Relación entre el perfil laboral docente para formar en primera infancia y el perfil de las madres comunitarias
108 Páginas incluye diagramas.
- Autores:
-
Herrera Prieto, Edgar Orlando
Molina Cruz, Liz Alejandra
Duarte Sierra, Maria Claudia
Gomez Cortes, Lidia Marcela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/22968
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/22968
- Palabra clave:
- Educación preescolar -- Colombia
Madres comunitarias -- Colombia
Hogares comunitarios -- Colombia
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Revista UV, 5.http://hdl.handle.net/10818/22968261779TE08135108 Páginas incluye diagramas.En Colombia se viene desarrollando una estrategia denominada De Cero a Siempre, la cual está enfocada a la atención integral de la primera infancia en condición de vulnerabilidad, liderado por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar con programas como los Hogares Comunitarios (HOBIS) atendidos por Madres Comunitarias, las cuales se interesan por atender y promover el desarrollo de los niños y las niñas en una jornada de ocho horas diarias. Dado lo anterior, surge la necesidad de realizar un acercamiento a la realidad del perfil laboral de las madres comunitarias, con el fin de identificar su pertinencia y realizar recomendaciones que permitan plantear sugerencias y modificaciones que logren mejorar el proceso educativo de la primera infancia.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaEducación preescolar -- ColombiaMadres comunitarias -- ColombiaHogares comunitarios -- ColombiaRelación entre el perfil laboral docente para formar en primera infancia y el perfil de las madres comunitariasbachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXTEdgar Orlando Herrera Prieto (tesis).pdf.txtEdgar Orlando Herrera Prieto (tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain152055https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22968/3/Edgar%20Orlando%20Herrera%20Prieto%20%28tesis%29.pdf.txt8dda396d3e6270ee488807e00259215aMD53ORIGINALEdgar Orlando Herrera Prieto (tesis).pdfEdgar Orlando Herrera Prieto (tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1540775https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22968/1/Edgar%20Orlando%20Herrera%20Prieto%20%28tesis%29.pdfd2aaf80461e85d03bc1e5f1d260a4e39MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22968/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Edgar Orlando Herrera Prieto (Carta).pdfEdgar Orlando Herrera Prieto (Carta).pdfapplication/pdf459322https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/22968/4/Edgar%20Orlando%20Herrera%20Prieto%20%28Carta%29.pdf0b4a99fd7f67c7cd40a8e648bfb2e365MD5410818/22968oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/229682020-02-03 15:24:16.226Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |