Juegos de negociación: estrategia para formación de competencias ciudadanas en universitarios
18 páginas
- Autores:
-
Núñez Rueda, Silvia Nathalia
Zambrano Mantilla, Angélica María
Palacio García, Luis Alejandro
Maldonado Serrano, Jorge Francisco
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/44316
- Acceso en línea:
- https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/12995
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- Palabra clave:
- Competencias sociales
Educación por competencias
Estudiante universitario
Pedagogía universitaria
Universidad Industrial de Santander
- Rights
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Núñez Rueda, Silvia NathaliaZambrano Mantilla, Angélica MaríaPalacio García, Luis AlejandroMaldonado Serrano, Jorge Francisco2020-11-13T15:52:05Z2020-11-13T15:52:05Z2020-08-04Núñez, S. N., Zambrano, A. M., Palacio, L. A. y Maldonado, J. F. (2020). Juegos de negociación: estrategia para formación de competencias ciudadanas en universitarios. Educación y Educadores, 23(2), 291-308. https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.70123-1294https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/12995https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/12995/5901http://hdl.handle.net/10818/44316https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.72027-535818 páginasLas competencias ciudadanas son todas las habilidades necesarias para ejercer, defender y difundir los derechos, participar en la política y comprender de forma crítica la sociedad, sus instituciones y normas. Con el propósito de formar integralmente en estas competencias surge el Taller juegos de negociación, en el que se propone una serie de retos que sitúan al estudiante como actor responsable de su aprendizaje al analizar y resolver problemas sociales. A partir de una evaluación cualitativa, el equipo de investigación busca responder la pregunta sobre la efectividad Taller juegos de negociación para la formación en competencias ciudadanas en un grupo de universitarios. El estudio muestra una incidencia positiva del Taller juegos de negociación en la formación de competencias como el multiperspectivismo y el pensamiento sistémico.Citizen skills are those necessary to exercise, defend, and disseminate rights, participate in politics, and critically understand society, its institutions, and rules. To develop these skills comprehensively, the Negotiation Games Workshop proposes a series of challenges that make the student the actor responsible for their learning when analyzing and solving social problems. Based on a qualitative assessment, the research team seeks to answer the question about the effectiveness of such a workshop in developing citizen skills in a group of university students. The study shows a positive impact of the workshop on learning skills such as multiperspectivism and systemic thinking.application/pdfspaUniversidad de La SabanaDirección de PublicacionesEducación y Educadores, 23(2), 291-308Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaCompetencias socialesEducación por competenciasEstudiante universitarioPedagogía universitariaUniversidad Industrial de SantanderJuegos de negociación: estrategia para formación de competencias ciudadanas en universitariosNegotiation Games: A Strategy for Developing Citizen Skills in University StudentsJogos de negociação: estratégia para formar competências cidadãs em universitáriosarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501Banco Mundial (2018). 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