ConTIC aprendí: Aula invertida como modelo para promover el pensamiento crítico en estudiantes de grado noveno del Colegio Antonio García. I.E.D

125 Páginas.

• Autores: Cano Rodríguez, Gina Marley; González Guzmán, José
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30017
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/30017
• Palabra clave: Pensamiento crítico; Métodos de enseñanza; Aptitud de aprendizaje; Prácticas de la enseñanza
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International