Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme
150 Páginas.
- Autores:
-
Sabogal Sánchez, Jaime
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/27988
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/27988
- Palabra clave:
- Interacción social en niños
Innovaciones educativas
Resolución de conflictos
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| id |
REPOUSABA2_79b52050598cf5a91187fd23fc45cea6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/27988 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| title |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| spellingShingle |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme Magíster en Informática Educativa Interacción social en niños Innovaciones educativas Resolución de conflictos |
| title_short |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| title_full |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| title_fullStr |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| title_full_unstemmed |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| title_sort |
Mediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia Usme |
| dc.creator.fl_str_mv |
Sabogal Sánchez, Jaime |
| author |
Magíster en Informática Educativa |
| author_facet |
Magíster en Informática Educativa |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Almenárez Moreno, Fanny Teresa |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Sabogal Sánchez, Jaime |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Magíster en Informática Educativa |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Interacción social en niños Innovaciones educativas Resolución de conflictos |
| topic |
Interacción social en niños Innovaciones educativas Resolución de conflictos |
| description |
150 Páginas. |
| publishDate |
2016 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-11-04T12:18:26Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-11-04T12:18:26Z |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2016 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2016 |
| dc.type.es_CO.fl_str_mv |
masterThesis |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de maestría |
| dc.type.hasVersion.es_CO.fl_str_mv |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Almenárez-Moreno, F. (2015). Desarrollo humano, TIC y educación. Documento de trabajo proyecto de investigación profesoral. Universidad de La Sabana Begoña, G., & Contreras, D. (2006). La Alfabetización Digital y el Desarrollo de Competencias Ciudadanas. Revista Iberoamericana de Educación, 103-125. Chaux, E., Lleras, J., & Velásquez, A. M. (2004). Competencias ciudadanas: de los estándares al aula: una propuesta de integración a las áreas académicas. Bogotá: Uniandes. Chaux, E. (2012) Educación, convivencia y agrsión escolar. Bogotá: Uniandes. Colegio Brasilia Usme. (2013). PEI. Bogotá. DANE. (2011). Encuesta de Convivencia Escolar y Circunstancias que la Afectan - ECECA, para Estudiantes de 5° a 11° de Bogotá. Bogotá. Gomez Murcia, D. M. (2011 ). Una clase de película competencias comunicativas, competencias ciudadanas, resolución de conflictos ,tic y video. Virtualeduca. Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2010). Metodologia de la Investigación. México : Mc Graw Hill. Ibarrola, S., Iriarte, C. (2012) La convivencia escolar en positivo. Madrid: Pirámide. Jaramillo, P., Ordoñez, C., Castellanos, S., Castañeda, C. (2005) Informática, todo un reto. Bogotá: Uniandes. Jiménez, M., Lleras, J., & Nieto, A. (2010). La paz nace en las aulas: evaluación del programa de reducción de la violencia en Colombia. Educación y Educadores, 347- 359 Magisterio (2006). Colección Juegos de Paz. Explorando el conflicto. Bogotá: Magisterio Mahecha Aguilera, M. P., Díaz Díaz, C. B., Espinosa, G., González, H., & Salcedo, J. (2006). La formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes. Revista Actualidades Pedagógicas. Malfasi Martínez, S. (2014). Fortalecimiento de competencias ciudadanas a través estrategias mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Virtualeduca. Martínez, J. (2014) El manual de convivencia y la prevención del bullying. Bogotá: Magisterio. Maya, J. I. (2010). Guía metodológica para el fomento de las competencias ciudadanas en la básica secundaria a partir del pensamiento crítico. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1-25. McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2005). Investigación Educativa. Madrid: PEARSON EDUCACIÓN, S. A. MEN. (2004). Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Colombia. MEN. (2004 p.6). Estandares Básicos de Competencias Ciudadanas. Bogotá MEN. (15 de Marzo de 2013). Presidencia de la Republica. Obtenido de Presidencia de la Republica: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201620%2 0DEL%2015%20DE%20MARZO%20DE%202013.pdf Monsalve, C. M. (2011). Claves para la formación ciudadana en la era digital. Revista Q PNUD. (s.f.). Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Obtenido de Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo: http://www.pnud.org.co/sitio.shtml?apc=aAa020081-- &m=a&e=A#.VY1xYfmqqko Roig Vila, R., & Guete García, D. (2011). Las TIC en la formación de las competencias ciudadanas: estudio del uso de FOCOC en un centro educativo de Colombia. Quaderns Digitals, N/A. Rueda, R., Quintana, A. (2007) Ellos viven con el chip incorporado. Bogotá: ASEUC. Salm, R. (2006). La solución de conflictos en la escuela. Bogotá: Magisterio. Secretaria Distrital de Gobierno. (2012). www.gobiernobogota.gov.co. Obtenido de www.gobiernobogota.gov.co SED. (2011). Reorganización Curricular por Ciclos. Bogota: Im´prenta Nacional de Colombia. SED. (2012). Ambientes de Aprendizaje para el Desarrollo Humano. Bogotá. SED. (2012, p. 47). Cartilla Reorganización Curricular por ciclos (Segunda ed.). Bogotá. Sosa Neira, E. A. (2013). Comprensión + TIC = Competencias Ciudadanas. Virtualeduca. Tey Teijón, A., & Cifre-Mas, J. (2011). El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas. Revista de Educación, 225- 242. Torrego, J. (2005). Mediación de conflictos en instituciones educativas. Madrid: Narcea. Vega Casanova, M. J., & Castro Morales , V. (2006). Desarrollo de competencias ciudadanas y reconstrucción de imaginarios de ciudad y ciudadanía, a través del periodismo escolar. Revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano, N/A |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/27988 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
262766 TE08633 |
| identifier_str_mv |
Almenárez-Moreno, F. (2015). Desarrollo humano, TIC y educación. Documento de trabajo proyecto de investigación profesoral. Universidad de La Sabana Begoña, G., & Contreras, D. (2006). La Alfabetización Digital y el Desarrollo de Competencias Ciudadanas. Revista Iberoamericana de Educación, 103-125. Chaux, E., Lleras, J., & Velásquez, A. M. (2004). Competencias ciudadanas: de los estándares al aula: una propuesta de integración a las áreas académicas. Bogotá: Uniandes. Chaux, E. (2012) Educación, convivencia y agrsión escolar. Bogotá: Uniandes. Colegio Brasilia Usme. (2013). PEI. Bogotá. DANE. (2011). Encuesta de Convivencia Escolar y Circunstancias que la Afectan - ECECA, para Estudiantes de 5° a 11° de Bogotá. Bogotá. Gomez Murcia, D. M. (2011 ). Una clase de película competencias comunicativas, competencias ciudadanas, resolución de conflictos ,tic y video. Virtualeduca. Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2010). Metodologia de la Investigación. México : Mc Graw Hill. Ibarrola, S., Iriarte, C. (2012) La convivencia escolar en positivo. Madrid: Pirámide. Jaramillo, P., Ordoñez, C., Castellanos, S., Castañeda, C. (2005) Informática, todo un reto. Bogotá: Uniandes. Jiménez, M., Lleras, J., & Nieto, A. (2010). La paz nace en las aulas: evaluación del programa de reducción de la violencia en Colombia. Educación y Educadores, 347- 359 Magisterio (2006). Colección Juegos de Paz. Explorando el conflicto. Bogotá: Magisterio Mahecha Aguilera, M. P., Díaz Díaz, C. B., Espinosa, G., González, H., & Salcedo, J. (2006). La formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes. Revista Actualidades Pedagógicas. Malfasi Martínez, S. (2014). Fortalecimiento de competencias ciudadanas a través estrategias mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Virtualeduca. Martínez, J. (2014) El manual de convivencia y la prevención del bullying. Bogotá: Magisterio. Maya, J. I. (2010). Guía metodológica para el fomento de las competencias ciudadanas en la básica secundaria a partir del pensamiento crítico. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1-25. McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2005). Investigación Educativa. Madrid: PEARSON EDUCACIÓN, S. A. MEN. (2004). Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Colombia. MEN. (2004 p.6). Estandares Básicos de Competencias Ciudadanas. Bogotá MEN. (15 de Marzo de 2013). Presidencia de la Republica. Obtenido de Presidencia de la Republica: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201620%2 0DEL%2015%20DE%20MARZO%20DE%202013.pdf Monsalve, C. M. (2011). Claves para la formación ciudadana en la era digital. Revista Q PNUD. (s.f.). Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Obtenido de Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo: http://www.pnud.org.co/sitio.shtml?apc=aAa020081-- &m=a&e=A#.VY1xYfmqqko Roig Vila, R., & Guete García, D. (2011). Las TIC en la formación de las competencias ciudadanas: estudio del uso de FOCOC en un centro educativo de Colombia. Quaderns Digitals, N/A. Rueda, R., Quintana, A. (2007) Ellos viven con el chip incorporado. Bogotá: ASEUC. Salm, R. (2006). La solución de conflictos en la escuela. Bogotá: Magisterio. Secretaria Distrital de Gobierno. (2012). www.gobiernobogota.gov.co. Obtenido de www.gobiernobogota.gov.co SED. (2011). Reorganización Curricular por Ciclos. Bogota: Im´prenta Nacional de Colombia. SED. (2012). Ambientes de Aprendizaje para el Desarrollo Humano. Bogotá. SED. (2012, p. 47). Cartilla Reorganización Curricular por ciclos (Segunda ed.). Bogotá. Sosa Neira, E. A. (2013). Comprensión + TIC = Competencias Ciudadanas. Virtualeduca. Tey Teijón, A., & Cifre-Mas, J. (2011). El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas. Revista de Educación, 225- 242. Torrego, J. (2005). Mediación de conflictos en instituciones educativas. Madrid: Narcea. Vega Casanova, M. J., & Castro Morales , V. (2006). Desarrollo de competencias ciudadanas y reconstrucción de imaginarios de ciudad y ciudadanía, a través del periodismo escolar. Revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano, N/A 262766 TE08633 |
| url |
http://hdl.handle.net/10818/27988 |
| dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.es_CO.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_CO.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| dc.publisher.program.es_CO.fl_str_mv |
Maestría en Informática Educativa |
| dc.publisher.department.es_CO.fl_str_mv |
Centro de Tecnologías para la Academia |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/1/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Tesis%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/3/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/4/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Carta%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/2/license_rdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/5/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Tesis%29.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0032c5185263e380ad1469e6137b1b65 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab f0e08be920e0c1d1c22bbc1507c46d4a 7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552 e011395936b261a283a1dd664f235642 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1766695333777113088 |
| spelling |
Almenárez Moreno, Fanny TeresaSabogal Sánchez, JaimeMagíster en Informática Educativa2016-11-04T12:18:26Z2016-11-04T12:18:26Z20162016Almenárez-Moreno, F. (2015). Desarrollo humano, TIC y educación. Documento de trabajo proyecto de investigación profesoral. Universidad de La SabanaBegoña, G., & Contreras, D. (2006). La Alfabetización Digital y el Desarrollo de Competencias Ciudadanas. Revista Iberoamericana de Educación, 103-125.Chaux, E., Lleras, J., & Velásquez, A. M. (2004). Competencias ciudadanas: de los estándares al aula: una propuesta de integración a las áreas académicas. Bogotá: Uniandes.Chaux, E. (2012) Educación, convivencia y agrsión escolar. Bogotá: Uniandes.Colegio Brasilia Usme. (2013). PEI. Bogotá.DANE. (2011). Encuesta de Convivencia Escolar y Circunstancias que la Afectan - ECECA, para Estudiantes de 5° a 11° de Bogotá. Bogotá.Gomez Murcia, D. M. (2011 ). Una clase de película competencias comunicativas, competencias ciudadanas, resolución de conflictos ,tic y video. Virtualeduca.Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2010). Metodologia de la Investigación. México : Mc Graw Hill.Ibarrola, S., Iriarte, C. (2012) La convivencia escolar en positivo. Madrid: Pirámide.Jaramillo, P., Ordoñez, C., Castellanos, S., Castañeda, C. (2005) Informática, todo un reto. Bogotá: Uniandes.Jiménez, M., Lleras, J., & Nieto, A. (2010). La paz nace en las aulas: evaluación del programa de reducción de la violencia en Colombia. Educación y Educadores, 347- 359Magisterio (2006). Colección Juegos de Paz. Explorando el conflicto. Bogotá: MagisterioMahecha Aguilera, M. P., Díaz Díaz, C. B., Espinosa, G., González, H., & Salcedo, J. (2006). La formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes. Revista Actualidades Pedagógicas.Malfasi Martínez, S. (2014). Fortalecimiento de competencias ciudadanas a través estrategias mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Virtualeduca.Martínez, J. (2014) El manual de convivencia y la prevención del bullying. Bogotá: Magisterio.Maya, J. I. (2010). Guía metodológica para el fomento de las competencias ciudadanas en la básica secundaria a partir del pensamiento crítico. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 1-25.McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2005). Investigación Educativa. Madrid: PEARSON EDUCACIÓN, S. A.MEN. (2004). Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. Colombia.MEN. (2004 p.6). Estandares Básicos de Competencias Ciudadanas. BogotáMEN. (15 de Marzo de 2013). Presidencia de la Republica. Obtenido de Presidencia de la Republica: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/2013/LEY%201620%2 0DEL%2015%20DE%20MARZO%20DE%202013.pdfMonsalve, C. M. (2011). Claves para la formación ciudadana en la era digital. Revista QPNUD. (s.f.). Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Obtenido de Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo: http://www.pnud.org.co/sitio.shtml?apc=aAa020081-- &m=a&e=A#.VY1xYfmqqkoRoig Vila, R., & Guete García, D. (2011). Las TIC en la formación de las competencias ciudadanas: estudio del uso de FOCOC en un centro educativo de Colombia. Quaderns Digitals, N/A.Rueda, R., Quintana, A. (2007) Ellos viven con el chip incorporado. Bogotá: ASEUC.Salm, R. (2006). La solución de conflictos en la escuela. Bogotá: Magisterio.Secretaria Distrital de Gobierno. (2012). www.gobiernobogota.gov.co. Obtenido de www.gobiernobogota.gov.coSED. (2011). Reorganización Curricular por Ciclos. Bogota: Im´prenta Nacional de Colombia.SED. (2012). Ambientes de Aprendizaje para el Desarrollo Humano. Bogotá.SED. (2012, p. 47). Cartilla Reorganización Curricular por ciclos (Segunda ed.). Bogotá.Sosa Neira, E. A. (2013). Comprensión + TIC = Competencias Ciudadanas. Virtualeduca.Tey Teijón, A., & Cifre-Mas, J. (2011). El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas. Revista de Educación, 225- 242.Torrego, J. (2005). Mediación de conflictos en instituciones educativas. Madrid: Narcea.Vega Casanova, M. J., & Castro Morales , V. (2006). Desarrollo de competencias ciudadanas y reconstrucción de imaginarios de ciudad y ciudadanía, a través del periodismo escolar. Revista del Centro de Investigaciones en Desarrollo Humano, N/Ahttp://hdl.handle.net/10818/27988262766TE08633150 Páginas.El proyecto de investigación "MediaTICzando el conflicto escolar", se planteó a partir de las problemáticas convivenciales de los estudiantes de grado sexto del Colegio Brasilia – Usme, generadas por los conflictos presentados entre compañeros, principalmente por la falta de respeto. Esto se evidencio en la práctica pedagógica diaria, en las conversaciones con los docentes de otras asignaturas y en el diálogo con la orientadora de la institución. Esta investigación se realizó con un estudio cualitativo y un diseño de Investigación Acción, con el que se buscó dar solución a esta problemática.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaInteracción social en niñosInnovaciones educativasResolución de conflictosMediaticzando los conflictos escolares en el grado sexto del colegio Brasilia UsmemasterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccORIGINALJaime Sabogal Sánchez (Tesis).pdfJaime Sabogal Sánchez (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf3674609https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/1/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Tesis%29.pdf0032c5185263e380ad1469e6137b1b65MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Jaime Sabogal Sánchez (Carta).pdfJaime Sabogal Sánchez (Carta).pdfapplication/pdf795874https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/4/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Carta%29.pdff0e08be920e0c1d1c22bbc1507c46d4aMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52TEXTJaime Sabogal Sánchez (Tesis).pdf.txtJaime Sabogal Sánchez (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain249714https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/27988/5/Jaime%20Sabogal%20S%c3%a1nchez%20%28Tesis%29.pdf.txte011395936b261a283a1dd664f235642MD5510818/27988oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/279882020-04-03 09:13:35.471Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |