Etnias y desempeño académico en las pruebas SABER11 2014-2
21 páginas incluyen mapas y diagramas
- Autores:
-
Rodríguez Vizcaino, Juan Felipe
González Álvarez, María Camila
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21588
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/21588
- Palabra clave:
- Mediciones y pruebas educativas -- Colombia
Etnicidad -- Colombia
Educación secundaria -- Colombia
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Baron, J. (2011). Sensibilidad de la oferta de migrantes internos a las condiciones del mercado laboral en las principales ciudades del país. Documentos de trabajo sobre economía regional. Barrera, M. D. (2014). La educación basica y media: retos en equidad y calidad. Bogotá: Informes Fedesarrollo. Becker, G. S., & Tomes, N. (1994). Human capital and the Rise and fall of families. En G. S. Becker, Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education (págs. 257-298). Chicago: The University of Chicago Press. Card, D., & Krueger, A. B. (1992). Does School Quality Matter? Returns to Education and the Characteristics of Public Schools in Unated States. The Journal of Political Economy, 1-40. Dirección de censos y demografia . (2007). Colombia una Nación Multicultural. Investigaciones DANE. Gaviria, A. (2001). International Mobility, siblings inequality and borrowing constrains. Economics of Education Review. Gaviria, A., & Barrientos, J. H. (2001). Determinantes de la calidad de la educación en Colombia. Bogotá: Fedesarrollo. Gaviria, A., & Barrientos, J. H. (2001). Determinantes de la calidad de la educación en Colombia. Bogotá: Informes Fedesarrollo. Gaviria, A., & Barrientos, J. H. (2001). Determinantes de la calidad de la educación en Colombia. Bogota: Informes Fedesarrollo. Gomez, S. M., Galvis, D. M., & Ramírez, H. A. (2009). Determinantes del rendimiento academico en Colombia: Pruebas ICFES Saber 11. Centro de investigaciónes Economicas y Financieras. Gomez, S. M., Galvis, D. M., & Ramírez, H. A. (2009). Determinantes del rendimiento académico en Colombia: pruebas ICFES Saber 11. Centro de investigaciónes Economicas y Financieras. Gomez, S. M., Gutierrez, D. M., & Hassan, A. R. (2009). Determinantes del rendimiento academico en Colombia: Pruebas Saber 11°. Revista Universidad EAFIT, 48-72 Herrnstein, R., & Murray, C. (1994). The Bell Curve: Intellegence and Class Structure in American Life. New York: The Free Pass. Martine, G. (1975). Volume, characteristics and consequences of internal migration in Colombia. En G. Martine, Demography (págs. 193-208). McMahon, W. W. (2002). Education and Development measuring the social benefits. New York: Oxford University Press. Mulligan, C. B. (1997). Parental Priorities and Economic Inequality. Palgrave Macmillan Journals Noe, D., Cabello, J. R., & Zuñiga, I. (2005). Brechas étnicas e influencia de los pares en el rendimiento escolar . Santiago de Chile: División de desarrollo Social. Núñez, J., Steiner, R., Cadena, X., & Pardo, R. (2002). Cuales colegios ofrecen mejor educación en Colombia. Bogota: Archivos de Economía. Dirección de Estudios Economicos Romero, J. (2010). Educación, calidad de vida y otras desventajas economicas de los indigenas. Revista del Banco de la Republica, 987. Romero, J. (2010). Educacion, calidad de vida y otras desventajas economicas de los indigenas en colombia. Revista del Banco de la Republica. Romero, J. (2010). El éxito económico de los costeños en Bogotá: migración interna y capital humano. Documentos de trabajo sobre economia regional. Romero, J. (2010a). Educacion, calidad de vida y otras desventajas economicas de los indigenas en colombia. Revista del Banco de la república, 987. Salas-Bourgoin, M. A. (2014). A proposal for a modified Human Development Index. Merida: CEPAL reviews. Sanchez-Jabba, A. (2011). Etnia y rendimiento academico en Colombia. Revista de economía del Rosario, 189-227. Sanchez-Jabba, A. (2011). Étnia y rendimiento academico en Colombia. Revista de Economía del Rosario, 189-227. |
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Revista de Economía del Rosario, 189-227.http://hdl.handle.net/10818/21588176845TE0800721 páginas incluyen mapas y diagramasColombia es un país multicultural y multiétnico. Por lo tanto, resulta interesante estudiar la relación entre el grupo étnico al cual pertenecen los estudiantes del país y su desempeño académico. El objetivo principal de este trabajo es estudiar esta relación por medio de herramientas econométricas. Utilizando los resultados de las Pruebas Saber 11 del segundo semestre del año 2014 se encontró que existe una relación negativa entre la condición étnica y el desempeño académico. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/21589Universidad de la SabanaEconomía y Finanzas InternacionalesEscuela Internacional de Ciencias Económicas y AdministrativasIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la SabanaMediciones y pruebas educativas -- ColombiaEtnicidad -- ColombiaEducación secundaria -- ColombiaEtnias y desempeño académico en las pruebas SABER11 2014-2bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALJuan Felipe Rodriguez Vizcaino (tesis).pdfJuan Felipe Rodriguez Vizcaino (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf727436https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/21588/1/Juan%20Felipe%20Rodriguez%20Vizcaino%20%28tesis%29.pdfc408eac6da5764ad48e1ee44927ea682MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/21588/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTJuan Felipe Rodriguez Vizcaino (tesis).pdf.txtJuan Felipe Rodriguez Vizcaino (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain41238https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/21588/3/Juan%20Felipe%20Rodriguez%20Vizcaino%20%28tesis%29.pdf.txt55d2be4028b95976562c49cb8fa5ef38MD5310818/21588oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/215882018-08-21 12:55:03.114Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |