Inferencias para la reflexión sobre la calidad de la educación superior nocturna en ingeniería en Colombia

En este estudio se analiza el grado de conocimiento del concepto de crédito académico por parte de los estudiantes de ingeniería en las jornadas diurna y nocturna, la forma en que este se utiliza para planear el manejo del tiempo, y su incidencia en la calidad de la formación. Se realizaron encuesta...

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Autores:: Buitrago Suescún, Óscar Yecid
Fedossova, Alina
Britto Agudelo, Rodrigo Alberto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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