Sistematización de la experiencia en la articulación curricular entre la PCR y la enseñanza de la ética en jóvenes de noveno grado del IED Tenerife- Granada Sur

77 Páginas.

Autores:: Velandia Rubio, Ayaleidy

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Recuperado de : http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001921/192155s.pdfVIVAS, M. (2007). Educar la emociones. Mérida: Producciones Editoriales C.A.http://hdl.handle.net/10818/30038263831TE0901577 Páginas.En la educación todo aquello que permita mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje es importante que se dé a conocer, no con el propósito de recibir reconocimientos y condecoraciones, sino con el deseo de divulgar aquellas cosas que hacen que las prácticas en la escuela se recreen y opten por la incorporación de elementos que contribuyen a la formación de los estudiantes y de la comunidad en general. En este caso se muestra la articulación de la Pedagogía del Cuidado y la Reconciliación – PCR y la enseñanza de la ética en Grado Noveno del IED Tenerife-Granada Sur, proceso que tiene como pilar permear los aspectos de convivencia y académicos, donde el CUIDADO es el eje central de toda las relaciones que se tejen en el ámbito institucional. El IED Tenerife- Granada sur se encuentra ubicado en la localidad de Usme, es una institución de carácter público que atiende aproximadamente a 1.200 niños, niñas y jóvenes del sector en las jornadas mañana y tarde. Dentro de los muros del plantel se respira un ambiente de respeto y tranquilidad pero se evidencia la necesidad por adelantar prácticas en el aula que puedan contrarrestar lo que se encuentra extra-muros, en especial la presencia de pandillas a las que se le atribuyen la inseguridad y el micro-tráfico. Trabajar la parte emocional y proyecto de vida de los jóvenes de grado noveno impactó positivamente la convivencia de la institución, a la vez que se articuló con los demás intentos institucionales por realizar una labor con sentido y en pro de su formación integral. Por lo tanto la experiencia en el IED Tenerife – Granada Sur es digna de sistematizar y de esa manera permitir que los procesos adelantados en el aula ganen significancia.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Psicología EducativaFacultad de PsicologíaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaÉtica estudiantilValores socialesInteracción social en niñosConvivencia socialSistematización de la experiencia en la articulación curricular entre la PCR y la enseñanza de la ética en jóvenes de noveno grado del IED Tenerife- Granada SurbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALAyaleidy Velandia Rubio (Tesis).pdfAyaleidy Velandia Rubio (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1597965https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30038/1/Ayaleidy%20Velandia%20Rubio%20%28Tesis%29.pdfd17c5cd74c760839329fa5bd8a3f43a8MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30038/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30038/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Ayaleidy Velandia Rubio (Carta).pdfAyaleidy Velandia Rubio (Carta).pdfapplication/pdf1426681https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30038/4/Ayaleidy%20Velandia%20Rubio%20%28Carta%29.pdf4d53bc49bd8d8e865ae1728eff2a8f47MD54TEXTAyaleidy Velandia Rubio (Tesis).pdf.txtAyaleidy Velandia Rubio (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain117351https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/30038/5/Ayaleidy%20Velandia%20Rubio%20%28Tesis%29.pdf.txta51360221a5676ae9886c89623907796MD5510818/30038oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/300382019-09-10 16:22:55.736Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K

Sistematización de la experiencia en la articulación curricular entre la PCR y la enseñanza de la ética en jóvenes de noveno grado del IED Tenerife- Granada Sur

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