Propuesta de articulación del Liceo San Basilio Magno con instituciones de educación superior

92 Páginas.

Autores:
Acosta Ariza, Mairesol
Ussa Fuentes, Pedro Manuel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
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Acceso en línea:
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Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Ley 749 de 2002. Por el cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica.
Colombia, Sistema Nacional de Formación para el Trabajo. Conpes 81 de 2004. Bogotá
Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Decreto 2020 de 2006. Por el cual se organiza el sistema de calidad de formación para el trabajo.
Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Ley 1064 de 26 de Julio de 2006. Por el cual se dictan normas para el apoyo y fortalecimiento de la educación para el trabajo y el desarrollo humano establecida como educación no formal en la Ley General de Educación.
Colombia, Ministerio de Educación Nacional. Decreto 2888 de 2007. Por lo cual se reglamenta la creación, organización y funcionamiento de las instituciones que ofrezcan el servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano.
Bernal Torres, C. (2006). Metodología de la Investigación. México D.F. Pearson.
Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2009). Documento borrador de orientaciones de articulación de la educación media con la educación superior. Orientaciones para la articulación de la educación media. Bogotá
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Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2010). Lineamientos para la articulación de la educación media, Documento de trabajo. Bogotá.
Alcaldía Mayor de Bogotá (2009). Conociendo la localidad de Engativá. Diagnósticos de los aspectos físicos, demográficos y socioeconómicos. Bogotá.
Documento Conpes 2945. Transformación del SENA para responder a las actuales condiciones del país.
Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Decreto 249 de 2004. Por el cual se modifica la estructura del SENA.
Documento Conpes 3527. Política nacional de competitividad y productividad.
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Documento Conpes 2945. Transformación del SENA para responder a las actuales condiciones del país.
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Documento Conpes 3527. Política nacional de competitividad y productividad.
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Ministerio de Educación Nacional. Decreto 249 de 2004. Por el cual se modifica la estructura del SENA.Documento Conpes 3527. Política nacional de competitividad y productividad.http://hdl.handle.net/10818/9465256548TE0626092 Páginas.De los problemas que aquejan la educación en Colombia, están el de las pocas posibilidades que tienen los egresados de las instituciones de educación media para tener acceso a la educación superior y menos al campo laboral. A través de la historia se han implementado diferentes proyectos que pretenden aumentar las posibilidades de los egresados para tener mejores proyectos de vida exitosos, no solo para ellos, sino también para que redunde en el desarrollo social, cultural y económico del país. Muchas veces no se han logrado estos objetivos, por diferentes circunstancias que en este documento no se analizarán, pero que se tendrán en cuenta, como la deserción, el costo de las universidades, las carreras que no ofrecen posibilidad de acceder al campo laboral, entre otras.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEnseñanza secundaria -- ColombiaEducación escolar -- ColombiaEducación Universitaria -- ColombiaEnseñanza superior -- ColombiaPropuesta de articulación del Liceo San Basilio Magno con instituciones de educación superiorbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9465/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Mairesol Acosta Ariza (Carta).pdfMairesol Acosta Ariza (Carta).pdfapplication/pdf140330https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9465/4/Mairesol%20Acosta%20Ariza%20%28Carta%29.pdf220e40fcbe14846ff20f744b43a5d856MD54ORIGINALMairesol Acosta Ariza tesis.pdfMairesol Acosta Ariza tesis.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1545091https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9465/1/Mairesol%20Acosta%20Ariza%20tesis.pdfe78952533d87730754c2181c8895e532MD51TEXTMairesol Acosta Ariza tesis.pdf.txtMairesol Acosta Ariza tesis.pdf.txtExtracted texttext/plain109785https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9465/3/Mairesol%20Acosta%20Ariza%20tesis.pdf.txt1a805f668bdcfaba2251a26113415a77MD5310818/9465oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/94652017-11-20 09:04:54.58Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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