Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios

22 páginas

Autores:
Palacio Sprockel, Lilia Esther
Vargas Babilonia, Javier Dionicio
Monroy Toro, Stella Lucila
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/44376
Acceso en línea:
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Palabra clave:
Análisis bibliográfico
Educación universitaria
Enseñanza superior
Estudiante universitario
Deserción escolar
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License
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spelling Palacio Sprockel, Lilia EstherVargas Babilonia, Javier DionicioMonroy Toro, Stella Lucila2020-11-17T13:05:10Z2020-11-17T13:05:10Z2020-11-05Palacio, L., Vargas, J. y Monroy, S. (2020). Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios. Educación y Educadores, 23(3), 355-375. https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.10123-1294https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10415https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/10415/5993http://hdl.handle.net/10818/44376https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.12027-535822 páginasEl artículo presenta una actualización de las variables socioeconómicas relacionadas con el abandono de los estudios universitarios. Se utilizó la metodología del metaanálisis, a partir de la revisión sistemática de estudios científicos relacionados con el tema. De 143 artículos publicados en el período 2005-2019, se seleccionaron 71 que cumplieron plenamente con los criterios de selección de la muestra: relación directa con la temática del estudio, publicados en revistas en español del área de educación e indexadas en bases de datos especializadas de acceso abierto. El presente estudio corrobora las incidencias de las variables socioeconómicas y sociodemográficas como causales del bajo rendimiento académico y de la consecuente deserción estudiantil; uno de los factores socioeconómicos preponderantes resultó ser la escolaridad del padre o la madre. También muestra que la finalidad de las investigaciones sobre las variables socioeconómicas se orienta principalmente a la formulación de políticas universitarias para disminuir el abandono estudiantil.The article introduces an update of the socioeconomic variables related to university dropping out. The meta-analysis method is used based on the systematic review of scientific studies on the subject. Of 143 articles published during 2005–2019, 71 were selected that fully met the sample selection criteria: directly related to the subject matter, published in education journals in Spanish, and indexed in specialized open-access databases. This study corroborates the effect of socioeconomic and sociodemographic variables as causes of poor academic performance and consequent dropping out; a predominant socioeconomic factor turned out to be the education level of the father or mother. It also demonstrates that the purpose of research into socioeconomic variables is mainly oriented towards the formulation of university policies to reduce dropping out.application/pdfspaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores, 23(3), 355-375Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaAnálisis bibliográficoEducación universitariaEnseñanza superiorEstudiante universitarioDeserción escolarAnálisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitariosBibliometric Analysis of Studies on Socioeconomic Factors in University StudentsAnálise bibliométrica de estudos sobre fatores socioeconômicos em estudantes universitárioarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Abarca, A. y Sánchez, M. 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