La integración de los niños especiales en el aula regular

69 páginas incluye indice

Autores:: Romero Ramírez, Claudia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2002

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

id	REPOUSABA2_09493d7bd693e3e3ca36bedbf5175903
oai_identifier_str	oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2107
network_acronym_str	REPOUSABA2
network_name_str	Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
spelling	Rivera Bernal, Leonardo MauricioRomero Ramírez, ClaudiaLicenciado en Pedagogía Infantil2012-05-11T15:54:48Z2012-05-11T15:54:48Z20022012-05-11AULA URBANA. Magazin No. 11. Bogota, 1998. 15p.AULA URBANA Magazin No. 18. Bogota, 1999. 20p.CAMBIO. Revista No.55. Bogota, 2001. 65p.CONGRESO DE COLOMBIA. Ley 361 de 1997. Bogota, 1997.CONSEJO DE BOGOTÁ. Acuerdo No.. 09 del 2.000. Bogota, 2000.MINISTERIO DE SALUD. ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Lineamientos de Atención en Salud para las Personas con Deficiencia, Discapacidad y/o Minusvalía. Santa Fe de Bogotá, 1996. 60p.MINISTERIOS DE SALUD, EDUCACIÓN, CULTURA, COMUNICACIONES, DESARROLLO, TRANSPORTE, HACIENDA, TRABAJO, DEFENSA NACIONAL, COMERCIO EXTERIOR; RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL, LOS INSTITUTOS ABSCRITOS Y VINCULADOS, LAS REDES TERRITORIALES DE APOYO A LA HABITACIÓN/REHABILITACIÓN. Plan Nacional de atención a las personas con discapacidad.PLAINO, A, Tratado de Educación Personalizada. Educación Especial. Madrid : Ediciones Rialp S.A., 1991. 15pREPÚBLICA DE COLOMBIA COMITÉ CONSULTIVO NACIONAL DE DISCAPACIDAD. Discapacidad y Derecho. Lineamientos Normativos para la Equiparación de Oportunidades. Santa Fe de Bogotá, 1996.http://hdl.handle.net/10818/210785709TE0045869 páginas incluye indiceEl objetivo de este trabajo es analizar los diferentes ámbitos como son el cultural, social y educativo, los proyectos realizados, su calidad y coherencia, para la integración de los niños especiales, como son los minusválidos, discapacitados o con deficiencia. El informe es descriptivo en donde se analizan documentos tales como, las leyes de la Constitución Nacional, los Lineamientos Normativos para la Equiparación de Oportunidades, acuerdos realizados por el Consejo de Bogotá, Plan Nacional para Personas con Discapacidad, encontrando incoherencias en contraste con lo real; también se utilizan encuestas dirigidas a padres, alumnos, docentes y profesionales de la salud para indagar que conocimientos y experiencias tiene con estas personas y la aceptación de la integración en el aula de estos niños.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaGimnasio Infantil Ana María -- HistoriaEducación preescolarEducación de niños excepcionalesIntegración escolarEducación especialEducación de niños discapacitadosAdaptación estudiantilLa integración de los niños especiales en el aula regularThesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL121741.pdf121741.pdfVer documento en PDFapplication/pdf330302https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/3/121741.pdfe4f8a64f53960452695ff6978fae333aMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT121741.pdf.txt121741.pdf.txtExtracted texttext/plain81227https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/4/121741.pdf.txt3a7b953ddff39b150172a6326ea74139MD5410818/2107oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/21072019-03-19 15:47:01.76Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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
dc.title.es_CO.fl_str_mv	La integración de los niños especiales en el aula regular
title	La integración de los niños especiales en el aula regular
spellingShingle	La integración de los niños especiales en el aula regular Gimnasio Infantil Ana María -- Historia Educación preescolar Educación de niños excepcionales Integración escolar Educación especial Educación de niños discapacitados Adaptación estudiantil
title_short	La integración de los niños especiales en el aula regular
title_full	La integración de los niños especiales en el aula regular
title_fullStr	La integración de los niños especiales en el aula regular
title_full_unstemmed	La integración de los niños especiales en el aula regular
title_sort	La integración de los niños especiales en el aula regular
dc.creator.fl_str_mv	Romero Ramírez, Claudia
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Rivera Bernal, Leonardo Mauricio
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Romero Ramírez, Claudia
dc.subject.es_CO.fl_str_mv	Gimnasio Infantil Ana María -- Historia Educación preescolar Educación de niños excepcionales Integración escolar Educación especial Educación de niños discapacitados Adaptación estudiantil
topic	Gimnasio Infantil Ana María -- Historia Educación preescolar Educación de niños excepcionales Integración escolar Educación especial Educación de niños discapacitados Adaptación estudiantil
description	69 páginas incluye indice
publishDate	2002
dc.date.created.none.fl_str_mv	2002
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2012-05-11T15:54:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2012-05-11T15:54:48Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2012-05-11
dc.type.es_CO.fl_str_mv	Thesis
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv	Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv	publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv	AULA URBANA. Magazin No. 11. Bogota, 1998. 15p. AULA URBANA Magazin No. 18. Bogota, 1999. 20p. CAMBIO. Revista No.55. Bogota, 2001. 65p. CONGRESO DE COLOMBIA. Ley 361 de 1997. Bogota, 1997. CONSEJO DE BOGOTÁ. Acuerdo No.. 09 del 2.000. Bogota, 2000. MINISTERIO DE SALUD. ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Lineamientos de Atención en Salud para las Personas con Deficiencia, Discapacidad y/o Minusvalía. Santa Fe de Bogotá, 1996. 60p. MINISTERIOS DE SALUD, EDUCACIÓN, CULTURA, COMUNICACIONES, DESARROLLO, TRANSPORTE, HACIENDA, TRABAJO, DEFENSA NACIONAL, COMERCIO EXTERIOR; RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL, LOS INSTITUTOS ABSCRITOS Y VINCULADOS, LAS REDES TERRITORIALES DE APOYO A LA HABITACIÓN/REHABILITACIÓN. Plan Nacional de atención a las personas con discapacidad. PLAINO, A, Tratado de Educación Personalizada. Educación Especial. Madrid : Ediciones Rialp S.A., 1991. 15p REPÚBLICA DE COLOMBIA COMITÉ CONSULTIVO NACIONAL DE DISCAPACIDAD. Discapacidad y Derecho. Lineamientos Normativos para la Equiparación de Oportunidades. Santa Fe de Bogotá, 1996.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/10818/2107
dc.identifier.local.none.fl_str_mv	85709 TE00458
identifier_str_mv	AULA URBANA. Magazin No. 11. Bogota, 1998. 15p. AULA URBANA Magazin No. 18. Bogota, 1999. 20p. CAMBIO. Revista No.55. Bogota, 2001. 65p. CONGRESO DE COLOMBIA. Ley 361 de 1997. Bogota, 1997. CONSEJO DE BOGOTÁ. Acuerdo No.. 09 del 2.000. Bogota, 2000. MINISTERIO DE SALUD. ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD. Lineamientos de Atención en Salud para las Personas con Deficiencia, Discapacidad y/o Minusvalía. Santa Fe de Bogotá, 1996. 60p. MINISTERIOS DE SALUD, EDUCACIÓN, CULTURA, COMUNICACIONES, DESARROLLO, TRANSPORTE, HACIENDA, TRABAJO, DEFENSA NACIONAL, COMERCIO EXTERIOR; RED DE SOLIDARIDAD SOCIAL, LOS INSTITUTOS ABSCRITOS Y VINCULADOS, LAS REDES TERRITORIALES DE APOYO A LA HABITACIÓN/REHABILITACIÓN. Plan Nacional de atención a las personas con discapacidad. PLAINO, A, Tratado de Educación Personalizada. Educación Especial. Madrid : Ediciones Rialp S.A., 1991. 15p REPÚBLICA DE COLOMBIA COMITÉ CONSULTIVO NACIONAL DE DISCAPACIDAD. Discapacidad y Derecho. Lineamientos Normativos para la Equiparación de Oportunidades. Santa Fe de Bogotá, 1996. 85709 TE00458
url	http://hdl.handle.net/10818/2107
dc.language.iso.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad de la Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv	Licenciatura en Pedagogía Infantil
dc.publisher.department.none.fl_str_mv	Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv	Universidad de la Sabana
dc.source.none.fl_str_mv	Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution	Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv	https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/3/121741.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/2107/4/121741.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	e4f8a64f53960452695ff6978fae333a f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 3a7b953ddff39b150172a6326ea74139
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv	contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_	1811952213298249728

La integración de los niños especiales en el aula regular

Publicaciones similares