Construcción de un instrumento para evaluar las competencias de los estudiantes de último año de fisioterapia en tuberculosis pulmonar (FASE I)
9 páginas
- Autores:
-
Alvarado Sánchez, Claudia Dayanna
Pérez Gallego, Jeisson Leonardo
Rincón Nieto, Daniela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/46682
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/46682
- Palabra clave:
- Fisioterapeutas
Tuberculosis pulmonar
Evaluación académica
Estudiantes universitarios
Educación basada en competencias
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Angarita Rodríguez, Diana CristinaAlvarado Sánchez, Claudia DayannaPérez Gallego, Jeisson LeonardoRincón Nieto, Daniela2021-02-03T00:56:47Z2021-02-03T00:56:47Z2021-01-20http://hdl.handle.net/10818/46682280632TE111129 páginasLa Tuberculosis (TBC) es catalogada como un problema de salud pública y constituye una de las enfermedades infecciosas priorizadas para su control por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Existe una gran limitación en la expansión de la Estrategia de control internacionalmente recomendada para la tuberculosis (DOTS), relacionada con el déficit en las competencias del talento humano, que abarca todo el proceso de formación y actualización de las instituciones formadoras en salud, lo que lleva, a que no se dé un manejo oportuno y adecuado de la patología. Objetivo: diseñar y validar un instrumento que permita medir las competencias del estudiante de último año de fisioterapia en TB pulmonar, basado en la revisión de literatura y las competencias del fisioterapeuta en Colombia. Método: Estudio descriptivo cuantitativo transversal mediante la elaboración de un cuestionario, basado en la revisión de literatura y las competencias del fisioterapeuta en Colombia aplicadas a la TB pulmonar. Resultados: En construcción Conclusión: El conocimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes a través de competencias, permite generar planes de mejora en los programas académicos, identificando los vacíos de conocimiento en TB pulmonar.application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaFisioterapeutasTuberculosis pulmonarEvaluación académicaEstudiantes universitariosEducación basada en competenciasConstrucción de un instrumento para evaluar las competencias de los estudiantes de último año de fisioterapia en tuberculosis pulmonar (FASE I)bachelorThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fGetnet F, Demissie M, Assefa N, Mengistie B, Worku A. Delay in diagnosis of pulmonary tuberculosis in low-and middle-income settings: Systematic review and meta-analysis. BMC Pulm Med. 2017;17(1).Kim SS, Kaplowitz S, Johnston M V. The effects of physician empathy on patient satisfaction and compliance. Eval Heal Prof. 2004;27(3):237–51.Tuberculosis [Internet]. [cited 2020 Sep 22]. Available from: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/tuberculosis. Instituto Nacional de Salud. Semana epidemiológica 11, comportamiento de la notificacion de tuberculosis. 2018; Available from: https://www.ins.gov.co/buscador-eventos/BoletinEpidemiologico/2019 Boletín epidemiológico semana 11.pdfOrganización Mundial de La Salud, Organización Panamericana de la Salud. Guía de enfermería para la aplicación de estrategia DOTS/TAES. Revista de enfermería. [Internet]. 1999 [citado 8 Septiembre 2020];. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/enfermeriaimss/eim-2002/eim021h.pdfOrganización Panamericana de la Salud. 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Asociación Colombiana de Fisioterapia (ASCOFI) Asociación Colombiana de Facultades de Fisioterapia (ASCOFAFI) PERFIL PROFESIONAL Y Asociación Colombiana de Fisioterapia (ASCOFI). Minist Salud Colomb [Internet]. 2015; Available from: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/TH/Perfilprofesional-competencias-Fisioterapeuta-Colombia.pdfFacultad de Enfermería y RehabilitaciónFisioterapiaFisioterapeutaORIGINALINFORME FINAL DE SEMILLEROS (1).pdfINFORME FINAL DE SEMILLEROS (1).pdfVer documento en PDFapplication/pdf807071https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/46682/1/INFORME%20FINAL%20DE%20SEMILLEROS%20%281%29.pdf39b9fa6b2c3852e6b6f38dbd2e8bf5a8MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/46682/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/46682/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Formato de autorizacion.pdfFormato de autorizacion.pdfCartaapplication/pdf734874https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/46682/4/Formato%20de%20autorizacion.pdf33ceb7ae110b98e5373ce1a2e466cdacMD5410818/46682oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/466822021-05-29 22:48:43.422Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |