Plan de mejoramiento para el manejo de redes sociales de los estudiantes de los colegios Cardenal Sancha y Rosario Campestre

112 Páginas.

Autores:: González Africano, Doris Giomar
Bastos Pérez, Gladys Maria

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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El método utilizado fue la investigación - acción, con herramientas como observación, entrevistas y encuestas. Los resultados muestran que las comunidades usan redes sociales, conocen los riesgos que pueden correr al hacer uso inadecuado de estas, pero no los practican; también manifestaron que las redes sociales aportan a la formación en valores dependiendo del uso. Se sugieren algunas estrategias que permiten crear la cultura del buen manejo de las redes: Capacitación a docentes, el fortalecimiento del sentido de pertenencia con la práctica de los valores institucionales. spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaMedios de comunicación socialEscolaresValores socialesConvivencia socialPlan de mejoramiento para el manejo de redes sociales de los estudiantes de los colegios Cardenal Sancha y Rosario CampestrebachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDoris Giomar González Africano (Tesis).pdfDoris Giomar González Africano (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2295477https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/28473/1/Doris%20Giomar%20Gonz%c3%a1lez%20Africano%20%28Tesis%29.pdf5a97b8f873824f09ea48445472d6c850MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/28473/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52TEXTDoris Giomar González Africano (Tesis).pdf.txtDoris Giomar González Africano (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain144704https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/28473/5/Doris%20Giomar%20Gonz%c3%a1lez%20Africano%20%28Tesis%29.pdf.txt690caa87feac708e6ea7d33a732947c4MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/28473/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Doris Giomar González Africano (Carta).pdfDoris Giomar González Africano (Carta).pdfapplication/pdf355784https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/28473/4/Doris%20Giomar%20Gonz%c3%a1lez%20Africano%20%28Carta%29.pdf97e211843ea7eed3d5f87e9c62913d57MD5410818/28473oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/284732017-11-21 12:42:32.898Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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