Estudio sobre la inclusión y equidad en los procesos formativos en las Licenciatura de Educación Infantil
98 páginas
- Autores:
-
Franco Pineros, Angie Alejandra
Guzmán Leyton, Never Jhon James
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/52336
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/52336
- Palabra clave:
- Educación inclusiva
Personal docente
Educación superior
Modelos de enseñanza
Pedagogía
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional