Estrategias utilizadas para indicar el proceso de la escritura en niños de cuatro a cinco años del jardín "Marineritos" de la ciudad de Bogotá
148 páginas
- Autores:
-
Rojas Acosta, Martha Nelly
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3566
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/3566
- Palabra clave:
- Educación preescolar
Escritura
Psicomotricidad
Lateralidad (Fisiología)
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Romero Rodríguez, AmparoRojas Acosta, Martha NellyLicenciado en Pedagogía Infantil2012-09-06T18:59:22Z2012-09-06T18:59:22Z20022012-09-06CONDEMARIN, Mabel. Madurez Escolar. Chile: Ediciones Andrés Bello, 1991.CONDEMARIN, Mabel. Madurez Escolar. Chile: Ediciones Andrés Bello, 1991.BIBLIOTECA PRACTICA PARA PADRES Y EDUCADORES. Pedagogía y Sicología Infantil. Bogotá: Ediciones Cultura S.A. 1997COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. FotocopiasGARCÍA NÚÑEZ, Juan Antonio. Psicomotricidad y Educación Preescolar. Bogotá: Universidad Santo Tomás. 2000OSORIO DE TURBAY, Olga Lucía. Temas relacionados con el Preescolar.ZUBIRÍA, Miguel. Teoría de las seis letras.http://hdl.handle.net/10818/356685778TE05057148 páginasEl trabajo titulado "ESTRATEGIAS PARA INICIAR A LOS NIÑOS EN EL PROCESO DE LA ESCRITURA". Se desarrolló en el Hogar Infantil 10 "Marineritos", su objetivo principal es potenciar e incentivar a los niños y niñas en deficiencias detectadas con actividades psicomotrices y grafomotrices, con el fin de prepararlos para su tarea de escribir. En este trabajo hubo confrontación teórico práctica donde los resultados se observan en los trabajos del grupo, por lo que puedo decir que los niños están preparados para iniciar su proceso de escritura.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaEducación preescolarEscrituraPsicomotricidadLateralidad (Fisiología)Estrategias utilizadas para indicar el proceso de la escritura en niños de cuatro a cinco años del jardín "Marineritos" de la ciudad de BogotábachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2TEXT132188.pdf.txt132188.pdf.txtExtracted texttext/plain92884https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3566/3/132188.pdf.txtbd5002baaa588728155df2f497a6128eMD53ORIGINAL132188.pdf132188.pdfVer documento en PDFapplication/pdf2354662https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3566/1/132188.pdf1f6880296d3e19c3bb4c6fc884afab4cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/3566/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD5210818/3566oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35662019-03-18 17:45:34.22Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K |
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