Estado del arte de la psicología educativa
69 Páginas.
- Autores:
-
Carmelo Romero, María Fernanda
Montaña Bustamante, Milena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4130
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/4130
- Palabra clave:
- Psicopedagogía
Psicopedagogía-Historia
Educación-Investigaciones
Psicología del aprendizaje
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABA2_27777b54fdc57e9bbb2914abdb64064a |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4130 |
| network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Estado del arte de la psicología educativa |
| title |
Estado del arte de la psicología educativa |
| spellingShingle |
Estado del arte de la psicología educativa Psicopedagogía Psicopedagogía-Historia Educación-Investigaciones Psicología del aprendizaje |
| title_short |
Estado del arte de la psicología educativa |
| title_full |
Estado del arte de la psicología educativa |
| title_fullStr |
Estado del arte de la psicología educativa |
| title_full_unstemmed |
Estado del arte de la psicología educativa |
| title_sort |
Estado del arte de la psicología educativa |
| dc.creator.fl_str_mv |
Carmelo Romero, María Fernanda Montaña Bustamante, Milena |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Martínez de Díaz, Esther Susana |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Carmelo Romero, María Fernanda Montaña Bustamante, Milena |
| dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Psicopedagogía Psicopedagogía-Historia Educación-Investigaciones Psicología del aprendizaje |
| topic |
Psicopedagogía Psicopedagogía-Historia Educación-Investigaciones Psicología del aprendizaje |
| description |
69 Páginas. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2002 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2012-11-27T17:24:10Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2012-11-27T17:24:10Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-11-27 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Alcalde C, (1995) Textos de didáctica de la lengua y la literatura N° 5 Editorial Garó, Barcelona. Arancibia, C., Herrero, P., Stiasser, S. ( 1999) Psicología de la Educación.2ª . Ed Ediciones Alfa omega, Chile. AUSUBEL, NOVAK & HANESIAN (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2ª Ed.TRILLAS. México Avendaño F, (1994) Didáctica de la lengua para cuarto y quinto grado, Una propuesta para la enseñanza de la lengua en los grados medios Serie Educación, Ediciones. AYMA , V (1996) Curso: Enseñanza de las Ciencias: Un enfoque Constructivita. Febrero UNSAAC. Bruner, J., (1984) El Desarrollo de los procesos de representación, en: Acción, Pensamiento y Lenguaje Madrid: Alianza ED. Email: www.vc.ehu.es/deppe/zona1/apuntes/psieducacion/bruner.htm Bruner, J., (1988) Desarrollo cognitivo y educación, Madrid: Ediciones Morata. Email:. miexamen.com/Teorias%20psicoinstruccionales.htm - 51k Bruner, J., (1972) El Proceso de educación, México: Ed. Uteha. Email: unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdf Bruner, J., (1978) El proceso mental en el aprendizaje,Madrid: Ed. Narcea. Email: www..unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdf Coll, C. y otros ( 1998) Psicología de la Educación, Edhasa, Barcelona. Escoriza ,J. 1988 Psicologia Educativa Problemática Conceptual, PPU Barcelona Hernández, P. (2001) Psicología de la Educación, República Dominicana, www.lideasapiens.com/psicología/educación/ <http://www.ideasapiens.com/psicología/educación/> MCBA (1989), Dirección de planeamiento, Diseño Curricular para la educación inicial www.afacu.com/apuntes/educacion/piaget/default.htm - 20k MCBA (2001). Actualización Curricular Lengua EGB, Documento de trabajo N°1 .www. unige.ch./piaget/bioe.htm <http://www.unige.ch./piaget/bioe.htm> MOREIRA, M.A. (1993)A Teoría da Aprendizaje Significativa de David Ausubel. Fascículos de CIEF Universidad de Río Grande do Sul Sao Paulo NOVAK, J - GOWIN, B. (1988) Aprendiendo a Aprender. Martínez Roca.Barcelona. Piaget, J.(1988) La Toma de Conciencia, Ediciones Morata. Madrid. www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes15marg/sec_1.htm Universidad Católica de Colombia Revista de Educación volumen 1 (2)(1997). Madrid Winkler, M.M (1996) Lev Semionovich Vygotski: notas biográficas Universidad de Chile www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm <http://www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm> |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/4130 |
| dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
85888 TE04398 |
| identifier_str_mv |
Alcalde C, (1995) Textos de didáctica de la lengua y la literatura N° 5 Editorial Garó, Barcelona. Arancibia, C., Herrero, P., Stiasser, S. ( 1999) Psicología de la Educación.2ª . Ed Ediciones Alfa omega, Chile. AUSUBEL, NOVAK & HANESIAN (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2ª Ed.TRILLAS. México Avendaño F, (1994) Didáctica de la lengua para cuarto y quinto grado, Una propuesta para la enseñanza de la lengua en los grados medios Serie Educación, Ediciones. AYMA , V (1996) Curso: Enseñanza de las Ciencias: Un enfoque Constructivita. Febrero UNSAAC. Bruner, J., (1984) El Desarrollo de los procesos de representación, en: Acción, Pensamiento y Lenguaje Madrid: Alianza ED. Email: www.vc.ehu.es/deppe/zona1/apuntes/psieducacion/bruner.htm Bruner, J., (1988) Desarrollo cognitivo y educación, Madrid: Ediciones Morata. Email:. miexamen.com/Teorias%20psicoinstruccionales.htm - 51k Bruner, J., (1972) El Proceso de educación, México: Ed. Uteha. Email: unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdf Bruner, J., (1978) El proceso mental en el aprendizaje,Madrid: Ed. Narcea. Email: www..unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdf Coll, C. y otros ( 1998) Psicología de la Educación, Edhasa, Barcelona. Escoriza ,J. 1988 Psicologia Educativa Problemática Conceptual, PPU Barcelona Hernández, P. (2001) Psicología de la Educación, República Dominicana, www.lideasapiens.com/psicología/educación/ <http://www.ideasapiens.com/psicología/educación/> MCBA (1989), Dirección de planeamiento, Diseño Curricular para la educación inicial www.afacu.com/apuntes/educacion/piaget/default.htm - 20k MCBA (2001). Actualización Curricular Lengua EGB, Documento de trabajo N°1 .www. unige.ch./piaget/bioe.htm <http://www.unige.ch./piaget/bioe.htm> MOREIRA, M.A. (1993)A Teoría da Aprendizaje Significativa de David Ausubel. Fascículos de CIEF Universidad de Río Grande do Sul Sao Paulo NOVAK, J - GOWIN, B. (1988) Aprendiendo a Aprender. Martínez Roca.Barcelona. Piaget, J.(1988) La Toma de Conciencia, Ediciones Morata. Madrid. www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes15marg/sec_1.htm Universidad Católica de Colombia Revista de Educación volumen 1 (2)(1997). Madrid Winkler, M.M (1996) Lev Semionovich Vygotski: notas biográficas Universidad de Chile www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm <http://www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm> 85888 TE04398 |
| url |
http://hdl.handle.net/10818/4130 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Psicología |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Psicología |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/1/131230.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/3/131230.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
46fb7c7eea9ac6647f2ded393445e71b f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 45a13bb7e2dc8ad3218988d7cf55b6f9 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
| repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
| _version_ |
1811952211678199808 |
| spelling |
Martínez de Díaz, Esther SusanaCarmelo Romero, María FernandaMontaña Bustamante, MilenaPsicólogo2012-11-27T17:24:10Z2012-11-27T17:24:10Z20022012-11-27Alcalde C, (1995) Textos de didáctica de la lengua y la literatura N° 5 Editorial Garó, Barcelona.Arancibia, C., Herrero, P., Stiasser, S. ( 1999) Psicología de la Educación.2ª . Ed Ediciones Alfa omega, Chile.AUSUBEL, NOVAK & HANESIAN (1983) Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo .2ª Ed.TRILLAS. MéxicoAvendaño F, (1994) Didáctica de la lengua para cuarto y quinto grado, Una propuesta para la enseñanza de la lengua en los grados medios Serie Educación, Ediciones.AYMA , V (1996) Curso: Enseñanza de las Ciencias: Un enfoque Constructivita. Febrero UNSAAC.Bruner, J., (1984) El Desarrollo de los procesos de representación, en: Acción, Pensamiento y Lenguaje Madrid: Alianza ED. Email: www.vc.ehu.es/deppe/zona1/apuntes/psieducacion/bruner.htmBruner, J., (1988) Desarrollo cognitivo y educación, Madrid: Ediciones Morata. Email:. miexamen.com/Teorias%20psicoinstruccionales.htm - 51kBruner, J., (1972) El Proceso de educación, México: Ed. Uteha. Email: unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdfBruner, J., (1978) El proceso mental en el aprendizaje,Madrid: Ed. Narcea. Email: www..unesco.cl/pdf/actyeven/ppe/boletin/artesp/32-11.pdfColl, C. y otros ( 1998) Psicología de la Educación, Edhasa, Barcelona.Escoriza ,J. 1988 Psicologia Educativa Problemática Conceptual, PPU BarcelonaHernández, P. (2001) Psicología de la Educación, República Dominicana, www.lideasapiens.com/psicología/educación/ <http://www.ideasapiens.com/psicología/educación/>MCBA (1989), Dirección de planeamiento, Diseño Curricular para la educación inicial www.afacu.com/apuntes/educacion/piaget/default.htm - 20kMCBA (2001). Actualización Curricular Lengua EGB, Documento de trabajo N°1 .www. unige.ch./piaget/bioe.htm <http://www.unige.ch./piaget/bioe.htm>MOREIRA, M.A. (1993)A Teoría da Aprendizaje Significativa de David Ausubel. Fascículos de CIEF Universidad de Río Grande do Sul Sao PauloNOVAK, J - GOWIN, B. (1988) Aprendiendo a Aprender. Martínez Roca.Barcelona.Piaget, J.(1988) La Toma de Conciencia, Ediciones Morata. Madrid. www.bibliodgsca.unam.mx/tesis/tes15marg/sec_1.htmUniversidad Católica de Colombia Revista de Educación volumen 1 (2)(1997). Madrid Winkler, M.M (1996) Lev Semionovich Vygotski: notas biográficas Universidad de Chile www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm <http://www.fortunecity.com/campus/lawns/380/mozartvig.htm>http://hdl.handle.net/10818/413085888TE0439869 Páginas.El presente trabajo tiene como fin realizar un estado de Arte de la Psicología Educativa reconociendo temas, escenarios, países y aportes de autores que han contribuido al fortalecimiento de este campo aplicado de la psicología.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPsicopedagogíaPsicopedagogía-HistoriaEducación-InvestigacionesPsicología del aprendizajeEstado del arte de la psicología educativabachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL131230.pdf131230.pdfVer documento en PDFapplication/pdf153652https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/1/131230.pdf46fb7c7eea9ac6647f2ded393445e71bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT131230.pdf.txt131230.pdf.txtExtracted texttext/plain152972https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4130/3/131230.pdf.txt45a13bb7e2dc8ad3218988d7cf55b6f9MD5310818/4130oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/41302019-06-11 14:30:18.36Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |