El liderazgo del directivo docente entorno a la proyección social de la institución en la corporación de educación superior ISES
132 páginas incluye diagramas
- Autores:
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Jaramillo Guzman, Valentino
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Educación superior -- Colombia
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Teoría del muestreo: particularidades del diseño muestral en estudios de la conducta social. REMA, 3(1), 1-15. Manzano, V. y Torrego, L. (2009). Tres modelos de Universidad. Educación(350), 477-489. Martí, J. (2011). Responsabilidad Social Universitaria: Estudio acerca de los comportamientos, los valores y la empatía en estudiantes de Universidades iberoamericanas. Tesis Doctoral Martí, J.; Martínez, F.; Martí, M. y Marí, R. (2008). Responsabilidad social universitaria: acción aplicada de valoración del bienestar psicológico en personas adultas mayores institucionalizadas. Revista Polis, 5 (18). Maturana, H., & Herramientas, L. proyección social y Cambio Social. Ministerio de Educación Nacional de Colombia - MEN. (1995). Misión Nacional para la Modernización de la Universidad Pública. Informe final. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional Méndez Álvarez, C. (2006). Metodología: Diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales. Editorial Limusa Ministerio de Educación de España. Secretaría General de Universidades. (2011). La responsabilidad social de la universidad y el desarrollo sostenible en Catálogo de publicaciones del Ministerio. España. Recuperado en https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ve d=0CCEQFjAAahUKEwiN9p_Bg4vIAhUI04AKHfC6BSc&url=https%3A%2F%2Fsede.educ acion.gob.es%2Fpubliventa%2Fdescarga.action%3Ff_codigo_agc%3D14563_19%26f_cod_ar ea%3DE%26f_titulo%3DRevista%2Bde%2Beducaci%25C3%25B3n%2Bn%25C2%25BA%2 B356.%2BMejorar%2Bla%2Bescuela%3A%2Bperspectivas%2Bdid%25C3%25A1cticas%2B y%2Borganizativas%26f_extension%3Dpdf%26method%3AdescargaFichero%3DDownload %2Bfile&usg=AFQjCNFGjq9kKe15mjQTiwOqUT64kIdbVg Misión Nacional para la Modernización de la Universidad Pública. Informe final. Santa Fe de Bogotá; 1995, Morín, E. (s.f). Estamos en un Titanic. Recuperado en: http://eco.unne.edu.ar/contabilidad/costos/files/titanic.pdf Muller, I. (1995). Los orígenes de la universidad investigativa. Santa Fe de Bogotá: CIUP. Ortiz-Riaga, M. C., & Morales-Rubiano, M. E. (2011). University Extension in Latin America: Concepts and Trends. Educación y Educadores, 14(2), 349-366. Ospina, L., & Aponte, C. (2012). Propuesta de una metodología de planeación para la Universidad de La Sabana y prueba piloto en las unidades de Currículo, Investigación y Docencia de la Vicerrectoría Académica (Doctoral dissertation). SENGE, Peter. (1990-1992). La quinta disciplina. Santa Fe de Bogotá Ospina, O., Otero, L., Cabrera, J., Gaona, C., Carrillo, E., Almerich, G.,...Gertrudis, M. (2012). Educación 2.0: Retos educativos en las sociedades hiperconectadas, Universidad del Norte. Volumen I.Págs. 90 Otálora, J. A. R. (2009). Elementos para la discusión de la internacionalización de la educación superior colombiana. Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, 17(1), 109-122. Rodríguez Bernal, Á. P., & Torres Paz, D. (2013). 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La responsabilidad social de la universidad.Venís, W y Nannus, B. (1985). Teorías sobre liderazgo. México: Ed. Trillas.http://hdl.handle.net/10818/19790176066TE07831132 páginas incluye diagramasEl trabajo muestra una visión integral de la Proyección Social (PS) fundamentada en la Responsabilidad Social (RS) universitaria, sustentando la capacidad y liderazgo para la transformación social desde la perspectiva de los directivos docentes, que a través de acciones de PS crean nuevas percepciones de Responsabilidad Social, extensión universitaria y bienestar proponiendo un modelo de PS que depende del departamento de gestión institucional. La metodología se basó en investigación acción participativa con el fin de fortalecer la percepción de los estamentos universitarios sobre la PS, determinando un plan de acción para gestionar y fortalecer, el trabajo en equipo potenciando el rol educativo, aumentando los conocimientos, los procesos organizativos gerenciales de los directivos en la Institución de Educación superior.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaLiderazgo educativo -- ColombiaPlanificación educativaEducación superior -- ColombiaEl liderazgo del directivo docente entorno a la proyección social de la institución en la corporación de educación superior ISESbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALValentino Jaramillo Guzman (tesis).pdfValentino Jaramillo Guzman (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1416783https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19790/1/Valentino%20Jaramillo%20Guzman%20%28tesis%29.pdf00ba70383498bbece6605c7c7630b983MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19790/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Valentino Jaramillo Guzman (Carta).pdfValentino Jaramillo Guzman (Carta).pdfapplication/pdf138919https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19790/4/Valentino%20Jaramillo%20Guzman%20%28Carta%29.pdfad2fb7c2a0d8ee280959b210e74c37c8MD54TEXTValentino Jaramillo Guzman (tesis).pdf.txtValentino Jaramillo Guzman (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain190971https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/19790/3/Valentino%20Jaramillo%20Guzman%20%28tesis%29.pdf.txt8d41755663a66365f967a52e266f7036MD5310818/19790oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/197902020-01-27 14:14:18.971Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |