Estimulación oportuna para niños de 2 a 3 años de bajos recuersos Hogar Infantil El Tenjanito
242 páginas incluye indice
- Autores:
-
Bernal Quintero, María Lucia
Lozano Duarte, Dora Elizabeth
Yazzo Moreno, Adriana Constanza
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2057
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/2057
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- Desarrollo infantil
Estimulación temprana
Habilidades sociales en niños
Madres comunitarias
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BAUTISTA CASTELBLANCO, Lucy. Desarrollo del niño menor de siete años. Tercera edición. Bogotá: USTA, 1990. BOLAÑOS, Maria Cristina. Aprendiendo a estimular al niño: manual para padres y educadores con enfoque humanístico. México: Limusa Noriega Editores, 2001. COLE, Michael. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores: Lev S. Vigotsky. Barcelona: Editorial Critica, 1996. EVANS I., Richard. JEAN PIAGET: El hombre y sus ideas. Buenos Aires: Editorial Kapeluz, 1982. FRIAS SÁNCHEZ, Carolina. Guía para estimular el desarrollo infantil: de los 45 días al primer año. México: Editorial Trillas, 2002. FRÍAS, Carolina. Guía para estimular el desarrollo infantil: del primer año a los tres años de edad. México: Trillas. 2002. GESSELL, Arnold. El niño de 1 a 5 años: guía para el estudio del niño preescolar. Buenos Aires: Paidos, 1971. HOGAR INFANTIL EL TENJANITO. Manual de Control Interno. Tenjo: 2005 INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Proyecto de atención integral al menor de siete años. Bogotá: 1998. KLINGLER, Cynthia y VADILLO, Guadalupe. Psicología del desarrollo: estrategias en la práctica docente. México: McGraw-Hill, 2000. LIRA, María Isabel et al. Estimulación temprana: importancia del ambiente para el desarrollo del niño. Segunda edición. Santiago: UNICEF, 1979 MERINO, Graciela M. Didáctica de las ciencias naturales: aportes para una renovadora metodología. Segunda Edición. Buenos Aires: Editorial El Ateneo, 1986. MUSSEN, Paul; CONGER, Janeway y KAGAN, Jerome. Desarrollo de la personalidad en el niño. Tercera edición. México: Editorial Trillas. 1990. OPPER, Sylvia y GINSBURG, Herbert. Piaget y la teoría del desarrollo intelectual. México: Prentice-Hall Hispanoamérica, 1988. PAPALIA, Diane; WENDKOS, Rally y DUSKIN, Ruth. Psicología del desarrollo. Octava edición. Bogotá, D.C.: McGraw-Hill Interamericana, 2001. PIAGET, Jean. Seis estudios de psicología. Octava edición. Barcelona: Editorial Labor, 1975. SOLER FIERREZ, Eduardo. La educación sensorial en la escuela infantil. Madrid: Editorial Rialp, 1992. ZORRILLO PALLAVICINO, Alix. Juego musical y aprendizaje: estimula el desarrollo y la creatividad. Segunda edición. Santa Fe de Bogotá: Editorial Aula abierta Magisterio, 1995. |
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El niño de 1 a 5 años: guía para el estudio del niño preescolar. Buenos Aires: Paidos, 1971.HOGAR INFANTIL EL TENJANITO. Manual de Control Interno. Tenjo: 2005INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR. Proyecto de atención integral al menor de siete años. Bogotá: 1998.KLINGLER, Cynthia y VADILLO, Guadalupe. Psicología del desarrollo: estrategias en la práctica docente. México: McGraw-Hill, 2000.LIRA, María Isabel et al. Estimulación temprana: importancia del ambiente para el desarrollo del niño. Segunda edición. Santiago: UNICEF, 1979MERINO, Graciela M. Didáctica de las ciencias naturales: aportes para una renovadora metodología. Segunda Edición. Buenos Aires: Editorial El Ateneo, 1986.MUSSEN, Paul; CONGER, Janeway y KAGAN, Jerome. Desarrollo de la personalidad en el niño. Tercera edición. México: Editorial Trillas. 1990.OPPER, Sylvia y GINSBURG, Herbert. Piaget y la teoría del desarrollo intelectual. México: Prentice-Hall Hispanoamérica, 1988.PAPALIA, Diane; WENDKOS, Rally y DUSKIN, Ruth. Psicología del desarrollo. Octava edición. Bogotá, D.C.: McGraw-Hill Interamericana, 2001.PIAGET, Jean. Seis estudios de psicología. Octava edición. Barcelona: Editorial Labor, 1975.SOLER FIERREZ, Eduardo. La educación sensorial en la escuela infantil. Madrid: Editorial Rialp, 1992.ZORRILLO PALLAVICINO, Alix. Juego musical y aprendizaje: estimula el desarrollo y la creatividad. Segunda edición. Santa Fe de Bogotá: Editorial Aula abierta Magisterio, 1995.http://hdl.handle.net/10818/205788604TE00439242 páginas incluye indiceEste estudio planteó la estimulación oportuna enfocada pedagógicamente para reconocer al docente que acompaña el desarrollo del niño. Se realizó en el hogar infantil El Tenjanito con niños de dos y tres años y las jardineras, con la metodología de investigación, partiendo de un diagnóstico que puso en evidencia el escaso conocimiento de las jardineras sobre estimulación oportuna y las falencias de los niños y las niñas en las áreas de desarrollo. Las estrategias pedagógicas de estimulación oportuna, con la lectura, la música, el método científico y la sensorio-percepción, constituyendo las alternativas de mejoramiento: se incrementó el conocimiento y compromiso de las jardineras; los niños demostraron avances en la expresión, la socialización y la pe4cepcion de estímulos del medio.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de Educacióninfo:eu-repo/semantics/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaDesarrollo infantilEstimulación tempranaHabilidades sociales en niñosMadres comunitariasEstimulación oportuna para niños de 2 a 3 años de bajos recuersos Hogar Infantil El TenjanitoThesisbachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINAL121721.pdf121721.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1060857https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2057/1/121721.pdf02f8ac41c33df035d94ff19016461e6bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2057/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT121721.pdf.txt121721.pdf.txtExtracted texttext/plain544875https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2057/3/121721.pdf.txt0374e34bb75a4ce4c3a07eb1e412823eMD5310818/2057oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/20572019-03-18 16:19:15.241Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |