Formación de docentes del Colegio Cristiano Kabod para el uso de tecnologías de la información en el aula de clase
127 Páginas.
- Autores:
-
Castro Rincón, Jhon Edwin
Castro Rincón, Maribel Helena
Castro Rincón, Yesenia del Carmen
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/26512
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/26512
- Palabra clave:
- Competencias en educación
Tecnología educativa
Tecnología de la información
Formación profesional de maestros
Pedagogía crítica
Métodos de enseñanza
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Hennig Manzuoli, CristinaGonzález Sosa, OlgaCastro Rincón, Jhon EdwinCastro Rincón, Maribel HelenaCastro Rincón, Yesenia del CarmenMagíster en Proyectos Educativos Mediados por TIC2016-08-25T19:48:46Z2016-08-25T19:48:46Z20162016Almerich, G., Suárez, J., Jornet, J. & Orellana, M. (2011). Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado: estructura dimensional. REDIE [online], 13 (1), 28-42. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/pdf/redie/v13n1/v13n1a2.pdfAnguera, M. T. (2003). La observación. Madrid: Sanz y Torres.Arancibia, M., Oliva, I. & Paiva, F. (2014). Meaning Processes mediated through a Protagonists' Collaborative Learning Platfor. Comunicar, 21(42), 75-85. doi 10.3916/C42-2014-07Avendaño, W. & Parada, A. (2013). El currículo en la sociedad del conocimiento. Educ. Educ. 16 (1). 159-174. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v16n1/v16n1a10.pdfBarrera, X. (2001). 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De los resultados obtenidos por la implementación de una encuesta diagnóstica se pudo determinar que los docentes no tienen conocimiento en las TIC y no utilizan adecuadamente los recursos y medios tecnológicos para el apoyo en sus actividades pedagógicas en el entorno educativo, por lo que resulta relevante generar espacios de capacitación en modalidad presencial, aprovechando la infraestructura con que cuenta la institución. Esta investigación se sustenta bajo la metodología cualitativa, de tipo descriptivo, el diseño se basó en un estudio de caso, la muestra fue por conveniencia y estuvo conformada por 14 docentes y 2 directivos. La intervención realizada se llevó a cabo con un curso de capacitación, de cuya implementación se obtuvo que el docente se apropió del conocimiento, logrando innovar, dinamizar, crear, diseñar, evaluar y plantear estrategias para ser implementadas en su quehacer pedagógico, confirmando que la formación en TIC en el profesorado permite transformar la educación tradicional generando un impacto en la Comunidad Educativa.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en proyectos educativos mediados por TICCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaCompetencias en educaciónTecnología educativaTecnología de la informaciónFormación profesional de maestrosPedagogía críticaMétodos de enseñanzaFormación de docentes del Colegio Cristiano Kabod para el uso de tecnologías de la información en el aula de clasemasterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTEXTJhon Edwin Castro Rincón (Tesis).pdf.txtJhon Edwin Castro Rincón (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain176194https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/26512/4/Jhon%20Edwin%20Castro%20Rinc%c3%b3n%20%28Tesis%29.pdf.txt37ab5b6b7e5c453bd055769de1885122MD54ORIGINALJhon Edwin Castro Rincón (Tesis).pdfJhon Edwin Castro Rincón (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf5498874https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/26512/1/Jhon%20Edwin%20Castro%20Rinc%c3%b3n%20%28Tesis%29.pdf3298b512d404be7ed797cfc75b7a4008MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/26512/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/26512/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5310818/26512oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/265122019-11-27 16:18:41.755Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |