Un nuevo currículum: tecnologías de la información en el aula
Este artículo pretende considerar la necesaria innovación curricular que, con motivo de la integración TIC, se debe presentar en los centros educativos y reflexiona sobre el grado optimizador de su implantación y sus consecuencias más directas.
- Autores:
-
Trujillo Torres, Juan Manuel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/14799
- Acceso en línea:
- http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/654
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/654/739
http://hdl.handle.net/10818/14799
- Palabra clave:
- Integración TIC
Aprendizaje virtual
Tecnología educativa
TIC integration
virtual learning
educational technology
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
| Summary: | Este artículo pretende considerar la necesaria innovación curricular que, con motivo de la integración TIC, se debe presentar en los centros educativos y reflexiona sobre el grado optimizador de su implantación y sus consecuencias más directas. |
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