La imagen fotográfica como instrumento pedagógico
153 páginas
- Autores:
-
Orozco Pérez, John Jairo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5687
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5687
- Palabra clave:
- Fotografía en educación
Ayudas visuales (Educación)
Imágenes fotográficas
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Biblioteca Salvat de Grandes Temas. No 29COLOMBIA : AL FILO DE LA OPORTUNIDAD: Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo. Informe conjunto. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1997. 183 p. Colección Mesa RedondaCROMBERG, Jorge Eneas. Qué es la enseñanza audiovisual. Buenos Aires: Editorial Columba, 1971. 143 p. Colección Esquemas No 112.DUBOIS, Philippe. El acto fotográfico: de la representación a la recepción. 2ª edición. Barcelona: Paidós. 1994ECO, Umberto. Signo. 2a edición. Barcelona : Editorial Labor, 1994. 217 p. Traducción de Francisco Serra Cantarell.EISNER, Elliot W.. Educar la visión artística. Barcelona: Paidós. 1998EYOT, Yves. Génesis de los fenómenos estéticos. Barcelona: Blume, 1980FOUCAULT, Michel. Las palabras y las cosas: una arqueología de las ciencias humanas. 22ª edición. México: Siglo Veintiuno. 1993GOMBRICH, Ernst H. Y otros. Arte, percepción y realidad. Barcelona: Paidós. 1996GUICHARD-MEILI, Jean. Cómo mirar la pintura. 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Santafé de Bogotá: Universidad Santo Tomas. Facultad de Psicología, 1982. 123 p.NACHER, Enrique. Proceso a la Publicidad. Barcelona: Plaza & Janes Editores, 1977. 152 p.NUEVA LAROUSSE P45. Barcelona: Plaza & Janes Editores, 1981. 45 v.ONTORIA PEÑA, Antonio, MOLINA RUBIO, Ana y LUQUE SANCHEZ, Ángela de. Los mapas conceptuales en el aula. Buenos Aires: Magisterio dl Rio de la Plata. 1996PORCHER, Louis. La Fotografía y sus usos Pedagógicos. Buenos Aires: Editorial Kapelusz, 1978. 127 p. Colección de Pedagogía Práctica. Traducción de Ana María Ch. de Reuil.RUIZ GÓMEZ, Dario. Tarea crítica sobre arte. Medellín Museo de Antioquia. 1988SAVATER, Fernando. El valor de Educar. Santafé de Bogotá: Ariel. 1997SCHUSTER, Martín y BEISL, Horst. Psicología del Arte. Barcelona; Editorial Blume, 1982. 247 p. Traducción María Teresa Piñel (Diorki)SCHUSTER, Martín y BEISL, Horst. Psicología del Arte. Barcelona; Editorial Blume, 1982. 247 p. Traducción María Teresa Piñel (Diorki)SOUSA FERRAZ, Joao de. 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En relación con el objetivo principal se desarrollaron siete ejercicios para lograr un manejo de la imagen fotográfica como son: reconstrucción de líneas, rompecabezas fotográfico, observación de fotos de prensa, imágenes secuenciales por grupo, foto encuesta, ¿qué veo, qué pienso? e historia en imágenes; los cuales buscan cumplir y aclarar funciones de la imágen en cuanto a la parte estética y la pedagógica.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaFotografía en educaciónAyudas visuales (Educación)Imágenes fotográficasLa imagen fotográfica como instrumento pedagógicoThesisbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXT128881.PDF.txt128881.PDF.txtExtracted texttext/plain151730https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5687/3/128881.PDF.txt642ef632b863bbd8667e2e0bbee460bcMD53ORIGINAL128881.PDF128881.PDFVer documento en PDFapplication/pdf3075499https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5687/1/128881.PDF63c117cb88c0f5bff28cd3c774a6349bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5687/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5210818/5687oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56872019-03-02 23:23:19.375Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |