Aprendizajes en el proceso de generación de una estrategia de educación comunitaria en salud infantil, apoyada en las TIC, desde la perspectiva de sus actores

68 Páginas.

Autores:: Velásquez Echeverri, Ana Carolina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2009

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Estrategia de comunicación para la salud integral de la infancia: guía metodológica para su desarrollo; 2005Toro. J. Rodríguez. G. la comunicación y la movilización social en la construcción de bienes públicos. banco interamericano de desarrollo (BIC), Colombia; 2001Gumucio D. A. Haciendo Olas. Historias de comunicación participativa para el cambio social. Informe para la fundación Rockefeller; 2001.Gumucio D.A. Y Cajías.L. Las radios mineras de Bolivia. Cimca, la paz; 1989.Revista Latinoamericana de comunicación. n° 70. junio, Quito, Ecuador; 2000Dubois. A. Nuevas Tecnologías de la comunicación para el desarrollo humano. Cuadernos de Trabajo de Hegoa. España. Número 37.Julio; 2005.Paz. S.E. Investigación Cualitativa en educación fundamentos y tradiciones. Madrid. Mcgraw Hill editores; 2003. pg. 46-150.Mejía. N. J. Sobre la investigación cualitativa. Nuevos conceptos y campos de desarrollo en investigaciones sociales. Lima, VIII n° 13; 2004 pg. 277-299.Sandoval. C. A. Investigación Cualitativa. Bogotá. Corcas editores; 1997. pg. 432.Boyle. J. Estilos de etnografía. Morse, J.M. Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa. Medellín. Universidad de Antioquia editoriales; 2003.Taylor.S.J y Bogdan. R. Introducción a los métodos cualitativos. editorial Paidos. Tercera edición; 2000. pg. 15-24Bonilla. E y Rodríguez. R. más allá del dilema de los métodos. Bogotá. Presencia; 1995. pg. 222.Coffey. A y Atkinson P. Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Estrategias complementarias de investigación. Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia. Contus, editores; 1996. pg. 32-177.Rincón. Y. Clase de informática. Incorporación de las TIC con sentido pedagógico. Material de clase. Julio; 2007.Disponible en Internet URL: http://sabanet.unisabana.edu.co/informatica/comunicacion/diseno_digital/proyecto_final/m ap.htm/Rincón. Y. TIC como proyecto de aprendizaje. Documento de clase. Febrero 2008.Disponible en Internet URL: http://www.compartel.gov.co/programas.aspOrganización Panamericana de la Salud. Evaluación para el planteamiento de programas de educación para la salud. No. 18. Washington. OPS; 1990. pg. 106- 112.Walter. R. La realización de estudios de casos en educación: ética, teoría y procedimientos. En: nuevas reflexiones sobre la investigación educativa. Madrid. Narcea editores; 1983. pg. 42-82Costa.M y López. E. Educación para la salud: una estrategia para cambiar los estilos de vida. Madrid: pirámide editoriales; 1996. pg. 430 - 439.http://hdl.handle.net/10818/2672125430TE0073068 Páginas.Esta investigación evaluó la experiencia en el proceso de generación de una estrategia educativa en salud infantil con tecnologías de la información y la comunicación, www tunjitos,com ,construido con la comunidad; trabajo de las Facultades de Medicina Posgrado Pediatría , Comunicación Social y el Centro de Tecnologías de La Universidad de La Sabana. Se exploraron las percepciones, actitudes y significados en los actores participantes, en una evaluación cualitativa, estudio de caso, abordada desde el constructivismo y el interpretativismo en su corriente de fenomenología, utilizando entrevistas, observaciones participantes y encuestas. Los resultados se obtuvieron en categorías de contexto, proceso y efectos e impactos manifestados como cambios y transformaciones sociales, a partir de la generación e implementación de la estrategia.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en PediatríaFacultad de MedicinaUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación de niñosPediatríaSalud materno infantilAprendizajes en el proceso de generación de una estrategia de educación comunitaria en salud infantil, apoyada en las TIC, desde la perspectiva de sus actoresbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecORIGINAL122013.pdf122013.pdfVer documento en PDFapplication/pdf881453https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2672/1/122013.pdfe325a81843f2025960739da015c34b5dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2672/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT122013.pdf.txt122013.pdf.txtExtracted Texttext/plain95835https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2672/3/122013.pdf.txt8708ee494cdebe1db92cf86e0a553f3aMD5310818/2672oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/26722019-07-26 16:39:10.707Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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