Impacto de la formación pluralista de la Facultad de psicología de la Universidad de La Sabana en la elección del área de trabajo y el enfoque epistemológico en los psicólogos egresados de 1997 a 1999
119 Páginas.
- Autores:
-
Convers Rodríguez, Juliana
Rodríguez Gómez, Paula
Silva León, Claudia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4693
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/4693
- Palabra clave:
- Psicólogos
Psicología como profesión
Psicología-Enseñanza
Formación profesional de psicólogos
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Perfil del estudiante que ingresa a la Facultad de Psicología de la Universidad de la Sabana. Tesis de grado profesional, no publicada, Universidad de la Sabana, Chía.Borrero, A. (1993, Agosto). Evaluación y acreditación. Conferencia presentada en el Simposio sobre acreditación universitaria auspiciado, Cartagena, ColombiaCerda, H. (1995). Los elementos de la investigación. Bogotá: El Búho. 2da. Edición.Cifuentes, C. y cols. (1999). Revisión y sustentación del currículum de la Facultad de Psicología documento de trabajo No. 1. Chía: Universidad de la Sabana.Constitución Política de Colombia. (1991). Santafé de Bogotá: Textos Integrados.DANE. (2000). www.businesscol.com/economía/empleo.htmDavidoff, L. (1999). Introducción a la psicología. México: Mc. Graw Hill.Díaz, G. y cols. (1987). Determinación de que tareas y funciones propuestas por el perfil de la carrera de psicología de la Universidad de la Sabana se llevan a cabo en los planteles de Bogotá. Tesis de grado profesional, no publicada, Universidad de la Sabana, Chía.Díaz, M. Saavedra, Sánchez, E. (1999). Monografía tendencias educativas en la formación del psicólogo de la Universidad de la Sabana. Tesis de grado profesional, no publicada, Universidad de la Sabana, Chía.Diaz-Albertini, J. (Abril, 1996). Evaluación del Impacto Social de la Red Científica Peruana / Accesible en el web: http.//ekeko.rcp.net.pe/VFORO/memorias/esp/diaz5.htm.Dicaprio, N. (1994). Teorías de la personalidad.. México: Mac. Graw Hill.Dirks, H. (1975). La psicología descubre al hombre: Un estudio moderno del alma humana. Barcelona: Círculo de Lectores.Dorsch, F. (Ed.) (1991). Diccionario de psicología. 16va. Ed. Barcelona: Herder.Fayad, R. (1991). La educación superior de servicio público al proyecto cultural . Santafé de Bogotá: FECODEFerro, J. (1993, Agosto). La acreditación en los sistemas de educación superior de los Estados Unidos y Canadá. Conferencia presentada en el Simposio sobre acreditación universitaria auspiciado, Cartagena, ColombiaKerlinger, F (1988). Investigación del comportamiento. México: Mc. Graw Hill.Lafon, R. (1983). Vocabulaire de psychopedagogie et de psychiatrie de l´enfant. París: Presses Universitaires de France.Levy-Leboyer, C. (1997). Gestión de las Competencias. Barcelona: GestiónMinisterio de Educación Nacional. (1994). Ley General de Educación Actualizada a 1997. Santafé de Bogotá: Momo.Perdomo, M. y Polando, A. (2000) Características del perfil del estudiante de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Sabana. Tesis de grado profesional, no publicada, Universidad de la Sabana, Chía.Ponz, F. (1988). Reflexiones sobre el quehacer universitario. España: Universidad de Navarra.Rey, J. (1984). El perfil profesional. México: Cesca.Romero, D. (1998). Historia de la facultad. Chía: Universidad de la Sabana, Facultad de Psicología.Tamayo, M. (1997). El proceso de la investigación científica. 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El enfoque epistemológico fue de 33 eclécticos, el 3 humanistas, el 25 sistémico, el 10 cognitivo conductuales y el 1.6 psicodinámicos. El impacto de la formación pluralista no se identifico.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPsicólogosPsicología como profesiónPsicología-EnseñanzaFormación profesional de psicólogosImpacto de la formación pluralista de la Facultad de psicología de la Universidad de La Sabana en la elección del área de trabajo y el enfoque epistemológico en los psicólogos egresados de 1997 a 1999bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL130646.pdf130646.pdfVer documento en PDFapplication/pdf879236https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4693/1/130646.pdf1bad26963f237423af134b7d686eda23MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4693/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT130646.pdf.txt130646.pdf.txtExtracted texttext/plain177646https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4693/3/130646.pdf.txtcb08b91b8261e31339b4f504105f1d0eMD5310818/4693oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/46932019-06-17 12:54:11.676Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |