Formación profesional: sistema educativo y empresa

Partiendo del derecho a la educación y del derecho al trabajo, reconocidos ambos en diversos documentos internacionales,este artículo contempla una serie de acciones educativo-formativas para el empleo, que se dan en España y que pueden cursarse a través de diferentes programas, dentro o fuera del sistema educativo. De entre todos los aspectos que podrían estudiarse en relación con dichos programas, nos centramos en su regulación legal y en la gestión de las entidades que están autorizadas a impartirlos, ya sean centros educativos propiamente dichos, organizaciones del tercer sector o empresas del mercado.En consonancia con la importancia que cobra el término “calidad”, aplicado a la gestión, destacamos dos modelosestandarizados de evaluación de la calidad, que pueden ser aplicables en cualquier tipo de entidad: las normas de laInternational Organization for Standardization (ISO) y de la European Foundation Quality Management (EFQM).

• Autores: Sotés-Elizalde, María Ágeles
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/14948
• Acceso en línea: http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/761; http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/761/843; http://hdl.handle.net/10818/14948
• Palabra clave: Sistema educativo; Instituciones de enseñanza; Empresa; Formación profesional; España; Educational systems; Educational institutions; Enterprises; Vocational training
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International