Variables de personalidad infantil que caracterizan las distintas estructuras familiares

68 Páginas.

Autores:
Bermúdez Barrios, Leidy Rocío
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/10784
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/10784
Palabra clave:
Personalidad
Familia
Afecto (Psicología)
Psicología-Test -- Colombia
Tests psicologicos para niños
Rights
License
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spelling Obando Posada, Diana PaolaBermúdez Barrios, Leidy RocíoPsicólogo2014-05-30T16:12:45Z2014-05-30T16:12:45Z20132014-05-30Agudelo, M. (2005). Descripción de la Dinámica interna de las familias monoparentales, simultáneas, extendidas y compuestas del municipio de Medellín, vinculadas al proyecto de prevención temprana de la agresión. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3, 1, 1-19.Aiken, L. (1996). Evaluación de la personalidad: inventarios y técnicas proyectivas. En L. Aiken (Ed.), Tests psicológicos y evaluación (pp. 309-329). México: Prentice Hall HispanoamericanaAiken, L. (1996). Evaluación de la personalidad: observaciones, entrevistas, estimaciones y valoraciones. En L. Aiken (Ed.), Tests psicológicos y evaluación (pp. 245-256). México: Prentice Hall Hispanoamericana.Allport, G. (1937). Personality: A Psychologycal interpretation. New York: Henry Holt.Anastasi, A (1998). Técnicas Proyectivas. En A. Anastasi y S. 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El género se diferenció en cuanto a los factores de imaginación y necesidades socio-afectivas El presente estudio es un meta análisis que describe las variables de personalidad del niño que diferencian las distintas estructuras familiares y las variables de personalidad en función del género, edad y nivel socioeconómico, en una muestra de 138 niños entre los 6 y 12 años de edad, de la ciudad de Bogotá. El Test de los Cuentos de Hadas se utilizó para medir treinta variables de personalidad infantil. Los resultados indicaron que superioridad y dominancia diferencia las distintas estructuras familiares. Además, las variables de ambivalencia, imaginación, necesidad de afectivas y ansiedad, diferenciaron a los niños entre 6 y 12 años. El género se diferenció en cuanto a los factores de imaginación y necesidades socio-afectivas El presente estudio es un meta análisis que describe las variables de personalidad del niño que diferencian las distintas estructuras familiares y las variables de personalidad en función del género, edad y nivel socioeconómico, en una muestra de 138 niños entre los 6 y 12 años de edad, de la ciudad de Bogotá. El Test de los Cuentos de Hadas se utilizó para medir treinta variables de personalidad infantil. Los resultados indicaron que superioridad y dominancia diferencia las distintas estructuras familiares. Además, las variables de ambivalencia, imaginación, necesidad de afectivas y ansiedad, diferenciaron a los niños entre 6 y 12 años. El género se diferenció en cuanto a los factores de imaginación y necesidades socio-afectivas Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/10785Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPersonalidadFamiliaAfecto (Psicología)Psicología-Test -- ColombiaTests psicologicos para niñosVariables de personalidad infantil que caracterizan las distintas estructuras familiaresbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALLEYDI ROCIO BERMUDEZ (T) TESIS.pdfLEYDI ROCIO BERMUDEZ (T) TESIS.pdfVer documento en PDFapplication/pdf385364https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/10784/1/LEYDI%20ROCIO%20BERMUDEZ%20%28T%29%20TESIS.pdfca66d748c303cefbc400131cf666f1c5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/10784/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTLEYDI ROCIO BERMUDEZ (T) TESIS.pdf.txtLEYDI ROCIO BERMUDEZ (T) TESIS.pdf.txtExtracted Texttext/plain69https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/10784/3/LEYDI%20ROCIO%20BERMUDEZ%20%28T%29%20TESIS.pdf.txt75955eca4941f3c38b8b4a7d54057758MD5310818/10784oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/107842019-06-28 11:19:40.257Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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