La planeación desde la interdisciplinariedad como estrategia para la cualificación de la práctica pedagogíca

180 páginas

• Autores: Feliciano Báez, Natalia Inés
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/40683
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/40683
• Palabra clave: Planificación educativa; Pensamiento creativo; Aprendizaje; Modelos de enseñanza; Trabajo de grupo en la educación
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International