Descripción de los índices de estrés y el nivel de autoeficacia de los docentes de planta de la Universidad de La Sabana
97 Páginas.
- Autores:
-
Abondano Turbay, Catalina
Charry Castro, Edna Liliana
Isaza Cuéllar, Sandra Milena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4892
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/4892
- Palabra clave:
- Stress laboral
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Pruebas psicológicas
Eficiencia industrial
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Crosbie-Brunet y Lemisea(1993) Theorical contributions from social and cognitive behavioral psychology. En Sourcebook of family theory and methods A: contextual approach. New York : Boss PG, Dohetry. Franks, B.D (1994). What is stress. http//www.Franks, B.D.net.com.httml.quest Davis,M. Fanning.P.(1988). Técnicas cognitivas para el manejo del estrés (pp.9-22) España . Martínez Roca. Estrés y Trabajo. http//www.geocities.corn/Athens/Ithaca/3894/ . Guerrero, J. (1992). Estrés Laboral en Colombia: Rasgos actuales y perspectivas de Intervención. Revista de la Psicología de la salud en Colombia. (Vol 1 PP 85-91). Universidad Nacional de Colombia Hernández,R ;Fernández;C y Baptista; P (1991). Metodología de la investigación. México: McGraw Hill Kobasa, SC( 1979) Stressfull Lives Events, Personality on Health.Journal of personality an social Psichology ( P.37, 1-11). Kolman, C.W.(1993). Development of the repression sensitizacion construct: With especial reference to the Discrepancy between subjective and Physiological stress reaccion. En H.Hetschel, G Smith, W.Ehlers y J.G. Draguns (Eds). En the concept of defense mechaning in contemporary psychology (pp 184- 204). New York: Springer Verlag. Kreitner,R.Kinicki,A.(1997). Comportamiento de las organizaciones. (pp...495-503) México: Mc Graw Hill. Levine, S; Weinbreg, J y Ursin, H (1978). Definition of the coping process and statement of the problem . En Ursin, Baade y Levine (Eds),Psichology of stress; A study of coping man. New York: Academic Press. Lazaruz, R,S (1993). From psychological stress to the emotions: A history of changing outlooks. En Anaval Review of Psychology. (PP 44, 1-21). Mc Connell, J. V.(1992). Enciclopedia practica de psicología. (pp.370,401) México :Mc Graw Hill. Meichenbaum. D(1977). Cognitive-Bahavior Modification. New York: Plenum Morris, C.G.(1992). Psicología un Nuevo enfoque. (pp..519,531). México: Prentice Hall. Miller, S. (1987). Monitoring and Bluting: Validation of Cuestionarie to asses styles of information- Seeking under Threat. Ortega, V, Joel.(1999). Revista de Medicina y salud en Internet (MedSpain) Pichot, P; Lopez, J. Valdes, M (1996) Manual diagnostico de los trastornos mentales. (DSMIV) Barcelona: Edición Mason y Grupo Ferrer Internacional S.A (versión electrónica CD Room) Roman, R.G.(1999). Revista por la Salud Mental. Acerca del estrés. http//wwwroman@avan.net. Riso, W (1998).Aprender a quererse a sí mismo. (p 17-195). Colombia: Norma. Rodin, J., y Solovey, P(1989).Health Psychology. Anual Review of Psychology (p.40,533-579). Sandin,B (1989).Estrés Coping y alteraciones Psicofisiológicas. En Sandin y J. Bermudez (Eds), Procesos emocionales y Salud ( p.45-72). Madrid: Uned. Sarafino, H.L. (1990). Psicología social de la salud. (pp. 33-51) España: Mosby. Seyle,H. (1960). Teoría del Estrés. En A Bellock (Educación y Tradición). Slipak, O.E (1999) Revista ALCMEON artículo 16 y 19 en Internet. Html//www.geocities.corn/athens/ithaca/3894. Taylor, Lock Gist (1987). Atribution Theory. http//www. Standford University. Com. Html// self efficacy. Travers, Ch; Cooper, C.L. (1997). Estrés de los profesores y la presión en la Actividad Docente. (pp. 17-101)España: Paidós Riso, W (1992). Depresión: Avances Recientes de la Cognición y el procesamiento de la información 8PP 21-38) Colombia: Ediciones Graficas Weinberger; Schwartz y Davidson (1979). Low- Anxious, High- Anxious, and repressive coping Styles: Psichosomatic Patterns y and Behaivoral and Phsylogical responses to Stress. En journal of abnormal Psychology. ( P 88,369- 380). Woodward WR, (1990) Social learning Theory. En The encyclopedia of human development an education: Theory, research, and studies. New York: pergamon press. |
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México: McGraw HillKobasa, SC( 1979) Stressfull Lives Events, Personality on Health.Journal of personality an social Psichology ( P.37, 1-11).Kolman, C.W.(1993). Development of the repression sensitizacion construct: With especial reference to the Discrepancy between subjective and Physiological stress reaccion. En H.Hetschel, G Smith, W.Ehlers y J.G. Draguns (Eds). En the concept of defense mechaning in contemporary psychology (pp 184- 204). New York: Springer Verlag.Kreitner,R.Kinicki,A.(1997). Comportamiento de las organizaciones. (pp...495-503) México: Mc Graw Hill.Levine, S; Weinbreg, J y Ursin, H (1978). Definition of the coping process and statement of the problem . En Ursin, Baade y Levine (Eds),Psichology of stress; A study of coping man. New York: Academic Press.Lazaruz, R,S (1993). From psychological stress to the emotions: A history of changing outlooks. En Anaval Review of Psychology. (PP 44, 1-21).Mc Connell, J. V.(1992). Enciclopedia practica de psicología. 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New York: pergamon press.http://hdl.handle.net/10818/489285229TE0381897 Páginas.El objetivo de la presente investigación consiste en describir los índices de estrés que presentan los docentes de planta de la Universidad de La Sabana, mediante un estudio descriptivo correlacional que incluye la aplicación de tres cuestionarios como; la escala de EAE (escala de apreciación del estrés), el SES (escala de autoeficacia) y un socio data que recolecta información relacionada con las variables que se pretenden controlar como el sexo, la edad, la intensidad horaria, el hecho de trabajar en otro lado, la profesión y la antiguedad en la Universidad.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaStress laboralPersonal docente-Pruebas psicológicasEducación como profesiónMaestrosPruebas psicológicasEficiencia industrialPsicología industrialDescripción de los índices de estrés y el nivel de autoeficacia de los docentes de planta de la Universidad de La SabanabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL130194.pdf130194.pdfVer documento en PDFapplication/pdf935416https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4892/1/130194.pdfb75dfcf47d53d1f93e8de2c604920faaMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4892/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT130194.pdf.txt130194.pdf.txtExtracted texttext/plain182425https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4892/3/130194.pdf.txt958682db1db7fc9233c6d79a2b47a5faMD5310818/4892oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/48922019-06-08 16:31:53.909Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |