Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente
108 Páginas.
- Autores:
-
González Quiroga, Diego Fernando
Zabala Pimienta, Juan Harvey
Casas Mendoza, Enrique
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/9144
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/9144
- Palabra clave:
- Escuelas de música
Música -- Enseñanza -- Metodología
Docentes -- Pedagogos
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
REPOUSABA2_2703149ab0d6c0f6339577affd1aa18d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/9144 |
network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
repository_id_str |
|
dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
title |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
spellingShingle |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente Escuelas de música Música -- Enseñanza -- Metodología Docentes -- Pedagogos |
title_short |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
title_full |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
title_fullStr |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
title_full_unstemmed |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
title_sort |
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docente |
dc.creator.fl_str_mv |
González Quiroga, Diego Fernando Zabala Pimienta, Juan Harvey Casas Mendoza, Enrique |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gutiérrez Duque, Marybell |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
González Quiroga, Diego Fernando Zabala Pimienta, Juan Harvey Casas Mendoza, Enrique |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Escuelas de música Música -- Enseñanza -- Metodología Docentes -- Pedagogos |
topic |
Escuelas de música Música -- Enseñanza -- Metodología Docentes -- Pedagogos |
description |
108 Páginas. |
publishDate |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2013-12-11T19:47:29Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2013-12-11T19:47:29Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2013 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2013-12-11 |
dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de especialización |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
BACHMANN, Marie-laure. La Rítmica. (Traducción por Alphabet traductores) Les Editions de la Baconniere, Boundry. Suisse. 1984. 155 p. CHIAVENATO, Idalberto. Gestión del talento humano : el nuevo papel de los recursos humanos en las organizaciones. McGraw Hill. 2002. 475p COPLAND, Aaron. Cómo escuchar la música. New York. McGraw-Hill Book Company. Inc. 1939. 220 p FITZIMONS, James. Service management: operations, strategy, and information technology. New York. Irwin Professional Pubishers , 4th edition. 2004. 587p GARCIA, Oscar. Administración Financera. Fundamentos y aplicaciones. Cuarta edición. Prensa Moderna Impresores S.A. 2009. 362p HEMSY de GAINZA, Violeta. La iniciación musical del niño. Buenos Aires. Ricordi Americana S.A. 1964. 242 p MARTENOT, Maurice. Método martenot. Buenos Aires. (Traducido por Ricordi Americana S.A.).1957. 105 p MENDEZ, Rafael. Formulación y evaluación de proyectos. Enfoque para emprendedores. Icontec. Quinta Edición. 2008. RISE, Al, Laura. Las 22 leyes inmutables de la marca (Traducción McGraw Hill/ interamericana de España) McGraw Hill , 1998, pg 123. SCHAFER, Murray. Limpieza de oídos. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 1967. 63 p SCHAFER, Murray. 19. El rinoceronte en el Aula. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 79 p SERNA, Humberto. Gerencia Estratégica: Planeación y gestión – teoría y metodología. Bogotá. 3R Editores. 413 p SUZUKI, Shinichi. Hacia la música por amor. New York. (Traducido en puerto rico Oct. 1983), Exposition Press. 1969. SWANWICK, Keith. Música, pensamiento y educación. Londres. Routledge. 1988. 191 p TELLEZ, Enrique. Música tradicional. Eufonía didáctica de la música. Barcelona. Graó Educación de Serveis pedagogies.. 1997. 125 p WILLEMS, Edgar. El valor humano de la educación musical. (Traducido por Maria teresa Brutocao y Nicolás Luis Fabián). Ediciones Paidos Ibérica, S.A. 1981. 232 p ZULETA, Alejandro. El método Kodaly en Colombia. Editorial Pontificia universidad Javeriana. Colombia. 2008. 160 p |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/9144 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
256557 TE06268 |
identifier_str_mv |
BACHMANN, Marie-laure. La Rítmica. (Traducción por Alphabet traductores) Les Editions de la Baconniere, Boundry. Suisse. 1984. 155 p. CHIAVENATO, Idalberto. Gestión del talento humano : el nuevo papel de los recursos humanos en las organizaciones. McGraw Hill. 2002. 475p COPLAND, Aaron. Cómo escuchar la música. New York. McGraw-Hill Book Company. Inc. 1939. 220 p FITZIMONS, James. Service management: operations, strategy, and information technology. New York. Irwin Professional Pubishers , 4th edition. 2004. 587p GARCIA, Oscar. Administración Financera. Fundamentos y aplicaciones. Cuarta edición. Prensa Moderna Impresores S.A. 2009. 362p HEMSY de GAINZA, Violeta. La iniciación musical del niño. Buenos Aires. Ricordi Americana S.A. 1964. 242 p MARTENOT, Maurice. Método martenot. Buenos Aires. (Traducido por Ricordi Americana S.A.).1957. 105 p MENDEZ, Rafael. Formulación y evaluación de proyectos. Enfoque para emprendedores. Icontec. Quinta Edición. 2008. RISE, Al, Laura. Las 22 leyes inmutables de la marca (Traducción McGraw Hill/ interamericana de España) McGraw Hill , 1998, pg 123. SCHAFER, Murray. Limpieza de oídos. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 1967. 63 p SCHAFER, Murray. 19. El rinoceronte en el Aula. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 79 p SERNA, Humberto. Gerencia Estratégica: Planeación y gestión – teoría y metodología. Bogotá. 3R Editores. 413 p SUZUKI, Shinichi. Hacia la música por amor. New York. (Traducido en puerto rico Oct. 1983), Exposition Press. 1969. SWANWICK, Keith. Música, pensamiento y educación. Londres. Routledge. 1988. 191 p TELLEZ, Enrique. Música tradicional. Eufonía didáctica de la música. Barcelona. Graó Educación de Serveis pedagogies.. 1997. 125 p WILLEMS, Edgar. El valor humano de la educación musical. (Traducido por Maria teresa Brutocao y Nicolás Luis Fabián). Ediciones Paidos Ibérica, S.A. 1981. 232 p ZULETA, Alejandro. El método Kodaly en Colombia. Editorial Pontificia universidad Javeriana. Colombia. 2008. 160 p 256557 TE06268 |
url |
http://hdl.handle.net/10818/9144 |
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Gerencia Educativa |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
institution |
Universidad de la Sabana |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/1/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%28TESIS%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/4/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%20%28Carta%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/3/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%28TESIS%29.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
caa6e5f325b5f470fb9e385fcd885b47 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 83c383f025a3a99981de4bc21d932200 c27cdfbc3c1fa77273ea1ef2678e8141 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
_version_ |
1811952231987019776 |
spelling |
Gutiérrez Duque, MarybellGonzález Quiroga, Diego FernandoZabala Pimienta, Juan HarveyCasas Mendoza, EnriqueEspecialista en Gerencia Educativa2013-12-11T19:47:29Z2013-12-11T19:47:29Z20132013-12-11BACHMANN, Marie-laure. La Rítmica. (Traducción por Alphabet traductores) Les Editions de la Baconniere, Boundry. Suisse. 1984. 155 p.CHIAVENATO, Idalberto. Gestión del talento humano : el nuevo papel de los recursos humanos en las organizaciones. McGraw Hill. 2002. 475pCOPLAND, Aaron. Cómo escuchar la música. New York. McGraw-Hill Book Company. Inc. 1939. 220 pFITZIMONS, James. Service management: operations, strategy, and information technology. New York. Irwin Professional Pubishers , 4th edition. 2004. 587pGARCIA, Oscar. Administración Financera. Fundamentos y aplicaciones. Cuarta edición. Prensa Moderna Impresores S.A. 2009. 362pHEMSY de GAINZA, Violeta. La iniciación musical del niño. Buenos Aires. Ricordi Americana S.A. 1964. 242 pMARTENOT, Maurice. Método martenot. Buenos Aires. (Traducido por Ricordi Americana S.A.).1957. 105 pMENDEZ, Rafael. Formulación y evaluación de proyectos. Enfoque para emprendedores. Icontec. Quinta Edición. 2008.RISE, Al, Laura. Las 22 leyes inmutables de la marca (Traducción McGraw Hill/ interamericana de España) McGraw Hill , 1998, pg 123.SCHAFER, Murray. Limpieza de oídos. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 1967. 63 pSCHAFER, Murray. 19. El rinoceronte en el Aula. (Traducido por Ricordi americana S.A.), Berandol Music de Canadá. 79 pSERNA, Humberto. Gerencia Estratégica: Planeación y gestión – teoría y metodología. Bogotá. 3R Editores. 413 pSUZUKI, Shinichi. Hacia la música por amor. New York. (Traducido en puerto rico Oct. 1983), Exposition Press. 1969.SWANWICK, Keith. Música, pensamiento y educación. Londres. Routledge. 1988. 191 pTELLEZ, Enrique. Música tradicional. Eufonía didáctica de la música. Barcelona. Graó Educación de Serveis pedagogies.. 1997. 125 pWILLEMS, Edgar. El valor humano de la educación musical. (Traducido por Maria teresa Brutocao y Nicolás Luis Fabián). Ediciones Paidos Ibérica, S.A. 1981. 232 pZULETA, Alejandro. El método Kodaly en Colombia. Editorial Pontificia universidad Javeriana. Colombia. 2008. 160 phttp://hdl.handle.net/10818/9144256557TE06268108 Páginas.GScholar es un emprendimiento de tres personas, estudiantes de la especialización en Gerencia Educativa de la Universidad de la Sabana, quienes unen esfuerzos desde cada una de sus especialidades y preferencias para ofrecer a las instituciones educativas de educación inicial, media y media vocacional diferentes propuestas de formación artística a sus docentes. GScholar nace con el fin de satisfacer una necesidad del mundo escolar, ya que actualmente las universidades e instituciones de formación para el desarrollo humano y el trabajo no ofrecen el tipo de formación que GScholar pretende brindar, ya que los cursos teórico prácticos de corta duración no son ofrecidos por estas entidades.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEscuelas de músicaMúsica -- Enseñanza -- MetodologíaDocentes -- PedagogosEstudio de factibilidad para la creación de una empresa de formación musical docentebachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALDiego Fernando González Quiroga (TESIS).pdfDiego Fernando González Quiroga (TESIS).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2907279https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/1/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%28TESIS%29.pdfcaa6e5f325b5f470fb9e385fcd885b47MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Diego Fernando González Quiroga (Carta).pdfDiego Fernando González Quiroga (Carta).pdfapplication/pdf422559https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/4/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%20%28Carta%29.pdf83c383f025a3a99981de4bc21d932200MD54TEXTDiego Fernando González Quiroga (TESIS).pdf.txtDiego Fernando González Quiroga (TESIS).pdf.txtExtracted Texttext/plain109https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/9144/3/Diego%20Fernando%20Gonz%c3%a1lez%20Quiroga%20%28TESIS%29.pdf.txtc27cdfbc3c1fa77273ea1ef2678e8141MD5310818/9144oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/91442018-10-05 17:00:29.464Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |