recuperado el 26 de octubre de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2198963 Carrillo, E. y Estrevel, L. (2008). El Papel Del Aula Y La Transformación Del Individuo. Acta Colombiana De Psicología 11, 135-143. Crocker, J., Major, B y Steele, C. (1998). Social Stigma. In The Handbook of Social Psychology. 2, 504-553. Davis, J., Atkin, R., Holt, R. y Meek, D. (1975). The decision processes of 6 and 12 person mock jurlkes assigned unanimous and two thirds majority rules, Journal of personality and social psychology. 32, 1-14 Del Castillo, G. (2008). El estigma como parte de la conformación de la identidad socioeducativa: un caso temático. Nociones. Revista de Análisis Social, 2, 55-62. Denzin, N. Y Lincoln, Y. (2003). The landscape of qualitative research: theories and issues. California: Thousand Oaks. Diccionario de la real academia. Vigésimo segunda edición. Recuperado el 10 de Octubre de 2009 de: http://www.rae.es/rae.html Ferrero, G. (1998). Poder. Los Genios invisibles de la Ciudad. Madrid: Tecnos Garcés, A. (2006). Juventud y escuela. Percepciones y estereotipos que rondan el espacio escolar. Última Decada. Recuperado el 6 de Abril de 2010 de: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/195/19502404.pdf Goffman, E. (1963). Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. Goffman, E. (2003). Estigma: La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. González, R. (2005). Movilidad social: El rol del prejuicio y la discriminación. Expansivas. Recuperado el 23 de Noviembre de: http://www.expansivaudp.cl/media/en_foco/documentos/12102005134506.pdf Guber, R. (2001). La observación participante. En: La etnografía: método, campo y reflexividad.Bogotá: Norma. Gupta, V. y Bhawe, N. (2007).The influence of proactive personality and stereotype threat On women´s entrepreneurial intention´s. Journal of leadership and organizational studies. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.revistadeempresa.com/REVISTA/Private.nsf/VPDFArt/C91BEE7436E5983AC 12573F700496B91/$file/RDE22_estereotipo.pdf Larrique, P. (2008). La hermenéutica como ontología de las ciencias sociales. Espacio abierto. 17, 317-334. Venezuela: Asociación Venezolana de Sociología. Link, B. y Phelan C. (2001). Conceptualizing Stigma. Annual Review of Sociology. 27,363- 385. Manrique, E. y Bravo, F. (2004). Estigma y cognición social: Estrategias para promover el cambio personal y social. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 316. Marichal, F. y Quiles, M. (2000). La organización del estigma en categorías: Actualización de la taxonomía de Goffman. Psicothema. 12, 458-465. Martínez, M. (2001). Psicología social. Dinámica de grupos. Librero Editor. Mellor, D. (2003). Contemporary racism in Australia: The experiences of Aborigines. Personality and Social Psychology Bulletin. 29, 474-86. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071809342006000300006&script=sci_arttext Mirić, M. (2004). El estigma social desde la teoría de la comunicación humana de Paul Watzlawick. Paradigmas, Año II, No.3. Múnera, L. (2005). Poder: Trayectorias teóricas de un concepto. Colombia Internacional. 62, 32 - 49 Nolla, N. (1997). Etnografía: una alternativa más en la investigación pedagógica. Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 11, 107-115. Recuperado el 12 de Octubre de: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol11_2_97/ems05297.htm Oakes, P., Haslam, S., y Turner, J. (1994). Stereotyping and social reality. Oxford: Blackwoll. Pedersen, D. (2005). Estigma y exclusión social en la enfermedad mental: Apuntes para el análisis y la investigación. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 3- 14. Recuperado el 17 de Noviembre de 2009 de: http://www.minsa.gob.pe/hhv/revista/2005/1%20ESTIGMA%20Y%20EXCLUSION%20SOCIAL%20EN%20LA%20ENFERMEDAD%20MENTAL.pdf Rodríguez, N. (2006). Los estigmas verbales en el discurso pedagógico y el deterioro de la identidad del estudiante universitario. Lingua Americana. 18, 125-149. Recuperado el 12 de Octubre de: http://www.encyclopedia.com/doc/1P3-1259330801.html Stern, F. (2005). El estigma y la discriminación. Ciudadanos estigmatizados, sociedades Lujuriosas. Valles, M (1997). Técnicas cualitativas de Investigación Social. Madrid: Síntesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/3848 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
140646 TE05163 |
identifier_str_mv |
Allport, G.W. (1968). La naturaleza del prejuicio. Buenos Aires: Eudeba. Recuperado el 30 de Marzo de 2010 de: http://www.ub.es/geocrit/b3w-155.htm Assaél, J., Cerda, A., Santa Cruz, L., Sepúlveda, R. (2000). La Búsqueda por Borrar Estigmas Sociales: una Forma de Construir Ciudadanía. Revista de Psicología. Chile. Recuperado el 12 de Octubre de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=26409107 Berger, P. y Luckmann, T. (2001). La construcción social de la realidad. La sociedad como realidad objetiva. Buenos Aires: Amorrotu. Bonilla, E. (1997). Más allá del dilema de los métodos. Bogota: CEDE, Universidad de los Andes Bourdieu, P. (2000). Poder, Derecho y Clases Sociales. Bilbao: Desclée de Brouwer Calva, L. (2002). A Social Stigma Model of Child Labor. Estudios económicos, 17, 193- 217. México. Recuperado el 26 de octubre de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2198963 Carrillo, E. y Estrevel, L. (2008). El Papel Del Aula Y La Transformación Del Individuo. Acta Colombiana De Psicología 11, 135-143. Crocker, J., Major, B y Steele, C. (1998). Social Stigma. In The Handbook of Social Psychology. 2, 504-553. Davis, J., Atkin, R., Holt, R. y Meek, D. (1975). The decision processes of 6 and 12 person mock jurlkes assigned unanimous and two thirds majority rules, Journal of personality and social psychology. 32, 1-14 Del Castillo, G. (2008). El estigma como parte de la conformación de la identidad socioeducativa: un caso temático. Nociones. Revista de Análisis Social, 2, 55-62. Denzin, N. Y Lincoln, Y. (2003). The landscape of qualitative research: theories and issues. California: Thousand Oaks. Diccionario de la real academia. Vigésimo segunda edición. Recuperado el 10 de Octubre de 2009 de: http://www.rae.es/rae.html Ferrero, G. (1998). Poder. Los Genios invisibles de la Ciudad. Madrid: Tecnos Garcés, A. (2006). Juventud y escuela. Percepciones y estereotipos que rondan el espacio escolar. Última Decada. Recuperado el 6 de Abril de 2010 de: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/195/19502404.pdf Goffman, E. (1963). Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. Goffman, E. (2003). Estigma: La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. González, R. (2005). Movilidad social: El rol del prejuicio y la discriminación. Expansivas. Recuperado el 23 de Noviembre de: http://www.expansivaudp.cl/media/en_foco/documentos/12102005134506.pdf Guber, R. (2001). La observación participante. En: La etnografía: método, campo y reflexividad.Bogotá: Norma. Gupta, V. y Bhawe, N. (2007).The influence of proactive personality and stereotype threat On women´s entrepreneurial intention´s. Journal of leadership and organizational studies. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.revistadeempresa.com/REVISTA/Private.nsf/VPDFArt/C91BEE7436E5983AC 12573F700496B91/$file/RDE22_estereotipo.pdf Larrique, P. (2008). La hermenéutica como ontología de las ciencias sociales. Espacio abierto. 17, 317-334. Venezuela: Asociación Venezolana de Sociología. Link, B. y Phelan C. (2001). Conceptualizing Stigma. Annual Review of Sociology. 27,363- 385. Manrique, E. y Bravo, F. (2004). Estigma y cognición social: Estrategias para promover el cambio personal y social. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 316. Marichal, F. y Quiles, M. (2000). La organización del estigma en categorías: Actualización de la taxonomía de Goffman. Psicothema. 12, 458-465. Martínez, M. (2001). Psicología social. Dinámica de grupos. Librero Editor. Mellor, D. (2003). Contemporary racism in Australia: The experiences of Aborigines. Personality and Social Psychology Bulletin. 29, 474-86. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071809342006000300006&script=sci_arttext Mirić, M. (2004). El estigma social desde la teoría de la comunicación humana de Paul Watzlawick. Paradigmas, Año II, No.3. Múnera, L. (2005). Poder: Trayectorias teóricas de un concepto. Colombia Internacional. 62, 32 - 49 Nolla, N. (1997). Etnografía: una alternativa más en la investigación pedagógica. Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 11, 107-115. Recuperado el 12 de Octubre de: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol11_2_97/ems05297.htm Oakes, P., Haslam, S., y Turner, J. (1994). Stereotyping and social reality. Oxford: Blackwoll. Pedersen, D. (2005). Estigma y exclusión social en la enfermedad mental: Apuntes para el análisis y la investigación. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 3- 14. Recuperado el 17 de Noviembre de 2009 de: http://www.minsa.gob.pe/hhv/revista/2005/1%20ESTIGMA%20Y%20EXCLUSION%20SOCIAL%20EN%20LA%20ENFERMEDAD%20MENTAL.pdf Rodríguez, N. (2006). Los estigmas verbales en el discurso pedagógico y el deterioro de la identidad del estudiante universitario. Lingua Americana. 18, 125-149. Recuperado el 12 de Octubre de: http://www.encyclopedia.com/doc/1P3-1259330801.html Stern, F. (2005). El estigma y la discriminación. Ciudadanos estigmatizados, sociedades Lujuriosas. Valles, M (1997). Técnicas cualitativas de Investigación Social. Madrid: Síntesis 140646 TE05163 |
url |
http://hdl.handle.net/10818/3848 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Psicología |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
institution |
Universidad de la Sabana |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/1/132304.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/3/132304.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a6ffa4f77746c812f0fe1e49b0ca51ab f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab e652ef44dd750d9c88698cc623bd4a1c |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
_version_ |
1811952209393352704 |
spelling |
Romero Serrano, DiegoPajón Rojas, CamilaJiménez Jiménez, JenniferPsicólogo2012-10-20T15:49:56Z2012-10-20T15:49:56Z20102012-10-20Allport, G.W. (1968). La naturaleza del prejuicio. Buenos Aires: Eudeba. Recuperado el 30 de Marzo de 2010 de: http://www.ub.es/geocrit/b3w-155.htmAssaél, J., Cerda, A., Santa Cruz, L., Sepúlveda, R. (2000). La Búsqueda por Borrar Estigmas Sociales: una Forma de Construir Ciudadanía. Revista de Psicología. Chile. Recuperado el 12 de Octubre de: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=26409107Berger, P. y Luckmann, T. (2001). La construcción social de la realidad. La sociedad como realidad objetiva. Buenos Aires: Amorrotu.Bonilla, E. (1997). Más allá del dilema de los métodos. Bogota: CEDE, Universidad de los AndesBourdieu, P. (2000). Poder, Derecho y Clases Sociales. Bilbao: Desclée de BrouwerCalva, L. (2002). A Social Stigma Model of Child Labor. Estudios económicos, 17, 193- 217. México. Recuperado el 26 de octubre de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2198963Carrillo, E. y Estrevel, L. (2008). El Papel Del Aula Y La Transformación Del Individuo. Acta Colombiana De Psicología 11, 135-143.Crocker, J., Major, B y Steele, C. (1998). Social Stigma. In The Handbook of Social Psychology. 2, 504-553.Davis, J., Atkin, R., Holt, R. y Meek, D. (1975). The decision processes of 6 and 12 person mock jurlkes assigned unanimous and two thirds majority rules, Journal of personality and social psychology. 32, 1-14Del Castillo, G. (2008). El estigma como parte de la conformación de la identidad socioeducativa: un caso temático. Nociones. Revista de Análisis Social, 2, 55-62.Denzin, N. Y Lincoln, Y. (2003). The landscape of qualitative research: theories and issues. California: Thousand Oaks.Diccionario de la real academia. Vigésimo segunda edición. Recuperado el 10 de Octubre de 2009 de: http://www.rae.es/rae.htmlFerrero, G. (1998). Poder. Los Genios invisibles de la Ciudad. Madrid: TecnosGarcés, A. (2006). Juventud y escuela. Percepciones y estereotipos que rondan el espacio escolar. Última Decada. Recuperado el 6 de Abril de 2010 de: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/195/19502404.pdfGoffman, E. (1963). Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu.Goffman, E. (2003). Estigma: La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu.González, R. (2005). Movilidad social: El rol del prejuicio y la discriminación. Expansivas. Recuperado el 23 de Noviembre de: http://www.expansivaudp.cl/media/en_foco/documentos/12102005134506.pdfGuber, R. (2001). La observación participante. En: La etnografía: método, campo y reflexividad.Bogotá: Norma.Gupta, V. y Bhawe, N. (2007).The influence of proactive personality and stereotype threat On women´s entrepreneurial intention´s. Journal of leadership and organizational studies. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.revistadeempresa.com/REVISTA/Private.nsf/VPDFArt/C91BEE7436E5983AC 12573F700496B91/$file/RDE22_estereotipo.pdfLarrique, P. (2008). La hermenéutica como ontología de las ciencias sociales. Espacio abierto. 17, 317-334. Venezuela: Asociación Venezolana de Sociología.Link, B. y Phelan C. (2001). Conceptualizing Stigma. Annual Review of Sociology. 27,363- 385.Manrique, E. y Bravo, F. (2004). Estigma y cognición social: Estrategias para promover el cambio personal y social. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 316.Marichal, F. y Quiles, M. (2000). La organización del estigma en categorías: Actualización de la taxonomía de Goffman. Psicothema. 12, 458-465.Martínez, M. (2001). Psicología social. Dinámica de grupos. Librero Editor.Mellor, D. (2003). Contemporary racism in Australia: The experiences of Aborigines. Personality and Social Psychology Bulletin. 29, 474-86. Recuperado el 23 de Noviembre de 2009 de: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071809342006000300006&script=sci_arttextMirić, M. (2004). El estigma social desde la teoría de la comunicación humana de Paul Watzlawick. Paradigmas, Año II, No.3.Múnera, L. (2005). Poder: Trayectorias teóricas de un concepto. Colombia Internacional. 62, 32 - 49Nolla, N. (1997). Etnografía: una alternativa más en la investigación pedagógica. Revista Cubana de Educacion Medica Superior. 11, 107-115. Recuperado el 12 de Octubre de: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol11_2_97/ems05297.htmOakes, P., Haslam, S., y Turner, J. (1994). Stereotyping and social reality. Oxford: Blackwoll.Pedersen, D. (2005). Estigma y exclusión social en la enfermedad mental: Apuntes para el análisis y la investigación. Revista de psiquiatría y salud mental Hermilio Valdizan. 5, 3- 14. Recuperado el 17 de Noviembre de 2009 de: http://www.minsa.gob.pe/hhv/revista/2005/1%20ESTIGMA%20Y%20EXCLUSION%20SOCIAL%20EN%20LA%20ENFERMEDAD%20MENTAL.pdfRodríguez, N. (2006). Los estigmas verbales en el discurso pedagógico y el deterioro de la identidad del estudiante universitario. Lingua Americana. 18, 125-149. Recuperado el 12 de Octubre de: http://www.encyclopedia.com/doc/1P3-1259330801.htmlStern, F. (2005). El estigma y la discriminación. Ciudadanos estigmatizados, sociedades Lujuriosas.Valles, M (1997). Técnicas cualitativas de Investigación Social. Madrid: Síntesishttp://hdl.handle.net/10818/3848140646TE0516382 Páginas.El objetivo de esta investigación fue determinar de qué manera el estigma de "repitente" influye en el desempeño escolar de los estudiantes de una Institución Educativa Departamental en el municipio de Chía, Colombia; se realizó un estudio de tipo hermenéutico interpretativo basado en el método etnográfico en el cual se recurrió a la entrevista semiestructurada, grupo focal y observación participante como instrumentos etnográficos; se conto con la participación de dos muestras de la población de la institución las cuales fueron escogidas aleatoriamente, teniendo así 4 estudiantes hombres del grado 8, con edades entre los 15 y 17 años y 4 profesores de diferentes áreas del conocimiento. Se pudo corroborar que el estigma de "repitente" tiene influencia en el desempeño escolar.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPsicología infantilRendimiento académico bajoPsicopedagogíaEstigma y desempeño escolarbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL132304.pdf132304.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1611370https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/1/132304.pdfa6ffa4f77746c812f0fe1e49b0ca51abMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT132304.pdf.txt132304.pdf.txtExtracted Texttext/plain155688https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3848/3/132304.pdf.txte652ef44dd750d9c88698cc623bd4a1cMD5310818/3848oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/38482019-06-11 17:16:12.933Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |