Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía

152 Páginas.

Autores:
Fandiño Bohórquez, Luisa Fernanda
Romero Trujillo, Maria Camila
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2007
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2069
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/2069
Palabra clave:
Adolescencia
Psicología del adolescente
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_86da94d57f840f5c27ecb00cee29fdc6
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2069
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
title Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
spellingShingle Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
Adolescencia
Psicología del adolescente
title_short Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
title_full Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
title_fullStr Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
title_full_unstemmed Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
title_sort Concepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de Chía
dc.creator.fl_str_mv Fandiño Bohórquez, Luisa Fernanda
Romero Trujillo, Maria Camila
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Bermúdez Jaimes, Milton Eduardo
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Fandiño Bohórquez, Luisa Fernanda
Romero Trujillo, Maria Camila
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Adolescencia
Psicología del adolescente
topic Adolescencia
Psicología del adolescente
description 152 Páginas.
publishDate 2007
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2007
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2012-05-09T16:14:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2012-05-09T16:14:40Z
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv ANDERSON, Joyce. El origen de la inteligencia emocional. [online] Available from Internet: http://www.inteligencia-emocional.org/articulos/elorigendela inteligencia.htm Consultado el 29 de marzo de 2005
BANDURA, Albert. Auto – eficacia: Cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual. Biblioteca de Psicología. Editorial Desclée de Brouwer, S.A. Bilbao, 1999.
BARCO, Virgilio. Mensaje al Congreso de Colombia. Bogotá: Diario El Tiempo, Julio 21, 1987
BISQUERRA, Rafael Alzina. Educación Emocional y Bienestar. Editorial Cisspraxis. Madrid. 2001
CALVIN, William., BICKERTON, Dereck. Lingua Ex Machina. La conciliación de las teorías de Darwin y Chonsky sobre el cerebro humano. Colección Lingüística y ciencias cognitivas. Editorial Gedisa. 2001
CARRERAS, M., GUIAL, M., y MESTRE, J. (n.d/2003).Una aproximación a la evaluación de la inteligencia emocional como constructor teórico. [Online] Available from Internet: http://copsa.cop.es/congresoiberoa/base/basicos/t30.htm
Cartilla: Capacitémonos. Programa social Hogares Comunitarios de Bienestar. SENA – ICBF. 1985
DE LUZ, Rayito. Inteligencia. [online] Available from Internet: http://www.sitio-deexito.com/glosario.htm Consultado el 20 de marzo de 2006
ESTRADA, Fabio. Proyecto de acuerdo No. 133 de 2005. [online] Available from Internet: http://www.concejodemedellin.gov.co/sicom/proyecto/comisi3/2005/Proy133.doc Consultado el 3 de marzo de 2006
FELDMAN, Jean R. Autoestima para niños. Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas. Narcea. Madrid. Editorial Alfa Omega. 2003
GARBER, Elba. Autoestima: ¿Cómo lograrla y mantenerla positiva? [online] Available from Internet: http://www.mantra.com.ar/contenido/zona2/frame autopositiva.html Consultado el 22 de febrero de 2005
GOLEMAN, Daniel. La inteligencia emocional, raíces de la empatía. Bogotá, 1996.
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Hogares comunitarios de Bienestar. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/ accionesap2.asp Consultado el 31 de marzo de 2005
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Materno infantil. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/accionesap2.asp Consultado el 14 de octubre de 2005
Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional y comunicación positiva. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.
Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional para padres y educadores. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.
KAZDIN, Alan E. Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas. Ed. El manual moderno, S.A. Santafé de Bogotá, 1996.
LIDERAZGO ¿Qué es la inteligencia emocional? [online] Available from Internet: http://www.sht.com.ar/archivo/liderazgo/emocional.htm Consultado el 26 de agosto de 2005
MAGGIO, Eduardo. Autoestima. [online] Available from Internet: http://www.angelfire.com/ak/psicologia/autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006
MASLOW, Abraham. Las necesidades sociales y la pirámide de Maslow. [online] Available from Internet: http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades sociales.htm Consultado el 18 de octubre de 2006
MENTE, CUERPO Y EMOCIONES. La Autoestima [online] Available from Internet: http://mentecuerpoyemociones.blogspot.com/2005/06/el-autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006
QUEVEDO CAICEDO, Jaime. Crianza con inteligencia emocional. Colombia. Fondo de publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani. 2000.
VALLES ARÁNDIGA, Antonio. Cómo desarrollar la autoestima de los hijos. Madrid. Editorial Eos. 2001.
VÁLLES ARANDIGA, Antonio. Inteligencia Emocional. Madrid. Editorial Eos. 2000.
VALLES, Antonio. Inteligencia emocional. Aplicaciones Educativas. Madrid. Editorial EOS. 2000.
ZAITEGUI, Nélida. "El clima institucional como factor de calidad educativa" Conferencia - Agosto de 2002. [online] Available from Internet: http://www.iespana.es/paralelo33/cbiocli.htm Consultado el 12 de mayo de 2005
CLEMES, Harris. Como desarrollar la Autoestima en los niños. 4ª Edición. Madrid. Debate. 1999
COHEN, Jonathan. La Inteligencia Emocional en el Aula. Proyectos, estrategias e ideas. Editorial Troquel. 2000
DE KETELE, Jean-Marie. Y ROEGIERS, Xavier. Metodología para la recogida de información. Madrid, Editorial La Muralla S.A.1995
ELLIOTT, John. El cambio educativo desde la investigación-acción. Ediciones Morata. .Madrid, España.
GARCÍA ORTEGA, Verónica. La autoestima. [online] Available from Internet: http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypppyuulgawaWbgE.php Consultado el 30 de Marzo de 2005
GARDNER, Howard. Estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples [online] Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/ intmultiples/intmultiples.htm
GARDNER, Howard. Inteligencias Múltiples. Editorial Pardos primera edición. Barcelona. 1995.
GARDNER, Howard., KORNHABER, Mindy L., WAKE, Warren K. Inteligencia. Múltiples perspectivas. Psicología cognitiva y educación. Aique Grupo Editor S.A. 2000.
JIMÉNEZ, Carlos Alberto. Neuropedagogía, lúdica y competencias. Cooperativa editorial magisterio, Bogotá, Colombia. 2003.
La inteligencia intrapersonal en el aula. Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intemocional/intraaula.htm Consultado el 31 de Marzo de 2005
MCKERNAN, James. Investigación –acción y currículo. Métodos para profesionales reflexivos. Editorial Morata. 2ª edición. 2001.
NARANJO, José., y TORRES C. Alfonso, Ciudad educativa y pedagogías urbanas. Santafé de Bogotá, Dimensión Educativa. Abril de 1996.
PEARSON y SPEARMAN. Correlación. [online] Available from Internet: http://www.e-pfb.com/ebiometria/pfb_teb/tecnicas_y_casos/te11.pdf Colsultado el 31 de Marzo de 2005
SAVATER Fernando. Etica Para Amador. Editorial Ariel. 3ª Edición, Barcelona, 1991
STERNBERG, Robert. Otra alternativa a las pruebas de aptitud [online] Available from Internet: http://www.educarchile.cl/ntg/investigador/1560/article-76215.html Consultado el 31 de Marzo de 2005
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/2069
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 88816
TE04551
identifier_str_mv ANDERSON, Joyce. El origen de la inteligencia emocional. [online] Available from Internet: http://www.inteligencia-emocional.org/articulos/elorigendela inteligencia.htm Consultado el 29 de marzo de 2005
BANDURA, Albert. Auto – eficacia: Cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual. Biblioteca de Psicología. Editorial Desclée de Brouwer, S.A. Bilbao, 1999.
BARCO, Virgilio. Mensaje al Congreso de Colombia. Bogotá: Diario El Tiempo, Julio 21, 1987
BISQUERRA, Rafael Alzina. Educación Emocional y Bienestar. Editorial Cisspraxis. Madrid. 2001
CALVIN, William., BICKERTON, Dereck. Lingua Ex Machina. La conciliación de las teorías de Darwin y Chonsky sobre el cerebro humano. Colección Lingüística y ciencias cognitivas. Editorial Gedisa. 2001
CARRERAS, M., GUIAL, M., y MESTRE, J. (n.d/2003).Una aproximación a la evaluación de la inteligencia emocional como constructor teórico. [Online] Available from Internet: http://copsa.cop.es/congresoiberoa/base/basicos/t30.htm
Cartilla: Capacitémonos. Programa social Hogares Comunitarios de Bienestar. SENA – ICBF. 1985
DE LUZ, Rayito. Inteligencia. [online] Available from Internet: http://www.sitio-deexito.com/glosario.htm Consultado el 20 de marzo de 2006
ESTRADA, Fabio. Proyecto de acuerdo No. 133 de 2005. [online] Available from Internet: http://www.concejodemedellin.gov.co/sicom/proyecto/comisi3/2005/Proy133.doc Consultado el 3 de marzo de 2006
FELDMAN, Jean R. Autoestima para niños. Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas. Narcea. Madrid. Editorial Alfa Omega. 2003
GARBER, Elba. Autoestima: ¿Cómo lograrla y mantenerla positiva? [online] Available from Internet: http://www.mantra.com.ar/contenido/zona2/frame autopositiva.html Consultado el 22 de febrero de 2005
GOLEMAN, Daniel. La inteligencia emocional, raíces de la empatía. Bogotá, 1996.
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Hogares comunitarios de Bienestar. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/ accionesap2.asp Consultado el 31 de marzo de 2005
INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Materno infantil. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/accionesap2.asp Consultado el 14 de octubre de 2005
Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional y comunicación positiva. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.
Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional para padres y educadores. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.
KAZDIN, Alan E. Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas. Ed. El manual moderno, S.A. Santafé de Bogotá, 1996.
LIDERAZGO ¿Qué es la inteligencia emocional? [online] Available from Internet: http://www.sht.com.ar/archivo/liderazgo/emocional.htm Consultado el 26 de agosto de 2005
MAGGIO, Eduardo. Autoestima. [online] Available from Internet: http://www.angelfire.com/ak/psicologia/autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006
MASLOW, Abraham. Las necesidades sociales y la pirámide de Maslow. [online] Available from Internet: http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades sociales.htm Consultado el 18 de octubre de 2006
MENTE, CUERPO Y EMOCIONES. La Autoestima [online] Available from Internet: http://mentecuerpoyemociones.blogspot.com/2005/06/el-autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006
QUEVEDO CAICEDO, Jaime. Crianza con inteligencia emocional. Colombia. Fondo de publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani. 2000.
VALLES ARÁNDIGA, Antonio. Cómo desarrollar la autoestima de los hijos. Madrid. Editorial Eos. 2001.
VÁLLES ARANDIGA, Antonio. Inteligencia Emocional. Madrid. Editorial Eos. 2000.
VALLES, Antonio. Inteligencia emocional. Aplicaciones Educativas. Madrid. Editorial EOS. 2000.
ZAITEGUI, Nélida. "El clima institucional como factor de calidad educativa" Conferencia - Agosto de 2002. [online] Available from Internet: http://www.iespana.es/paralelo33/cbiocli.htm Consultado el 12 de mayo de 2005
CLEMES, Harris. Como desarrollar la Autoestima en los niños. 4ª Edición. Madrid. Debate. 1999
COHEN, Jonathan. La Inteligencia Emocional en el Aula. Proyectos, estrategias e ideas. Editorial Troquel. 2000
DE KETELE, Jean-Marie. Y ROEGIERS, Xavier. Metodología para la recogida de información. Madrid, Editorial La Muralla S.A.1995
ELLIOTT, John. El cambio educativo desde la investigación-acción. Ediciones Morata. .Madrid, España.
GARCÍA ORTEGA, Verónica. La autoestima. [online] Available from Internet: http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypppyuulgawaWbgE.php Consultado el 30 de Marzo de 2005
GARDNER, Howard. Estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples [online] Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/ intmultiples/intmultiples.htm
GARDNER, Howard. Inteligencias Múltiples. Editorial Pardos primera edición. Barcelona. 1995.
GARDNER, Howard., KORNHABER, Mindy L., WAKE, Warren K. Inteligencia. Múltiples perspectivas. Psicología cognitiva y educación. Aique Grupo Editor S.A. 2000.
JIMÉNEZ, Carlos Alberto. Neuropedagogía, lúdica y competencias. Cooperativa editorial magisterio, Bogotá, Colombia. 2003.
La inteligencia intrapersonal en el aula. Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intemocional/intraaula.htm Consultado el 31 de Marzo de 2005
MCKERNAN, James. Investigación –acción y currículo. Métodos para profesionales reflexivos. Editorial Morata. 2ª edición. 2001.
NARANJO, José., y TORRES C. Alfonso, Ciudad educativa y pedagogías urbanas. Santafé de Bogotá, Dimensión Educativa. Abril de 1996.
PEARSON y SPEARMAN. Correlación. [online] Available from Internet: http://www.e-pfb.com/ebiometria/pfb_teb/tecnicas_y_casos/te11.pdf Colsultado el 31 de Marzo de 2005
SAVATER Fernando. Etica Para Amador. Editorial Ariel. 3ª Edición, Barcelona, 1991
STERNBERG, Robert. Otra alternativa a las pruebas de aptitud [online] Available from Internet: http://www.educarchile.cl/ntg/investigador/1560/article-76215.html Consultado el 31 de Marzo de 2005
88816
TE04551
url http://hdl.handle.net/10818/2069
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Psicología
publisher.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/1/131383.pdf
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/2/license.txt
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/3/131383.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 099589192418c3c9ee513618074fc3a6
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
d8a149f89c77f6b5637214a3694141f8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952212636598272
spelling Bermúdez Jaimes, Milton EduardoFandiño Bohórquez, Luisa FernandaRomero Trujillo, Maria CamilaPsicólogo2012-05-09T16:14:40Z2012-05-09T16:14:40Z2007ANDERSON, Joyce. El origen de la inteligencia emocional. [online] Available from Internet: http://www.inteligencia-emocional.org/articulos/elorigendela inteligencia.htm Consultado el 29 de marzo de 2005BANDURA, Albert. Auto – eficacia: Cómo afrontamos los cambios de la sociedad actual. Biblioteca de Psicología. Editorial Desclée de Brouwer, S.A. Bilbao, 1999.BARCO, Virgilio. Mensaje al Congreso de Colombia. Bogotá: Diario El Tiempo, Julio 21, 1987BISQUERRA, Rafael Alzina. Educación Emocional y Bienestar. Editorial Cisspraxis. Madrid. 2001CALVIN, William., BICKERTON, Dereck. Lingua Ex Machina. La conciliación de las teorías de Darwin y Chonsky sobre el cerebro humano. Colección Lingüística y ciencias cognitivas. Editorial Gedisa. 2001CARRERAS, M., GUIAL, M., y MESTRE, J. (n.d/2003).Una aproximación a la evaluación de la inteligencia emocional como constructor teórico. [Online] Available from Internet: http://copsa.cop.es/congresoiberoa/base/basicos/t30.htmCartilla: Capacitémonos. Programa social Hogares Comunitarios de Bienestar. SENA – ICBF. 1985DE LUZ, Rayito. Inteligencia. [online] Available from Internet: http://www.sitio-deexito.com/glosario.htm Consultado el 20 de marzo de 2006ESTRADA, Fabio. Proyecto de acuerdo No. 133 de 2005. [online] Available from Internet: http://www.concejodemedellin.gov.co/sicom/proyecto/comisi3/2005/Proy133.doc Consultado el 3 de marzo de 2006FELDMAN, Jean R. Autoestima para niños. Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas. Narcea. Madrid. Editorial Alfa Omega. 2003GARBER, Elba. Autoestima: ¿Cómo lograrla y mantenerla positiva? [online] Available from Internet: http://www.mantra.com.ar/contenido/zona2/frame autopositiva.html Consultado el 22 de febrero de 2005GOLEMAN, Daniel. La inteligencia emocional, raíces de la empatía. Bogotá, 1996.INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Hogares comunitarios de Bienestar. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/ accionesap2.asp Consultado el 31 de marzo de 2005INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Materno infantil. [online] Available from Internet: http://www.icbf.gov.co/espanol/accionesap2.asp Consultado el 14 de octubre de 2005Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional y comunicación positiva. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.Inteligencia emocional en acción World. Inteligencia emocional para padres y educadores. Zamora Editores Ltda. Bogotá, 2005.KAZDIN, Alan E. Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas. Ed. El manual moderno, S.A. Santafé de Bogotá, 1996.LIDERAZGO ¿Qué es la inteligencia emocional? [online] Available from Internet: http://www.sht.com.ar/archivo/liderazgo/emocional.htm Consultado el 26 de agosto de 2005MAGGIO, Eduardo. Autoestima. [online] Available from Internet: http://www.angelfire.com/ak/psicologia/autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006MASLOW, Abraham. Las necesidades sociales y la pirámide de Maslow. [online] Available from Internet: http://www.eumed.net/cursecon/2/necesidades sociales.htm Consultado el 18 de octubre de 2006MENTE, CUERPO Y EMOCIONES. La Autoestima [online] Available from Internet: http://mentecuerpoyemociones.blogspot.com/2005/06/el-autoestima.html Consultado el 12 de septiembre de 2006QUEVEDO CAICEDO, Jaime. Crianza con inteligencia emocional. Colombia. Fondo de publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani. 2000.VALLES ARÁNDIGA, Antonio. Cómo desarrollar la autoestima de los hijos. Madrid. Editorial Eos. 2001.VÁLLES ARANDIGA, Antonio. Inteligencia Emocional. Madrid. Editorial Eos. 2000.VALLES, Antonio. Inteligencia emocional. Aplicaciones Educativas. Madrid. Editorial EOS. 2000.ZAITEGUI, Nélida. "El clima institucional como factor de calidad educativa" Conferencia - Agosto de 2002. [online] Available from Internet: http://www.iespana.es/paralelo33/cbiocli.htm Consultado el 12 de mayo de 2005CLEMES, Harris. Como desarrollar la Autoestima en los niños. 4ª Edición. Madrid. Debate. 1999COHEN, Jonathan. La Inteligencia Emocional en el Aula. Proyectos, estrategias e ideas. Editorial Troquel. 2000DE KETELE, Jean-Marie. Y ROEGIERS, Xavier. Metodología para la recogida de información. Madrid, Editorial La Muralla S.A.1995ELLIOTT, John. El cambio educativo desde la investigación-acción. Ediciones Morata. .Madrid, España.GARCÍA ORTEGA, Verónica. La autoestima. [online] Available from Internet: http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypppyuulgawaWbgE.php Consultado el 30 de Marzo de 2005GARDNER, Howard. Estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples [online] Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/ intmultiples/intmultiples.htmGARDNER, Howard. Inteligencias Múltiples. Editorial Pardos primera edición. Barcelona. 1995.GARDNER, Howard., KORNHABER, Mindy L., WAKE, Warren K. Inteligencia. Múltiples perspectivas. Psicología cognitiva y educación. Aique Grupo Editor S.A. 2000.JIMÉNEZ, Carlos Alberto. Neuropedagogía, lúdica y competencias. Cooperativa editorial magisterio, Bogotá, Colombia. 2003.La inteligencia intrapersonal en el aula. Available from Internet: http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intemocional/intraaula.htm Consultado el 31 de Marzo de 2005MCKERNAN, James. Investigación –acción y currículo. Métodos para profesionales reflexivos. Editorial Morata. 2ª edición. 2001.NARANJO, José., y TORRES C. Alfonso, Ciudad educativa y pedagogías urbanas. Santafé de Bogotá, Dimensión Educativa. Abril de 1996.PEARSON y SPEARMAN. Correlación. [online] Available from Internet: http://www.e-pfb.com/ebiometria/pfb_teb/tecnicas_y_casos/te11.pdf Colsultado el 31 de Marzo de 2005SAVATER Fernando. Etica Para Amador. Editorial Ariel. 3ª Edición, Barcelona, 1991STERNBERG, Robert. Otra alternativa a las pruebas de aptitud [online] Available from Internet: http://www.educarchile.cl/ntg/investigador/1560/article-76215.html Consultado el 31 de Marzo de 2005http://hdl.handle.net/10818/206988816TE04551152 Páginas.El presente proyecto es de tipo cualitativo con teoría fundamentada y tiene como objetivo indagar cuáles son las concepciones que tienen los jóvenes, padres y educadores del adolescente entre los 13 y 18 años de un colegio del municipio de Chia. Se realizaron entrevistas y grupos focales a cinco adolescentes, cinco educadores y cinco padres de familia una institución educativa de Chía. Posteriormente, los resultados obtenidos con estas técnicas fueron interpretados y contrastados teniendo en cuenta la revisión teórica, donde se encontró que las afirmaciones de las tres poblaciones han sido construidas a través de sus propias experiencias mas que de un conocimiento implantado.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaAdolescenciaPsicología del adolescenteConcepciones de la adolescencia que tienen los padres, los educadores y los adolecentes en un colegio del municipio de ChíabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL131383.pdf131383.pdfVer documento en PDFapplication/pdf393052https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/1/131383.pdf099589192418c3c9ee513618074fc3a6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT131383.pdf.txt131383.pdf.txtExtracted texttext/plain223353https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2069/3/131383.pdf.txtd8a149f89c77f6b5637214a3694141f8MD5310818/2069oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/20692019-06-06 09:20:18.51Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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