Programa de prevención en delincuencia juvenil, fomentando la convivencia como constructo. :psicológico en alumnos de 8 y 9 grado del Colegio Pablo VI Sopo

65 Páginas.

Autores:: Agudelo Valencia, Paula Andrea
Quintero Bohorquez, Maria

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2009

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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New York: Wolters Kluwer Health.Salas, B. y Serrano, I. (2003). Convivencia, aprendizaje y tutoría. Iniciación a la pentacidad. España: Octaedro-Eub.Sander, J. (2004). Investigación en adolescencia: Tópicos y tendencias contemporáneas. Revista Latinoamérica de Psicología. Vol 36, número 3, pag 383-389.Santrock, J. (2006). Psicología del desarrollo, el ciclo vital. Décima Edición. Madrid: Mc Graw Hill.Shaffer, D. (2000) Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. México: International Thomson Editores.Tierno, B. (1994). Valores humanos. Séptima Edición, Vol (2). Madrid: Editores S.A.Toro, J. (2000). El ciudadano y su papel en la construcción social. Colombia: Conciencias.Valles, S. (1999). Técnicas Cualitativas de Investigación Social. España: Ed. Síntesis S.Ahttp://hdl.handle.net/10818/2596101402TE0068865 Páginas.El presente proyecto pretende fomentar la convivencia en los diferentes contextos donde los alumnos se desenvuelven con el fin de prevenir la delincuencia juvenil. El trabajo se llevó a cabo con alumnos de octavo y noveno grado, jóvenes entre doce y dieciséis años del colegio Pablo VI. Para ello, se realizó una observación participante en donde se identificaron diferentes problemáticas, entre las que se encuentran: conflicto familiar, reconocimiento de autoridad y reconocimiento del rol. Como respuesta a estas problemáticas, se realizan durante el periodo académico de un año (2008), talleres y charlas referentes a la convivencia y al ser humano como ente pensante, emocional, sensible, corporal, social; dimensiones que hacen parte de la pentacidad. Como resultado final se plasma en un mural lo trabajado durante el año.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaConvivencia socialDelincuencia juvenil - Sopo (Colombia)Orientación estudiantil en educación secundaria - Sopo (Colombia)Relaciones de familia - Sopo (Colombia)Programa de prevención en delincuencia juvenil, fomentando la convivencia como constructo. :psicológico en alumnos de 8 y 9 grado del Colegio Pablo VI SopobachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL121971.pdf121971.pdfVer documento en PDFapplication/pdf425446https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2596/1/121971.pdf9c96784e104927c66f2b76f51be31841MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2596/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT121971.pdf.txt121971.pdf.txtExtracted Texttext/plain99755https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2596/3/121971.pdf.txt2b948ca2c9d23f7b897fc2c8cf027b40MD5310818/2596oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/25962020-06-11 12:42:56.35Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Programa de prevención en delincuencia juvenil, fomentando la convivencia como constructo. :psicológico en alumnos de 8 y 9 grado del Colegio Pablo VI Sopo

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