Implementación de las TIC en preescolar: una revisión documental

29 páginas

Autores:: Vega Niño, Zoraya Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Promoción de la escritura creativa a través de talleres apoyados con tecnologías digitales en escuelas unidocentes. (Artículo de reflexión derivado de investigación o de tesis de grado) Revista Q, 8 (15), 19, julio- diciembre. Vivancos J. (2013). El futuro de la educación y las TIC. Padres y Maestros, [online] (Núm. 351), 22-25. Available at: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1047
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Las TIC y la educación en el grado de transición: Perspectiva integradora el pensamiento científico. Universidad Católica De Pereira, (99), 131+.Villalobos-López, M., Gómez-Zermeño, M. y González-Galbraith, L. (2013). Promoción de la escritura creativa a través de talleres apoyados con tecnologías digitales en escuelas unidocentes. (Artículo de reflexión derivado de investigación o de tesis de grado) Revista Q, 8 (15), 19, julio- diciembre.Vivancos J. (2013). El futuro de la educación y las TIC. Padres y Maestros, [online] (Núm. 351), 22-25. Available at: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1047http://hdl.handle.net/10818/38641275327TE1050329 páginasEste artículo tiene como finalidad elaborar una revisión bibliográfica de estudios realizados entre 2008 y 2019, sobre la implementación de las tecnologías de la comunicación y la información en la educación preescolar, identificando la importancia de la tecnología para el desarrollo psicológico y académico de los niños y las niñas. Se presenta una exposición de estudios en este ámbito, con el objetivo de recopilar ideas principales de distintos autores en cuanto a la implementación de las TIC en la educación preescolar. Se utilizó la metodología Prisma la cual indicó los pasos a seguir en los resultados encontrados; para así conocer el impacto de las TIC en el aprendizaje de los niños en la educación preescolar. Los resultados indican que los estudios están orientados principalmente a los recursos digitales de aprendizaje y su contribución en el progreso de las dimensiones del desarrollo infantil y el mejoramiento del proceso de aprendizaje. Se realizan algunas consideraciones finales sobre el tema, particularmente sobre los hallazgos de la revisión.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaInnovaciones educativasEducación preescolarTecnologías de la información y de la comunicaciónAprendizajeRecursos Educativos AbiertosImplementación de las TIC en preescolar: una revisión documentalmasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTEXTTesis Zoraya P Vega.pdf.txtTesis Zoraya P Vega.pdf.txtExtracted texttext/plain53227https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/38641/4/Tesis%20Zoraya%20P%20Vega.pdf.txt7e8697d3c0e400e0fbe6ef88bf0b462fMD54ORIGINALTesis Zoraya P Vega.pdfTesis Zoraya P Vega.pdfVer documento en PDFapplication/pdf579548https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/38641/1/Tesis%20Zoraya%20P%20Vega.pdf2992c65da5ab6383320d92c9b6546871MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/38641/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/38641/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Autorizacion de Divulgaciòn de Trabajos de Grado.pdfAutorizacion de Divulgaciòn de Trabajos de Grado.pdfCartaapplication/pdf923378https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/38641/5/Autorizacion%20de%20Divulgaci%c3%b2n%20de%20Trabajos%20de%20Grado.pdfd8183ad3b40c5c177985ce87e88d837aMD5510818/38641oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/386412020-08-31 12:28:02.027Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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

Implementación de las TIC en preescolar: una revisión documental

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