Los centros de interés como herramienta pedagógica de educación ambiental en la cuenca alta del río Bogotá

89 páginas incluye diagramas.

Autores:
Pulido, Andrea Carolina
Barros González, Liliana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/19778
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/19778
Palabra clave:
Educación ambiental -- Colombia
Pedagogía -- Colombia
Ecología de corrientes de agua -- Bogotá, Colombia
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El propósito de esta investigación es determinar desde un enfoque cualitativo interpretativo la utilidad de los centros de interés como una herramienta pedagógica de educación ambiental en la cuenca alta del río Bogotá, a partir del análisis de la estrategia “Una experiencia ambiental en Tocancipá” desarrollada por la Universidad de la Sabana y la Alcaldía de Tocancipá. Los resultados de la investigación evidencian el potencial de los centros de interés como un propuesta metodológica pertinente que favorece al desarrollo de competencias y habilidades necesarias para garantizar el entendimiento del entorno y promover un aprendizaje pleno de significados que apoye el fortalecimiento de los proyectos ambientales escolares en las instituciones educativas.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología EducativaFacultad de PsicologíaUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación ambiental -- ColombiaPedagogía -- ColombiaEcología de corrientes de agua -- Bogotá, ColombiaEducación ambiental -- ColombiaPedagogía -- ColombiaEcología de corrientes de agua -- Bogotá, ColombiaLos centros de interés como herramienta pedagógica de educación ambiental en la cuenca alta del río BogotábachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSIhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALAndrea Carolina Pulido (tesis).pdfAndrea Carolina Pulido (tesis).pdfVer documento PDFapplication/pdf1100076https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19778/1/Andrea%20Carolina%20Pulido%20%28tesis%29.pdfef638cb838ea23a6e130184175fa2f40MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19778/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Andrea Carolina Pulido (Carta).pdfAndrea Carolina Pulido (Carta).pdfapplication/pdf479246https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19778/4/Andrea%20Carolina%20Pulido%20%28Carta%29.pdfd8a035731975a7fbd53947eee67b933eMD54TEXTAndrea Carolina Pulido (tesis).pdf.txtAndrea Carolina Pulido (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain216760https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19778/3/Andrea%20Carolina%20Pulido%20%28tesis%29.pdf.txt877c42f712a1cf289bc90095d2d7ea13MD5310818/19778oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/197782019-11-13 08:19:21.496Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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