Comunidades de aprendizaje en el País Vasco: caracterización y organización escolar

20 páginas

Autores:
Cadena Chala, Martha Cecilia
Orcasitas-García, José Ramón
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29322
Acceso en línea:
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6382
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http://hdl.handle.net/10818/29322
Palabra clave:
Comunidades de aprendizaje
Organización escolar
Desarrollo del currículum
Pedagogía socio-crítica
País Vasco
Learning Communities
School Organization
Curriculum Development
Socio-Critical Pedagogy
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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spelling Cadena Chala, Martha CeciliaOrcasitas-García, José RamónColombia2017-01-17T19:17:42Z2017-01-17T19:17:42Z20162016Cadena-Chala, M. C. y Orcasitas-García, J. R. (2016). Comunidades de aprendizaje en el País Vasco: caracterización y organización escolar. Educ. Educ., 19(3), 373-391. DOI: 10.5294/edu.2016.19.3.40123-1294http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6382http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/6382/4389http://hdl.handle.net/10818/2932220 páginasLas comunidades de aprendizaje se han mostrado como una propuesta de organización escolar que promueve el éxito académico y la mejora de la convivencia de los estudiantes. La experiencia está centrada en la educación participativa de la comunidad, que se concreta en todos sus espacios. Además, se enfoca en estructuras como: Relación-Interacción: formación de la comunidad. Aula: construcción en grupo. Institución: organización y apertura a la participación, red con el sistema educativo, zona y políticasLearning communities have revealed themselves as an approach to school orga - nization that encourages academic success and the improvement of co-existence among students. The experience is focused on the community’s participative education, which is established in all its surroundings. It also focuses on structures such as: Relation- Interaction: community education. Classroom: construction as a group. Institu - tion: organization and opening to participation, a network with the educational system, educational area and policies. Qualitative-descriptive research with a so - cio-critical approach.application/pdfspaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores Vol. 19, No. 3 (2016) p. 373-391DOI: 10.5294/edu.2016.19.3.4Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaComunidades de aprendizajeOrganización escolarDesarrollo del currículumPedagogía socio-críticaPaís VascoLearning CommunitiesSchool OrganizationCurriculum DevelopmentSocio-Critical PedagogyComunidades de aprendizaje en el País Vasco: caracterización y organización escolarLearning Communities in the Basque Country: School Characterization and OrganizationComunidades de aprendizagem no País Basco: caracterização e organização escolararticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29322/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29322/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53ORIGINALPortada Educación y Educadores Vol. 19, No 3 (2016).pngPortada Educación y Educadores Vol. 19, No 3 (2016).pngimage/png408351https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/29322/1/Portada%20Educaci%c3%b3n%20y%20Educadores%20Vol.%2019%2c%20No%203%20%282016%29.png36d6602d9929a06f8bf508924389e136MD5110818/29322oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/293222020-05-05 15:06:56.296Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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