Prevalencia de la depresión infantil en un grupo de estudiantes entre los 9 y 12 años de un colegio del municipio de Cajicá
88 Páginas.
- Autores:
-
Beltrán Osorio, Giormary
Mora Ayala, Maria Catalina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/1339
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/1339
- Palabra clave:
- Depresión infantil-Investigaciones-Colombia
Psicología infantil-Investigaciones-Colombia
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Washignton Caballo, V. y Simón, M. (2001). Manual de psicología clínica infantil y del adolescente. Trastornos Generales. Madrid: Pirámide Carrasco, M. A. y Del Barrio, M. V. (2007). Variables de personalidad y temperamento en la sintomatología depresiva de niños y adolescentes. Psichotema 19 (001), 43-48. Carson, R. B., Butcher, J. N. y Mineka S. (2000). Abnormal psychology and modern life. Boston: Allyn and Bacon. Centre Londres 94. (2010). Trastornos de humor en niños y adolescentes. Recuperado el 25 de octubre del 2010, de http://www.mailxmail.com/cursotranstornos-humor-ninos-adolescentes-escalas/escala-depresionadolescente-depresion-infantil Cole, D. A., Martin, J. M., Powers, B. y Truglio R. (1996). Modeling causal relations between academic and social competence and depression: a multitrait-multimethod longitudinal study of children. Journal of Abnormal Psychology 105 (2), 258–270. Cole, D. A., Tram, J. M., Martin, J. M., Hoffman, K. B., Ruiz, M. D., Jacquez, F. 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Madrid: Ediciones Aljibe. Kasen, S., Cohen, P., Brook, J. S. y Hartmark, C. (1996). A multiple-risk interaction model: Effects of temperament and divorce on psychiatry disorders in children. Journal of Abnormal Child Psychology, 24, 121-150 Kovacs, M. (1992). Children´s Depression Inventory (CDI). Manual. Toronto: Multi Health Systems Krawchik, R., Mías, D. y Querejeta, A. (2006). Depresión, suicido y conductas destructivas en niños y adolescentes el discurso de la violencia. Revista Infancia, Adolescencia y Familia, 1 (002), 275-286. Leve, L. D., Kim, H. K. y Pears, K. C. (2005). Childhood temperament and family environment as predictors of internalizing and externalizing trajectories from ages 5 to 17. Journal of Abnormal Child Psychology, 33, 505–520. Mantilla, L.F., Sabalza, L., Díaz, L.A. y Campos, A. (2004). Prevalencia de la sintomatología depresiva en niños y niñas escolares en Bucaramanga, Colombia. Revista Colombiana de Psiquiatría, 33 (2), 163-171 Méndez, F. (2007). El niño que no sonríe. Madrid: Ediciones Pirámide. Méndez, X., Moreno, P. J., Sánchez-Meca, J., Olivares, J. y Espada J. P. (2000). Eficacia del tratamiento psicológico de la depresión infantil y adolescente: una revisión cualitativa y cuantitativa de dos décadas de investigación. Psicología Conductual 8 (3), 487-510. Méndez, X., Rosa, A., Montoya, M., Espada, J. P., Olivares, J. y Sánchez-Meca, J. (2002). Tratamiento psicológico de la depresión infantil y adolescente: ¿evidencia o promesa? Psicología Conductual 10 (3), 563-580 Merino, T. (2007). Estudios de Prevalencia II. Recuperado el 20 de junio del 2011, de http://escuela.med.puc.cl/recursos/recepidem/PDF/epiDesc7.pdf Ministerio de Protección Social (2003). Estudio nacional de salud mentalColombia 2003 Moreno, J.H., Escobar, A., Vera, A., Calderón, T. A. y Villamizar, L. F. (2009). Asociación entre depresión y rendimiento académico en un grupo de niños de la localidad de Usaquén. Psychologia: avances de la disciplina, 3 (1), 131-156 Mutis, F. (2006). Trabajo infantil y familia. Recuperado el 11 de agosto de 2011, de http://www.mailxmail.com/curso-trabajo-infantil-familia/tipos-familia Nolen-Hoeksema, S. y Girgus, J. (1994). The emergency of gender differences in depression during adolescence. Psychological Bulletin, 115 (3), 424-443 OMS (2003). Meeting on caring for children and adolescent with mental disorders: Setting WHO Directions. Geneve: WHO Repetur, K. (2005). Vínculo y desarrollo psicológico: la importancia de las relaciones tempranas. Revista Digital Universitaria, 6 (11), 2-15 Rodríguez, J. y Ortiz, M. (2005). Depresión infantil. Revista Científica Electrónica de Psicología, 6, 77-88 Saklofske, D. H., Janzen, H. L., Hildebrand, D. K y Kaufmann, L. (1998). Depresión en los niños. Helping children at home and school: handouts from your school psychologist, 237-240. Sánchez, O. y Méndez, F. J. (2009). El optimismo como factor protector de la depresión infantil y adolescente. Revista de Psicología Clínica y Salud, 20 (3), 273-280. Santrock, J. (2007). Desarrollo Infantil. México: McGraw Hill-Interamericana Editores Sattler J. M. (2008). Evaluación Infantil. 5ª ed. La Mesa USA: Jerome Sattler, Publisher Tomás, J. (2005). Trastorno depresivo infantil. Recuperado el 15 de octubre del 2010, de http://www.centrelondres94.com/files/trastorno_depresivo_infantil.pdf Vásquez, R. (2005). Urgencias en psiquiatría infantil. Cuadernos de psiquiatría de enlace, 25, 18-22. Vinaccia, S., Gaviria, A., Martínez, P., Atehortúa, F. y Trujillo, C. (2006). Prevalencia de la depresión en niños escolarizados entre los 8 y 12 años del municipio de La Ceja Antioquia. Diversitas. Perspectivas en psicología 2 (002), 217-227 Weisz, J. R., Sweeney, L., Proffitt, V. y Carr, T. (1993). Control-related beliefs and self-reported depressive symptoms in late childhood. 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Washignton Caballo, V. y Simón, M. (2001). Manual de psicología clínica infantil y del adolescente. Trastornos Generales. Madrid: Pirámide Carrasco, M. A. y Del Barrio, M. V. (2007). Variables de personalidad y temperamento en la sintomatología depresiva de niños y adolescentes. Psichotema 19 (001), 43-48. Carson, R. B., Butcher, J. N. y Mineka S. (2000). Abnormal psychology and modern life. Boston: Allyn and Bacon. Centre Londres 94. (2010). Trastornos de humor en niños y adolescentes. Recuperado el 25 de octubre del 2010, de http://www.mailxmail.com/cursotranstornos-humor-ninos-adolescentes-escalas/escala-depresionadolescente-depresion-infantil Cole, D. A., Martin, J. M., Powers, B. y Truglio R. (1996). Modeling causal relations between academic and social competence and depression: a multitrait-multimethod longitudinal study of children. Journal of Abnormal Psychology 105 (2), 258–270. Cole, D. A., Tram, J. M., Martin, J. M., Hoffman, K. B., Ruiz, M. D., Jacquez, F. 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Confirman depresión infantil en preescolares. Recuperado el 26 de septiembre del 2010, de Gómez, C. (2005). Psiquiatría y salud mental de niños y adolescentes: una necesidad. Revista Colombiana de psiquiatría, 34, 338-339. Haeberle, E. J. (2003). Anatomía sexual humana y fisiología básica. Recuperado el 11 de agosto del 2011 de http://www2.huberlin.de/sexology/ECS1/index.htm Halgin, R. P. y Krauss, S. (2005). Abnormal Psychology: Clinical Perspectives on Psychological Disorders. 4ª Edic. Boston: McGraw Hill. Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (1998). Metodología de la investigación. 2ª Edic. México: McGraw Hill. Herrera, E., Losada, Y. L., Rojas, L. A. y Gooding, P. (2009). Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia). Avances en Psicología Latinoamericana, 27 (001), 154-164. Herrera, E., Núñez, A. C., Tobón, S. y Arias, D. (2009). Análisis bibliométrico de la depresión infantil. Pensamiento Psicológico, 5 (12), 59-70. Jiménez, M. (1997). Psicopatología Infantil. 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El niño que no sonríe. Madrid: Ediciones Pirámide. Méndez, X., Moreno, P. J., Sánchez-Meca, J., Olivares, J. y Espada J. P. (2000). Eficacia del tratamiento psicológico de la depresión infantil y adolescente: una revisión cualitativa y cuantitativa de dos décadas de investigación. Psicología Conductual 8 (3), 487-510. Méndez, X., Rosa, A., Montoya, M., Espada, J. P., Olivares, J. y Sánchez-Meca, J. (2002). Tratamiento psicológico de la depresión infantil y adolescente: ¿evidencia o promesa? Psicología Conductual 10 (3), 563-580 Merino, T. (2007). Estudios de Prevalencia II. Recuperado el 20 de junio del 2011, de http://escuela.med.puc.cl/recursos/recepidem/PDF/epiDesc7.pdf Ministerio de Protección Social (2003). Estudio nacional de salud mentalColombia 2003 Moreno, J.H., Escobar, A., Vera, A., Calderón, T. A. y Villamizar, L. F. (2009). Asociación entre depresión y rendimiento académico en un grupo de niños de la localidad de Usaquén. 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El optimismo como factor protector de la depresión infantil y adolescente. Revista de Psicología Clínica y Salud, 20 (3), 273-280. Santrock, J. (2007). Desarrollo Infantil. México: McGraw Hill-Interamericana Editores Sattler J. M. (2008). Evaluación Infantil. 5ª ed. La Mesa USA: Jerome Sattler, Publisher Tomás, J. (2005). Trastorno depresivo infantil. Recuperado el 15 de octubre del 2010, de http://www.centrelondres94.com/files/trastorno_depresivo_infantil.pdf Vásquez, R. (2005). Urgencias en psiquiatría infantil. Cuadernos de psiquiatría de enlace, 25, 18-22. Vinaccia, S., Gaviria, A., Martínez, P., Atehortúa, F. y Trujillo, C. (2006). Prevalencia de la depresión en niños escolarizados entre los 8 y 12 años del municipio de La Ceja Antioquia. Diversitas. Perspectivas en psicología 2 (002), 217-227 Weisz, J. R., Sweeney, L., Proffitt, V. y Carr, T. (1993). Control-related beliefs and self-reported depressive symptoms in late childhood. 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Los resultados muestran una prevalencia del 16%, lo que indica porcentajes altos de prevalencia de depresión infantil respecto a la población mundial que se encuentra entre un 8% y 10% No se hallaron diferencias significativas en cuanto al sexo y grado de los participantes.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología Clínica de la Niñez y la AdolescenciaFacultad de PsicologíaUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaDepresión infantil-Investigaciones-ColombiaPsicología infantil-Investigaciones-ColombiaPrevalencia de la depresión infantil en un grupo de estudiantes entre los 9 y 12 años de un colegio del municipio de CajicábachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALGiormary Beltrán Osorio.pdfGiormary Beltrán Osorio.pdfVer documento en PDFapplication/pdf2403847https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/1339/1/Giormary%20Beltr%c3%a1n%20Osorio.pdf303ad70b09b156aa2f5ba9fb62372565MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/1339/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXTGiormary Beltrán Osorio.pdf.txtGiormary Beltrán Osorio.pdf.txtExtracted Texttext/plain135075https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/1339/3/Giormary%20Beltr%c3%a1n%20Osorio.pdf.txt25f5505fa27b09f40ab66bcd537f1217MD5310818/1339oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/13392023-04-15 08:29:16.177Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |