Talleres experimentales con el hipertexto literatura y arte para niños de grado sexto, de la Institución Educativa Politécnico Pampalinda
101 Páginas.
- Autores:
-
Barón López, Juan Fernando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/12359
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/12359
- Palabra clave:
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Enseñanza audiovisual -- Colombia
Educación secundaria
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Agra, S. (2001) La ‘semiosis ilimitada’ del hipertexto como texto en acción [en línea] disponible en: http://www.unav.es/gep/ivjornadasargentinasaletadesalvador.pdf [2013, noviembre] Aranda, R.. (2007).Evaluación diagnóstica sobre las habilidades sociales de los alumnos de educación infantil: proyecto de formación del profesorado en centros. [En línea]. Disponible en: http://www.tendenciaspedagogicas.com/articulos/2007_12_05.pdf [2014, abril]. Bain, K. (2006). Lo que hacen los mejores profesores de universidad. [En línea]. Disponible en: http://books.google.com.co/books/about/lo_que_hacen_los_mejores_profesores_ de_u.html?id=jf2lhxiiqzmc&redir_esc=y [2014, junio]. Balardini, S. (2000). Jóvenes e identidad en el ciberespacio. [En línea]. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105115264009 [2013, noviembre]. Calvo A. (2002).Espéculo. Revista de estudios literarios. Universidad complutense de Madrid. 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El Hipertexto me permitió un progreso dinámico y diferencial con relación a lo que se venía haciendo en el aula. El proyecto giró en torno a la elaboración de talleres formados por los hipertextos para que los niños aprendan los nuevos lenguajes del siglo XXI con el arte y la literatura, fue enriquecedor el trabajo que se elaboró para solucionar las deficiencias del área del arte, ya que esta área venía con carencias pedagógicas, estructurales y de conocimiento, este proceso nos da la capacidad de ajustar continuamente el trabajo para ir a la vanguardia o lo que conocemos como avant-garde, donde las obras y los usuarios artísticos son experimentales e innovadores, el vanguardismo elimina o traspasa la norma, lo que se busca es la eliminación del currículo obsoleto que se venía aplicando en el colegio. Por medio de la metodología: Investigación Acción Educativa, se desarrollaron cambios en todas las áreas de mi trabajo para mejorar el campo de acción dirigido a los educandos que están a mi cuidado, los textos escolares que edite enlazaron directrices nuevas que fueron modulando el proceso educativo y formativo de los niños, logre las metas establecidas, los educandos proceden a conocer y ver el arte como una estructura cultural y un tejido del conocimiento que va más allá de los sentidos.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaSistemas hipertextoEnseñanza audiovisual -- ColombiaEducación secundariaTalleres experimentales con el hipertexto literatura y arte para niños de grado sexto, de la Institución Educativa Politécnico PampalindabachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALJuan Fernando Barón López (tesis).pdfJuan Fernando Barón López (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1888645https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12359/1/Juan%20Fernando%20Bar%c3%b3n%20L%c3%b3pez%20%20%28tesis%29.pdf2cd0423e771fac160ac562865eb62fd5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12359/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Juan Fernando Barón López (Carta).pdfJuan Fernando Barón López (Carta).pdfapplication/pdf250601https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12359/4/Juan%20Fernando%20Bar%c3%b3n%20L%c3%b3pez%20%28Carta%29.pdf253f98827823872933ec4a34ee34ea51MD54TEXTJuan Fernando Barón López (tesis).pdf.txtJuan Fernando Barón López (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain101https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/12359/3/Juan%20Fernando%20Bar%c3%b3n%20L%c3%b3pez%20%20%28tesis%29.pdf.txtf0f8a7557cd66c41cb6e7444eb0e5db0MD5310818/12359oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/123592018-10-05 22:31:48.11Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |