Efecto de la política de promoción automática en el nivel de deserción en las instituciones de educación superior en Colombia

33 páginas incluye ilustraciones y diagramas

Autores:
Cifuentes García, Laura Milena
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/10369
Acceso en línea:
http://www.extoikos.es/n4/pdf/7.pdf
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Palabra clave:
Educación superior -- Investigaciones -- Colombia
Deserción universitaria -- Colombia
Deserción en educación de adultos
Sociología de la educación -- Colombia
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Gujarati, Damodar N (2010). Mcgraw Hill. Econometría, Quinta Edición. Capítulo 15
Ministerio de Educación Nacional (2002). Aspectos importantes sobre la promoción de estudiantes
OECD (2012). Equity and Quality in Education. Supporting Disadvantaged Students and Schools.
Teitelbaum, Peter (2003). New York University. The Influence of High School Graduation Requirement Policies in Mathematics and Science on Student CourseTaking Patterns and Achievement
UNICEF (2012). Completar la escuela. Un derecho para crecer, un deber para compartir
Universidad de los Andes CEDE (2011), Informe de Apoyo Técnico al Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en Instituciones de Educación Superior SPADIES.
Revista SEMANA http://www.semana.com/nacion/articulo/uno-cada-dos-estudiantes-ingresan-educacionsuperior-no-culmina-estudios/253885-3
Ministerio de Educación Nacional (2008) http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles254702_determinantes_desercion.pdf
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