Estudio de factibilidad para la creación de un “Jardín Infantil con Enfoque Reggio Emilia” en el Municipio de Chía Cundinamarca

98 Páginas.

Autores:: Caballero Encinales, Laura Nathalia
Rivera Vivas, Sara Gabriela

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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Recuperado el 30 de enero de 2017 de www.chiacundinamarca.gov.co.Caro, J. (2013), Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa de educación preescolar en el municipio de Chía, (trabajo de grado para optar al título de especialista en gerencia educativa) Universidad de La Sabana, Chía, Colombia.UNESCO. Recuperado de la web 2010 http://www.unesco.org/new/es/quito/education/public-policies-in-education/).http://hdl.handle.net/10818/31269265838TE0925298 Páginas.El presente proyecto de investigación pretende comprobar la viabilidad de la creación de un jardín infantil privado, ubicado en el municipio de Chía, Cundinamarca, que cumpla con los estándares de calidad exigidos por la Secretaria de Educación, el Ministerio de Educación Nacional (en adelante MEN) y adicionalmente que emplee un enfoque pedagógico basado en la filosofía de Reggio Emilia. A través de un estudio de factibilidad se determinó la proyección de la institución educativa, partiendo del planteamiento del problema y los objetivos que se alcanzaron en el trascurso de la investigación, se procedió a desarrollar el proyecto con cada una de las etapas que este requirió, incluyendo la revisión bibliográfica pertinente que orientó el proceso. Para reconocer las necesidades y demandas de la comunidad dentro del contexto seleccionado, se empleó la metodología de la investigación cualitativa con técnicas de recolección de datos como la entrevista, encuestas y revisión de la potencial competencia para el análisis de información requerida a través de un proceso de tabulación, elaboración de gráficas y finalmente triangulación, donde se enfrentaron los resultados más relevantes que arrojaron los instrumentos en cada una de las áreas a evaluar en el estudio de factibilidad: operativa, técnica y financiera. A medida que se fue realizando todo el estudio de factibilidad se pudo visibilizar el cumplimiento de los objetivos planteados al inicio del proyecto. Como resultado de todo este proceso, se pudo evidenciar que la población del municipio de Chía no solo desea una nueva institución educativa de nivel pre-escolar, sino que está en búsqueda de un lugar con una metodología innovadora en donde la formación de sus hijos les permita no solo desarrollarse intelectualmente sino también en donde los niños puedan volver a ser niños.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaGuarderíasInvestigación acciónEducación preescolarPedagogíaEstudio de factibilidad para la creación de un “Jardín Infantil con Enfoque Reggio Emilia” en el Municipio de Chía CundinamarcabachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTEXTLaura Nathalia Caballero Encinales (Tesis).pdf.txtLaura Nathalia Caballero Encinales (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain158503https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31269/5/Laura%20Nathalia%20Caballero%20Encinales%20%28Tesis%29.pdf.txt4ed482efe077be790e339e921cf06e69MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31269/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31269/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Laura Nathalia Caballero Encinales (Carta).pdfLaura Nathalia Caballero Encinales (Carta).pdfapplication/pdf129152https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31269/4/Laura%20Nathalia%20Caballero%20Encinales%20%28Carta%29.pdf5fe9b6dad9f7ac8ec688e5b9e9aaca92MD54ORIGINALLaura Nathalia Caballero Encinales (Tesis).pdfLaura Nathalia Caballero Encinales (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf1321407https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31269/1/Laura%20Nathalia%20Caballero%20Encinales%20%28Tesis%29.pdf39bb92c5e3d0f85feb7cf5594d533988MD5110818/31269oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/312692018-11-16 21:35:33.145Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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