Implementación de estrategias educativas innovadoras para mejorar el bajo nivel de motivación hacia el estudio de ciencias sociales en los estudiantes de décimo grado del colegio ASPAEN Gimnasio Cartagena.

96 páginas incluye ilustraciones y diagramas.

Autores:: Gomez Paternina, Humberto

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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En: Colombia ISBN: 958-695-148-0 ed: Ediciones Uniandes Corca Editores, v., p.59 - 63 1 ,2004Salas Parrilla, Miguel (1990: 15, 61). Como Aprobar Oposiciones. Madrid. Alianza.Simons, J., Irwin, D. & Drinnien, B. (1987). Maslow Hierarchy of Needs from Psychology- The Search for Understanding. New York: Wets Publishing Company.http://www.gimcartagena.edu.co/ ¿quienes somos?https://hdl.handle.net/10818/23435261917TE08186http://intellectum.unisabana.edu.co/96 páginas incluye ilustraciones y diagramas.La presente investigación, surge a partir del interés por transformar las prácticas pedagógicas que se realizan al interior de Aspaen Gimnasio Cartagena y busca mejorar los niveles de motivación hacia el estudio de las Ciencias Sociales por parte de los estudiantes de décimo grado, quienes se manifestaban poco interesados por esta área del conocimiento. Este estudio se desarrolló con 34 estudiantes, con edades comprendidas entre los 14 y 16 años, que residen en su gran mayoría en la zona norte de Cartagena, en barrios como Barcelona de Indias, Crespo, Bocagrande y Manga. El diseño metodológico se estructura a partir de la investigación acción educativa enmarcada en un enfoque cualitativo. Para la recolección de información y análisis de los datos, se utilizaron los siguientes instrumentos: registro de anécdotas, listas de control, entre otros.spaUniversidad de la SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la SabanaImplementación de estrategias educativas innovadoras para mejorar el bajo nivel de motivación hacia el estudio de ciencias sociales en los estudiantes de décimo grado del colegio ASPAEN Gimnasio Cartagena.Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionPedagogía -- ColombiaPlanificación educativa -- Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINALHumberto Gomez Paternina (tesis).pdfHumberto Gomez Paternina (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf2186208https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-30dc-52b7-e053-7e0910accd73/downloadfe0debb1427c5031adf37aab34a171d0MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-30dd-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAnonymousREADHumberto Gomez Paternina (carta).pdfHumberto Gomez Paternina (carta).pdfapplication/pdf308861https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-995e-52b7-e053-7e0910accd73/downloada97b9ca6be68d13d939693413814a804MD54falseAdministratorREADTEXTHumberto Gomez Paternina (tesis).pdf.txtHumberto Gomez Paternina (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain115433https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/7bdf9f62-2e60-52b7-e053-7e0910accd73/download2ff07e447363f343402699c87a431c9eMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILHumberto Gomez Paternina (tesis).pdf.jpgHumberto Gomez Paternina (tesis).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10690https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/c7a3c80b-df14-487b-bea8-9916398996b6/download01e5b6c6ed0872c8f1305d762b354e0eMD55falseAnonymousREAD10818/23435oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/234352025-12-11 13:04:05.386open.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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