Diseño de un programa de orientación familiar dirigido a madres cabeza de hogar que laboran en una empresa de alimentos
137 Páginas.
- Autores:
-
Puentes Saavedra, Sirley
Ramos Castelblanco, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29898
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/29898
- Palabra clave:
- Consejería familiar
Madres solteras
Trabajo de la mujer
- Rights
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(Tesis de grado licenciatura en psicología, Universidad estatal Península de Santa Elena) Recuperada de http://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/1946 Alcaldia Mayor de Bogotá. (Sin fecha). Desarrollo socioafectivo: Herramienta pedagógica para padres y maestros. Recuperado de http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/colegios/politicas_educativas/ ciclos/desarrollo_socioafectivo.pdf Alcaldía Mayor de Bogotá - Secretaría de Planeación Distrital (2015). Bogotá. Ciudad de Estadísticas. Boletín No. 66. Caracterización Socioeconómica de la Población Encuestada con la Metodología del Sisbén III en Bogotá D.C.- Enero de 2010 a Mayo de 2015. Recuperado de http://www.sdp.gov.co/imagenes_portal/documentacion/Sisben/caracterizacion_sisben _2015.pdf Alcaldía Mayor de Bogotá. (2016). Localidad de Suba. Recuperado de http://www.bogota.gov.co/localidades/suba Alcaldía Mayor de Bogotá. (2013). Reseña Básica Barrial. Barrio San Nicolás. 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Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10272/3444 Buitrago-Peña, M., Cabrera-Cifuentes, K., & Guevara-Jiménez, M. (2010). Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos. Educación y Educadores, 12(3), 53-71. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83412235004 Cabrera, N., Mendoza, H., Arzate, R. & González, R. (2015). El papel del psicólogo en el ámbito educativo. Alternativas en Psicología. Tercera Época, XVIII (31), 144-155 Cámara de Comercio de Bogotá -Dirección de Estudios e Investigaciones (2009). Perfil económico y empresarial de las localidades: Suba y Usaquén. Recuperado de http://bibliotecadigital.ccb.org.co/bitstream/handle/11520/2793/4803%20suba%20y%2 0usaquen.pdf?sequence=1&isAllowed=y Cangrejo, Y. & Corradine, C. (2010). Programa de formación en fomento empresarial para las madres cabeza de familia vinculadas a la fundación niños invisibles. (Tesis de Contaduría Pública, Universidad de la Salle). 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Relación entre estilos parentales, vínculo afectivo, estilos atribucionales y ansiedad social en adolescentes entre los 11 y 18 años de edad de una Institución Educativa de Bogotá. (Tesis de grado psicología, Universidad Konrad Lorenz). Recuperada de http://www.konradlorenz.edu.co/images/stories/articulos/ARTIC_DIANAN_HERNA NDEZ.pdf Alarcón, A. (2012). Estilos parentales de socialización y ajuste psicosocial de los adolescentes: un análisis de las influencias contextuales en el proceso de socialización. (Tesis doctoral, Universidad de Valencia). Recuperada de http://mobiroderic.uv.es/bitstream/handle/10550/25041/TESIS%20DOCTORAL%20A NTONIO%20ALARCON.pdf?sequence=1&isAllowed=y Álava, M. & Ortiz, K. (2015). Padres permisivos y su influencia en el consumo de alcohol en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato del colegio municipal técnico salinas siglo xxi del cantón salinas, provincia de Santa Elena en el período lectivo 2014- 2015. 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Paidós Ibérica: Barcelonahttps://hdl.handle.net/10818/29898263655TE08943137 Páginas.¿El objetivo de la presente pasantía fue diseñar un programa de orientación familiar dirigido a madres cabeza de hogar que realizan labores operativas en un empresa de alimentos para promover la toma de decisión informada y reflexiva frente al vínculo que deben establecer, enriquecer o fomentar con sus hijos, para esto se identificaron necesidades familiares en seis madres cabeza de hogar por medio de tres instrumentos (Encuesta relación trabajo ¿familia, APGAR familiar, cuestionario ¿mi estilo parental¿) y una técnica de recolección de información (Afectograma); encontrando la mayor dificultad en lo relacionado con los afectos que ellas perciben por parte de sus hijos, así como los que ellas manifiestan sentir hacia ellos, llevando a comprender la importancia de generar un estrategia de intervención para que dichos vínculos se fortalezcan. A partir del análisis de los resultados y de las condiciones del contexto, se formuló un programa de 8 encuentros con periodicidad quincenal, en los cuales se trabajan los aspectos de afectividad, comunicación, expresión de sentimientos manifestaciones de afecto y asertividad, como medio para favorecer y enriquecer el vínculo madre-hijos, mediante prácticas basadas en la evidencia y tendientes hacia el estilo parental autoritativo o democrático, todo en el marco del aprendizaje adultospaUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología EducativaFacultad de PsicologíaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaConsejería familiarMadres solterasTrabajo de la mujerDiseño de un programa de orientación familiar dirigido a madres cabeza de hogar que laboran en una empresa de alimentosTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPublicationTEXTSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdf.txtSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain235802https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c22d-52b7-e053-7e0910accd73/downloadab3785abfc3aabd56fa41575ce794a44MD55falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c141-52b7-e053-7e0910accd73/download7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52falseAdministratorREADAnonymousREADORIGINALSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdfSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2044527https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2ea-52b7-e053-7e0910accd73/downloada89a62bbfa3b50978040b4b6a9386099MD51trueLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c2eb-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAdministratorREADAnonymousREADSirley Puentes Saavedra (Carta).pdfSirley Puentes Saavedra (Carta).pdfapplication/pdf687759https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-c164-52b7-e053-7e0910accd73/download5dc394b6aaa6da0e58ccb7b5dae6265eMD54falseTHUMBNAILSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdf.jpgSirley Puentes Saavedra (Tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5218https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/3fc2d784-3063-43bf-b5d8-198c713e4187/download36e28e4129cccf270b2d7bdf6b3b571aMD56false10818/29898oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/298982025-12-11 13:20:08.548http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalrestrictedhttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
