Boosting vocabulary learning through selfassessment in an English language teaching context

18 páginas

• Autores: Duque Micán, Adriana; Cuesta Medina, Liliana Marcela
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/41416
• Acceso en línea: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02602938.2015.1118433#.VpUa7rbhDIU; https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02602938.2015.1118433?casa_token=jpf58QCsnd8AAAAA:gdYs1s-Jwc74p3LueNcA0bG3onHhIuFSR13v4araDAxGmRajXZJEx4geoTpz-KT1MSG47TbVDll1; http://hdl.handle.net/10818/41416
• Palabra clave: Self-assessment; Vocabulary learning; Oral fluency; autoevaluación; aprendizaje de vocabulario; fluidez oral
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International