NALO: Una propuesta pedagógica musical para estimular las dimensiones comunicativa y corporal de los niños del hogar Santa Rita de Cascia
70 páginas incluye diagramas.
- Autores:
-
Aparicio Galeano, Lorena Julieth
Bonilla Mendieta, Natalia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/23634
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/23634
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- Palabra clave:
- Estimulación sensorial -- Colombia
Música -- Enseñanza -- Colombia
Materiales de enseñanza
- Rights
- License
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Se utilizó como instrumento una rejilla de valoración, en donde los ítems utilizados fueron adaptados de La Escala Abreviada de Desarrollo, realizada por el doctor Nelson Ortiz Pinilla (1999), y La Guía para la Atención Educativa a los Alumnos y Alumnas con Discapacidad Motora (2000), elaborada por Sebastián Sánchez.spaUniversidad de La SabanaFacultad de EducaciónIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la SabanaAlbarello, N; Franco, B & Pinzón, C (2011). La lectura como herramienta Terapéutica en espacios Hospitalarios. Universidad de La Sabana. Chía, Cundinamarca: Colombia. Recuperado el 9 de septiembre de 2015 de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/3926?show=fullAsamblea Nacional Constituyente. (1991) Constitución Política de Colombia. Colombia. Editorial Panamericana.Emocionar: una experiencia en el aula hospitalaria del huc. (2014). 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Universidad de Murcia.Lineamientos de política para la atención educativa a la población con necesidades educativas especiales. (S.F) Recuperado el 10 de Octubre del 2015 de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-84325_archivo.pdfMinisterio de Educación (1994). Ley 115 de 1994. Recuperado el 10 de Octubre del 2015 de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfMinisterio de Educación y ciencia Secretaria de estado de educación. (1994). Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad. salamanca: EspañaMondragón, M. & Lobera, J. (2010) Discapacidad motriz. Guía didáctica para la inclusión en educación inicial y básica. Consejo Nacional del Fomento Educativo. México.Ortiz, N. (1999). Escala abreviada de desarrollo. Ministerio de Salud. UNICEF. 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Dirección General de Orientación Educativa y Solidaridad Sevilla: España.NALO: Una propuesta pedagógica musical para estimular las dimensiones comunicativa y corporal de los niños del hogar Santa Rita de CasciabachelorThesisTesis de PregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEstimulación sensorial -- ColombiaMúsica -- Enseñanza -- ColombiaMateriales de enseñanzahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALLorena Julieth Aparicio Galeano (tesis).pdfLorena Julieth Aparicio Galeano (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf926340https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/23634/1/Lorena%20Julieth%20Aparicio%20Galeano%20%28tesis%29.pdf9c7ac7f0e5d0a729b00cf7010b4dfb94MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/23634/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Lorena Julieth Aparicio Galeano (carta).pdfLorena Julieth Aparicio Galeano (carta).pdfapplication/pdf72562https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/23634/4/Lorena%20Julieth%20Aparicio%20Galeano%20%28carta%29.pdf3947a0df4942e580e195e8b7722376b7MD54TEXTLorena Julieth Aparicio Galeano (tesis).pdf.txtLorena Julieth Aparicio Galeano (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain94616https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/23634/3/Lorena%20Julieth%20Aparicio%20Galeano%20%28tesis%29.pdf.txt0bb5eb408bdaa12663f50b38aa0ece1dMD5310818/23634oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/236342018-07-31 08:07:18.197Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |