La producción literaria como proceso para mejorar el pensamiento
94 páginas incluye indice
- Autores:
-
Rueda López, Luis Alberto
De Aguirre, Elsa
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5808
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5808
- Palabra clave:
- Creación literaria, Artistica, etc.
Escritura
Arte de escribir
Pensamiento creativo
Aptitud creadora en niños
Literatura
Talleres literarios
Artes del lenguaje
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Turriago López, María LuisaRueda López, Luis AlbertoDe Aguirre, ElsaLicenciado en Lingüística y Literatura2013-02-07T16:50:21Z2013-02-07T16:50:21Z20032013-02-07ALEGRÍA DE ENSEÑAR No. 18. Año 9 (Jul.-sep., 1998).ALTAREJOS MASOTA, Francisco. Educación y Felicidad. Pamplona : EUNSA, 1983.ARANCIBIA C., Violeta y HERRERA P., Paulina. Psicología de la educación. Santiago : Universidad Católica de Chile. 1999DARLEY M., Jhon. Psicología. Londres : Prentice Hall Hispano Americana, 1990.DICCIONARIO ILUSTRADO COMETA. Medellín : Cometa de Papel, 1998.GARDNER, Howard. Estructuras de la mente : la teoría de las inteligencias múltiples. Bogotá : Fondo de Cultura Económica, 1999.JARAMILLO FRANCO, Rosario. Pequeños aprendices, grandes comprensiones. Libros 1 y 2. Medellín : Voluntad, 1997.JOLIBERT, Josette. Formar niños productores de textos. Santiago de Chile : Colección Hachette, 1988KISNERMAN, Natalio. Los talleres ambientales de formación profesional en : el taller, integración de teoría y práctica. Buenos Aires : Humanistas, 1997LEAL, Claudia. A la buena de Dios : colonización en La Macarena. Villavicencio : FESCOL, 1995.MERANI, Alberto. El lenguaje. Colección pedagógica. México : Grijalbo, 1980.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Experiencias educativas : lectura para todos. Bogotá : Santillana, 2000_____________. Evaluación de logros en el lenguaje. Serie publicaciones para maestros. Bogotá : El ministerio, 1998.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lengua Castellana. Lineamientos curriculares. Bogotá : Creamos Alternativas, 1998.MORENO A., Jairo. Pensamiento, lenguaje y comunicación. Santafé de Bogotá : Ed. Sionum, 1994.MOTA H., Ignacio. Diccionario de la comunicación. Tomo 2. Madrid : Paraninfo, 1988.NUBO VILLAVERDE, María. Educación ambiental. Santafé de Bogotá : USTA, 1998.PARRA SANDOVAL, Rodrigo. Innovación escolar y cambio social. Bogotá : Fundación FES, 1997.PEREZ GRAJALES, Héctor. Comunicación escrita. Bogotá : Ed. Magisterio, 1995PEREZ MESA, Mario E. Técnicas de expresión oral y escrita. Universidad de La Sabana, 1995.PIEDRAHITA DE VELEZ, Rocío. Guía literatura infantil. Cartagena : Norma, 1991RODAS MONSALVE, Julio Cesar. Fundamentos constitucionales del derecho ambiental. Bogotá : Ed. Unidas de Bogotá, 1945.SEGURA MORENO, María Cristina. Psicología general : cara al hombre. Universidad de La Sabana, 1994.TERRY, Faw. Psicología del niño. México : McGraw-Hill, 1998.ZAMUDIO BUSTAMANTE, Guillermo. Los procesos de la escritura. Santafé de Bogotá : Ed. Magisterio, 1996.http://hdl.handle.net/10818/580886161TE0294794 páginas incluye indiceEl proyecto busca despertar en el educando del sector rural, el interés por la escritura, a la vez que reconozca y tome conciencia que es él, quién con esfuerzo y trabajo moldea su texto hasta obtener un producto bien terminado, donde el docente es guía y orientador. La propuesta está diseñada para ayudar al estudiante a ejercitar el pensamiento a través de la producción literaria de cuentos, fábulas, poesías, leyendas y personificaciones, permitiéndoles la participación activa de cada uno de los talleres y en las salidas de campo.Universidad de la SabanaLicenciatura en Lingüística y LiteraturaFacultad de educaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaCreación literaria, Artistica, etc.EscrituraArte de escribirPensamiento creativoAptitud creadora en niñosLiteraturaTalleres literariosArtes del lenguajeLa producción literaria como proceso para mejorar el pensamientobachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL128300.pdf128300.pdfVer documento en PDFapplication/pdf3380919https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5808/1/128300.pdfc428f4c6823e41336d263f5bd556db10MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5808/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT128300.pdf.txt128300.pdf.txtExtracted texttext/plain74862https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5808/3/128300.pdf.txtb17203d1ed876374061ebaf4e33b9853MD5310818/5808oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/58082019-04-02 10:50:53.836Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |