Pedagogía del cuerpo aplicada a las nociones de tiempo y espacio para la enseñanza de las ciencias sociales en el grado sexto del colegio José Antonio Galán

199 Páginas.

Autores:: Serna Cárdenas, Enith

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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spelling	Guío Gutiérrez, FernandoSerna Cárdenas, EnithMagíster en Pedagogía2016-08-02T20:44:27Z2016-08-02T20:44:27Z2016-08-022016Alberich Nistal, T. (2008). Investiagación Acción Participativa y Mapas Sociales. España: Univerdidad de Jaen.Alberich Nistar, T. (Consulta el 18 de Junio de 2014 de noviembre de 2007). https://www.uji.es/bin/serveis/sasc/ext-uni/oferim/forma/jorn/tall.pdfAlmonacid Fierro, A. (2012). La educación física como espacio de transformación social y educativa: perspectivas desde los. Estudios Pedagógicos, vol. XXXVIII. Universidad Austral de Chile, 177-190.Arboleda Gómez, R. (1997). Cuerpo y pedagogía. Universidad de Antioquia(12)Arboleda Gómez, R. (2006). El cuerpo ¿medio o mediación? Universidad de Antioquia, 25(1).Arboleda Gómez, R. (enero-junio de 2010). El cuerpo: huellas del desplazamiento. Scielo(12)Arboleda Gómez, R. (2010). Las expresiones motrices y la construcción de ciudadanía: Una reflexión desde las experiencias significativas. (U. N. Educación., Ed.) 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El trabajo contribuye a generar estrategias de prácticas corporales en ciencias sociales, desmitifica el concepto de pedagogía del cuerpo como exclusividad en educación física, permite la construcción de conocimiento en forma colaborativa, favorece procesos y métodos para enseñar y aprender. La investigación es de orden descriptivo y cualitativo. Para el trabajo se realiza revisión y selección bibliográfica teniendo en cuenta los diferentes autores que han aportado al respecto y desde los diferentes enfoques trabajados en la corporeidad. Las perspectivas abordadas para desarrollar la investigación son: el conocimiento del cuerpo, el cuerpo como pedagogía en ciencias sociales y prácticas corporales que favorecen la comprensión de las nociones de tiempo y espacio por último se sugieren estrategias metodológicas las cuales favorecen la exploración de la corporalidad, uso del cuerpo por parte de los estudiantes y la planeación en secuencias didácticas por parte de los docentes. application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEspacio y tiempoLenguaje corporalCiencias sociales -- EnseñanzaEducación secundariaPedagogía del cuerpo aplicada a las nociones de tiempo y espacio para la enseñanza de las ciencias sociales en el grado sexto del colegio José Antonio GalánmasterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25906/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25906/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Enith Serna Cárdenas (Carta).pdfEnith Serna Cárdenas (Carta).pdfapplication/pdf492119https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25906/5/Enith%20Serna%20C%c3%a1rdenas%20%28Carta%29.pdf36c9e501e3f09f18772f0c1f6d1a39adMD55ORIGINALEnith Serna Cárdenas (Tesis).pdfEnith Serna Cárdenas (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf8521155https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25906/1/Enith%20Serna%20C%c3%a1rdenas%20%28Tesis%29.pdf33b2962fbc4fbaa53d34d76260cd4429MD51TEXTEnith Serna Cárdenas (Tesis).pdf.txtEnith Serna Cárdenas (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain292501https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/25906/4/Enith%20Serna%20C%c3%a1rdenas%20%28Tesis%29.pdf.txt577a8cf9448f449cc30753397b738c50MD5410818/25906oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/259062020-06-19 09:52:38.775Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Pedagogía del cuerpo aplicada a las nociones de tiempo y espacio para la enseñanza de las ciencias sociales en el grado sexto del colegio José Antonio Galán

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