El discurso de la calidad educativa: un análisis crítico
18 páginas
- Autores:
-
Colella, Leonardo
Díaz Salazar, Rocío
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29278
- Acceso en línea:
- http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4866
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http://hdl.handle.net/10818/29278
- Palabra clave:
- Calidad de la educación
Reforma de la educación
Educación y desarrollo
Evaluación de la educación
Teoría de la educación
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- Rights
- License
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Colella, LeonardoDíaz Salazar, RocíoColombia2017-01-16T17:20:12Z2017-01-16T17:20:12Z20152015Colella L., Díaz-Salazar R. (2015). El discurso de la calidad educativa: un análisis crítico. Educ. Educ., 18 (2), 287-303. DOI: 10.5294/edu.2015.18.2.60123-1294http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4866http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4866/3925http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4866/3976http://hdl.handle.net/10818/2927818 páginasEl artículo indaga desde la perspectiva del análisis del discurso, el sintagma "calidad educativa" en diversos documentos de política educativa de finales del siglo XX, con el propósito de dilucidar el sentido político-social de la educación. Sostiene que el concepto de "calidad educativa" es un punto privilegiado de reflexión, en tanto opera como una síntesis del conjunto de ideas mediante el que se desea establecer las propiedades de la educación. Este trabajo establece un análisis de la configuración del discurso de la calidad de la educación como forma precaria y relativa de fijación del sentido, que se halla vinculado directamente al orden social.This article looks at the phrase "quality education" in a number of documents on education policy at the end of the twentieth century. It does so from the standpoint of analyzing the discourse on this point and to clarify the political and social meaning of education. The author argues the concept of "quality education" is a privileged point of reflection and one that combines all the ideas we want the properties of education to reflect. This study considers the pattern of the discourse on the quality of education as a precarious and relative way to assign meaning that is linked directly to the social order.application/pdfspaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores Vol. 18, No. 2 (2015) p. 287-303DOI: 10.5294/edu.2015.18.2.6Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaCalidad de la educaciónReforma de la educaciónEducación y desarrolloEvaluación de la educaciónTeoría de la educaciónQuality of educationeducation reformeducation and development,evaluating educationeducational theoryEl discurso de la calidad educativa: un análisis críticoThe Discourse on Quality of Education: A Critical AnalysisO discurso da qualidade educativa: uma análise críticaarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29278/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53ORIGINALPortada Educación y Educadores Vol. 18, No 2 (2015).pngPortada Educación y Educadores Vol. 18, No 2 (2015).pngimage/png753947https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29278/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2018%2c%20No%202%20%282015%29.png2c5eef08f47a5841eae3b48fc4b42e82MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29278/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD5210818/29278oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/292782020-08-11 17:19:56.802Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |