El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad
114 páginas
- Autores:
-
Gómez Novoa, Claudia Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5613
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5613
- Palabra clave:
- Arte -- Enseñanza
Aptitud creadora en niños
Comunicación en educación
Educación preescolar
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABA2_7ecb02be665ccd73aa8071de333e071c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5613 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Franco Ligarreto, Bertha ClaudiaGómez Novoa, Claudia MarcelaLicenciado en Pedagogía Infantil2013-02-01T16:21:20Z2013-02-01T16:21:20Z2013-02-012003LOWENFELD V.: El desarrollo de la Capacidad Creadora. Kapelusz, Buenos Aires, 1989.LOWENFELD V.: El niño y su arte. Kapelusz, Buenos Aires, 1990.RHODA KELLOGG.: Análisis de la expresión plástica del preescolar. Madrid, 1987READ, H.: La educación por el arte. Piados, Buenos Aires, 1977.J.A.VALLEJO-NAGERA.: Guía Practica de Psicología Familiar. Madrid, 1993.ACRETE, D.M., Objetivos y didáctica de la educación plástica, Kapelusz, Buenos Aires, 1974BEAUDOT, La creatividad, Narcea, Madrid, 1980SEFCHOVICH G. Y G. Waisburd, Hacia una pedagogía de la creatividad, Trillas, México, 1985.SIMPSON, RAY H., La autoevaluación del maestro, Paidós, Buenos Aires, 1966.TORRANCE, E.P., Educación y capacidad creativa, Morova, Madrid, 1977JOSE M. PEREIRA – ADRIANA KUHAS., Aproximación a una estrategia de comunicación, Tesis, Pontificia Universidad Javeriana, 1989GILDA WAISBURD – GALIA SEFCHOVICH., Expresión plástica y creatividad, Trillas, Argentina, 1999.JENNINGS, S., Terapia Creativa, Kapelusz, Buenos Aires, 1979.PIAGET, J., La formación del símbolo en el niño, Fondo de Cultura Económica, México, 1961.http://hdl.handle.net/10818/561386749TE03148114 páginas"El Arte una Herramienta de Comunicación que estimula la Creatividad", es un trabajo realizado con y para los niños de edad preescolar, el cuál ha sido puesto en práctica en una Institución Educativa de la Ciudad de Bogotá, en donde se ha dejado y plasmado una gran experiencia tanto para niños como para maestros en cuanto al manejo e importancia de el Arte en el proceso comunicativo de los niños. Durante la realización del trabajo y estudiando los contextos Institucionales de los sitios de practicas, se vio la necesidad de elaborar talleres de Expresión Plástica que favorecieran en el niño el desarrollo de su creatividad y de su proceso comunicativo, por medio de las actividades que se evidencia en el cronograma de los talleres.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaArte -- EnseñanzaAptitud creadora en niñosComunicación en educaciónEducación preescolarEl arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividadbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXT128959.PDF.txt128959.PDF.txtExtracted texttext/plain118974https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/3/128959.PDF.txt278a0d0f384d1419ba51542a5c5ef513MD53ORIGINAL128959.PDF128959.PDFVer documento en PDFapplication/pdf1561857https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/1/128959.PDFefea88212be41a59092977da4cea9751MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5210818/5613oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56132019-03-13 11:59:03.644Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| title |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| spellingShingle |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad Arte -- Enseñanza Aptitud creadora en niños Comunicación en educación Educación preescolar |
| title_short |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| title_full |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| title_fullStr |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| title_full_unstemmed |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| title_sort |
El arte una herramienta de comunicación que estimula la creatividad |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gómez Novoa, Claudia Marcela |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Franco Ligarreto, Bertha Claudia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gómez Novoa, Claudia Marcela |
| dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Arte -- Enseñanza Aptitud creadora en niños Comunicación en educación Educación preescolar |
| topic |
Arte -- Enseñanza Aptitud creadora en niños Comunicación en educación Educación preescolar |
| description |
114 páginas |
| publishDate |
2003 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2003 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2013-02-01T16:21:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2013-02-01T16:21:20Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2013-02-01 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
LOWENFELD V.: El desarrollo de la Capacidad Creadora. Kapelusz, Buenos Aires, 1989. LOWENFELD V.: El niño y su arte. Kapelusz, Buenos Aires, 1990. RHODA KELLOGG.: Análisis de la expresión plástica del preescolar. Madrid, 1987 READ, H.: La educación por el arte. Piados, Buenos Aires, 1977. J.A.VALLEJO-NAGERA.: Guía Practica de Psicología Familiar. Madrid, 1993. ACRETE, D.M., Objetivos y didáctica de la educación plástica, Kapelusz, Buenos Aires, 1974 BEAUDOT, La creatividad, Narcea, Madrid, 1980 SEFCHOVICH G. Y G. Waisburd, Hacia una pedagogía de la creatividad, Trillas, México, 1985. SIMPSON, RAY H., La autoevaluación del maestro, Paidós, Buenos Aires, 1966. TORRANCE, E.P., Educación y capacidad creativa, Morova, Madrid, 1977 JOSE M. PEREIRA – ADRIANA KUHAS., Aproximación a una estrategia de comunicación, Tesis, Pontificia Universidad Javeriana, 1989 GILDA WAISBURD – GALIA SEFCHOVICH., Expresión plástica y creatividad, Trillas, Argentina, 1999. JENNINGS, S., Terapia Creativa, Kapelusz, Buenos Aires, 1979. PIAGET, J., La formación del símbolo en el niño, Fondo de Cultura Económica, México, 1961. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/5613 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
86749 TE03148 |
| identifier_str_mv |
LOWENFELD V.: El desarrollo de la Capacidad Creadora. Kapelusz, Buenos Aires, 1989. LOWENFELD V.: El niño y su arte. Kapelusz, Buenos Aires, 1990. RHODA KELLOGG.: Análisis de la expresión plástica del preescolar. Madrid, 1987 READ, H.: La educación por el arte. Piados, Buenos Aires, 1977. J.A.VALLEJO-NAGERA.: Guía Practica de Psicología Familiar. Madrid, 1993. ACRETE, D.M., Objetivos y didáctica de la educación plástica, Kapelusz, Buenos Aires, 1974 BEAUDOT, La creatividad, Narcea, Madrid, 1980 SEFCHOVICH G. Y G. Waisburd, Hacia una pedagogía de la creatividad, Trillas, México, 1985. SIMPSON, RAY H., La autoevaluación del maestro, Paidós, Buenos Aires, 1966. TORRANCE, E.P., Educación y capacidad creativa, Morova, Madrid, 1977 JOSE M. PEREIRA – ADRIANA KUHAS., Aproximación a una estrategia de comunicación, Tesis, Pontificia Universidad Javeriana, 1989 GILDA WAISBURD – GALIA SEFCHOVICH., Expresión plástica y creatividad, Trillas, Argentina, 1999. JENNINGS, S., Terapia Creativa, Kapelusz, Buenos Aires, 1979. PIAGET, J., La formación del símbolo en el niño, Fondo de Cultura Económica, México, 1961. 86749 TE03148 |
| url |
http://hdl.handle.net/10818/5613 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/3/128959.PDF.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/1/128959.PDF https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5613/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
278a0d0f384d1419ba51542a5c5ef513 efea88212be41a59092977da4cea9751 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1811952217434882048 |