Estilos pedagógicos Facultad de Psicología Universidad de La Sabana, área educativa segundo periodo del 2000
87 Páginas.
- Autores:
-
Martínez de Díaz, Esther Susana
Meléndez Durán, Silvia Lucía
Perafán, María del Socorro
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4890
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/4890
- Palabra clave:
- Psicopedagogía
Métodos de enseñanza
Pruebas psicológicas
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Conocimiento y practica educativa. España.Dabas, E. Y Najmanovich D. (1995) El lenguaje de los vínculos. ArgentinaDe Roux, R. (1990) Elepio a la incertidumbre. Ed. Nueva América.Devrie, R. (1990) Como transformarse en un maestro constructivista. University Houston. Traducción Irene K.Díaz, M. (1992) Pedagogía, discurso y poder. CORPRODIC. Bogotá.Dussel, E. (1980) Filosofía de la liberación. EDICOL. Mexico.Fabra, M. 81973) La nueva pedagogía. Biblioteca Salvat de grandes temas. Barcelona, España.Florez, G. (1999) Evaluación pedagógica y cognición. Mc. Graw Hill. Bogotá, ColombiaGallego, R. (1992) Saber pedagógico. Ed. Magisterio. Bogotá, Colombia.García, H. Y otros (1999) Tratado de Educación Personalizada. Ediciones RIALP. Madrid, España.Guban, Egon G. Y Lincoln (1989) What is this constructivist paradigm anyaway. Traducción: Felix Bustos.Henao, G. (1990) Espacios educativos. Tercer congreso educación.Hernandez, Pedro. Psicología de la educación. Ed. Paulina. Bogotá, ColombiaLucio, R. (1994) El enfoque constructivista de la educación. Educación y cultura.Luzurriaga, L. (1993) La educación Nueva. Cuaderno de psicología. Método de instrucción individual. Instituto Superior de Educación INSENegret, J.C. (1993) El constructivismo: ¿Un modelo de enseñanza o un modo de aprendizaje? El educador al cambio.Niño, D. (1998) Hacia una nueva educación. Unesco. Convenio Andrés Bello. Bogotá, Colombia.Nohl (1965) Antropología Pedagógica. F.C.E. México.Pold, J. (1997) El profesor universitario. Universidad de La Sabana. Bogotá, Colombia.Schoenbrun, Manual y Berger, Regina. Enseñanza individualizada. Una guía completa para el diagnostico, planeación, enseñanza y evaluación . Ed. DIANA. MéxicoTedesco, J.C. (1982) Elementos para el diagnostico del sistema educativo tradicional en América Latina. Unesco. Cepal.Varios. Pedagogía, discurso y poder. Corprodic. Bogotá, Colombia.Warren, K. (1998) The teory of experimental education. (3 ed.) Association for experimental education, S.A. Traducido por Juan Felipe Builes.Zubiria, II. (1994) Modelos pedagógicos. Fondo de publicaciones Bernardo Herrera Merino. Bogotá, Colombiahttp://hdl.handle.net/10818/489085232TE0382087 Páginas.Este estudio describe las características de los estilos pedagógicos que son de uso por los maestros en el área educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Sabana. Una metodología descriptiva que seleccionó una señal libre de 40 estudiantes por semestre que era los cursos habladores en el área educativa se usó, un instrumento de 36 artículos fue diseñado y aplicó descriptivo y el análisis del psychometrical siguió, mientras encontrando el 75 % de los maestros usan la pedagogía tradicional y el 25 combinana 4 estilos pedagógicos en sus clases: tradicional, conductual, constructivo y personalizado.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPsicopedagogíaMétodos de enseñanzaPruebas psicológicasEstilos pedagógicos Facultad de Psicología Universidad de La Sabana, área educativa segundo periodo del 2000bachelorThesisTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINAL130196.pdf130196.pdfVer documento en PDFapplication/pdf228692https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4890/1/130196.pdfe518f4b7ebc148f3e79e0cc967aa4307MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4890/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52TEXT130196.pdf.txt130196.pdf.txtExtracted texttext/plain158305https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/4890/3/130196.pdf.txt906c74e4226cb065590a6446ff447018MD5310818/4890oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/48902019-06-13 08:35:15.301Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |