Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico
231 Páginas.
- Autores:
-
Peñaranda Díaz, Martha Janneth
Sánchez Giraldo, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5060
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/5060
- Palabra clave:
- Administración escolar-Bogotá (Colombia)-Investigaciones
Directores de escuelas-Bogotá (Colombia)-Investigaciones
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
REPOUSABA2_061d6259027e8856221590a2e11bbb4e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5060 |
network_acronym_str |
REPOUSABA2 |
network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
repository_id_str |
|
dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
title |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
spellingShingle |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico Administración escolar-Bogotá (Colombia)-Investigaciones Directores de escuelas-Bogotá (Colombia)-Investigaciones |
title_short |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
title_full |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
title_fullStr |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
title_full_unstemmed |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
title_sort |
Competencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnóstico |
dc.creator.fl_str_mv |
Peñaranda Díaz, Martha Janneth Sánchez Giraldo, Luisa Fernanda |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ruiz Bohórquez, Carmen Alicia |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Peñaranda Díaz, Martha Janneth Sánchez Giraldo, Luisa Fernanda |
dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Administración escolar-Bogotá (Colombia)-Investigaciones Directores de escuelas-Bogotá (Colombia)-Investigaciones |
topic |
Administración escolar-Bogotá (Colombia)-Investigaciones Directores de escuelas-Bogotá (Colombia)-Investigaciones |
description |
231 Páginas. |
publishDate |
2012 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2012-12-18T21:48:40Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2012-12-18T21:48:40Z |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2012 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-12-18 |
dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de especialización |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
BROVELLI, Marta. Nuevos/viejos roles en la gestión educativa: el asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001. 111p. ISBN: 950808300. CASASSUS, Juan. Problemas de la gestión educativa en América Latina la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B. UNESCO 2000. p. 4-7. CASTRO ROBLES, Yolanda, et al. Políticas y gestión educativa en Colombia y desde Colombia (1991-2004). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, 2005. 211 p. (Colección Estados del Arte). ISBN: 9586837718. COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115. (8, febrero, 1994). Por la cual se expide la Ley General de Educación. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-56. --------. Ley 715. (21, diciembre, 2001). Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros. Diario Oficial. Bogotá: 2001. p. 1-52. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Guía Metodológica Evaluación Anual de Desempeño Laboral. Docentes y Directivos Docentes del Estatuto de Profesionalización Docente Decreto Ley 1278 de 2002. Bogotá: El Ministerio, 2008. 72p. (Serie Guías; no. 31) --------. Guía para el Mejoramiento Institucional. De la autoevaluación al Plan de Mejoramiento. Bogotá: El Ministerio, 2008. 154p. (Serie Guías; no.34) --------. Plan Sectorial 2011-2014 Educación de Calidad el camino para la Prosperidad. [DVD]. Bogotá: El Ministerio, 2011. 100p. (Documento; no.9) --------. Revolución Educativa 2002 – 2010, Acciones y lecciones. Bogotá: El Ministerio, 2010. 266 p. --------. Foro Nacional Gestión Educativa vía hacia la calidad [en línea]. <http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-129664.html> [citado el 20 de junio de 2012]. --------. La gestión educativa es la vía al mejoramiento de la educación. [en línea]. <http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html> [citado el 20 de junio de 2012]. --------. Decreto 2277 (14, septiembre, 1979). Por el cual se adoptan normas sobre el ejercicio de la profesión docente. Bogotá: El Ministerio, 1979. 21p. --------. Decreto 1860 (3, agosto, 1994). Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-29. --------. Decreto 992 (21, mayo, 2002). Por el cual se reglamentan parcialmente los artículos 11, 12, 13 y 14 de la Ley 715 de 2001. Bogotá: El Ministerio, 2002. 4p. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Decreto 1850. (13, agosto, 2002). Por el cual se reglamenta la organización de la jornada escolar y la jornada laboral de directivos docentes y docentes de los establecimientos educativos estatales de educación formal, administrados por los departamentos, distritos y municipios certificados, y se dictan otras disposiciones. Bogotá: El Ministerio, 2002. 8p. COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1278 (19, junio, 2002). Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente. Bogotá: El Ministerio, 2002. 15p. DENZIN, Norman. Triangulation. En: KEEVES, John. (1990): Educational Research, Methodology, and Measurement: An International Handbook, Oxford: Pergamon Press, 1990.p.511-513. DRIER, H., N., Educación Técnico-Profesional: programas de orientación. En: HUSEN, T. Y POSTLETHWAITE, T.N. Enciclopedia Internacional de Educación. T. IV. Barcelona: Vicens Vives, 1990. p 2074-2080. GONZÁLEZ, María Fernanda y LEURO, Álvaro. La autonomía institucional como clave de desarrollo en las Instituciones Educativas: una mirada desde las representaciones sociales. Tesis de Maestría en Educación. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2005. 99 p. LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES COLOMBIANAS: LECCIONES DE UNA DÉCADA. Bogotá: Alianza de Entidades, 2001. 392 p. ISBN: 9589676057. MANES, Juan. Gestión estratégica para instituciones educativas: guía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional. 2 ed. Buenos Aires: Editorial Granica, 2003. 133p. MIÑANA BLASCO, Carlos, et al. En un vaivén sin hamaca: la cotidianeidad del directivo docente. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Programa RED, 1999. 200p. OPPERMANN, Martin. Triangulation - A Methodological discussion. En: International Journal of Tourism Research. 2000. vol. 2. no. 2, p. 141-146. PEINADO, Hemel y RODRÍGUEZ, José. Manual de gestión y administración educativa: cómo gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución educativa. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007. 436 p. (Colección gestión). ISBN: 9789582008970. RIVERA, Jorge. Herramientas de Gestión educativa. Formatos, ideogramas, legislación educativa, glosario. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2010. 420 p. (Colección gestión). RODRÍGUEZ GÓMEZ, Gregorio, GIL FLORES, Javier; GARCÍA JIMÉNEZ, Eduardo. Metodología de la investigación cualitativa. Archidona, Málaga: Ediciones Aljibe, 1996. 378p. ISBN: 8487767567. SACRISTÁN, Gimeno y PÉREZ, Ángel. Comprender y Transformar la Enseñanza. Barcelona: Ediciones Morata, 1992. 448p. SALLENAVE, Jean. La gerencia integral. Bogotá: Editorial Norma, 2002. 280p. SANDOVAL, Carlos. Investigación Cualitativa. Bogotá: El ICFES, 1996. 313p. (Módulo 4). SANDOVAL ESTUPIÑAN, Yolanda, et al. Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas. En: Revista Educación y Educadores. Diciembre, 2008, vol.11 no. 2, p.11-48. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/5060 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
158925 TE05708 |
identifier_str_mv |
BROVELLI, Marta. Nuevos/viejos roles en la gestión educativa: el asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001. 111p. ISBN: 950808300. CASASSUS, Juan. Problemas de la gestión educativa en América Latina la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B. UNESCO 2000. p. 4-7. CASTRO ROBLES, Yolanda, et al. Políticas y gestión educativa en Colombia y desde Colombia (1991-2004). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, 2005. 211 p. (Colección Estados del Arte). ISBN: 9586837718. COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115. (8, febrero, 1994). Por la cual se expide la Ley General de Educación. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-56. --------. Ley 715. (21, diciembre, 2001). Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros. Diario Oficial. Bogotá: 2001. p. 1-52. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Guía Metodológica Evaluación Anual de Desempeño Laboral. Docentes y Directivos Docentes del Estatuto de Profesionalización Docente Decreto Ley 1278 de 2002. Bogotá: El Ministerio, 2008. 72p. (Serie Guías; no. 31) --------. Guía para el Mejoramiento Institucional. De la autoevaluación al Plan de Mejoramiento. Bogotá: El Ministerio, 2008. 154p. (Serie Guías; no.34) --------. Plan Sectorial 2011-2014 Educación de Calidad el camino para la Prosperidad. [DVD]. Bogotá: El Ministerio, 2011. 100p. (Documento; no.9) --------. Revolución Educativa 2002 – 2010, Acciones y lecciones. Bogotá: El Ministerio, 2010. 266 p. --------. Foro Nacional Gestión Educativa vía hacia la calidad [en línea]. <http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-129664.html> [citado el 20 de junio de 2012]. --------. La gestión educativa es la vía al mejoramiento de la educación. [en línea]. <http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html> [citado el 20 de junio de 2012]. --------. Decreto 2277 (14, septiembre, 1979). Por el cual se adoptan normas sobre el ejercicio de la profesión docente. Bogotá: El Ministerio, 1979. 21p. --------. Decreto 1860 (3, agosto, 1994). Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-29. --------. Decreto 992 (21, mayo, 2002). Por el cual se reglamentan parcialmente los artículos 11, 12, 13 y 14 de la Ley 715 de 2001. Bogotá: El Ministerio, 2002. 4p. COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Decreto 1850. (13, agosto, 2002). Por el cual se reglamenta la organización de la jornada escolar y la jornada laboral de directivos docentes y docentes de los establecimientos educativos estatales de educación formal, administrados por los departamentos, distritos y municipios certificados, y se dictan otras disposiciones. Bogotá: El Ministerio, 2002. 8p. COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1278 (19, junio, 2002). Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente. Bogotá: El Ministerio, 2002. 15p. DENZIN, Norman. Triangulation. En: KEEVES, John. (1990): Educational Research, Methodology, and Measurement: An International Handbook, Oxford: Pergamon Press, 1990.p.511-513. DRIER, H., N., Educación Técnico-Profesional: programas de orientación. En: HUSEN, T. Y POSTLETHWAITE, T.N. Enciclopedia Internacional de Educación. T. IV. Barcelona: Vicens Vives, 1990. p 2074-2080. GONZÁLEZ, María Fernanda y LEURO, Álvaro. La autonomía institucional como clave de desarrollo en las Instituciones Educativas: una mirada desde las representaciones sociales. Tesis de Maestría en Educación. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2005. 99 p. LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES COLOMBIANAS: LECCIONES DE UNA DÉCADA. Bogotá: Alianza de Entidades, 2001. 392 p. ISBN: 9589676057. MANES, Juan. Gestión estratégica para instituciones educativas: guía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional. 2 ed. Buenos Aires: Editorial Granica, 2003. 133p. MIÑANA BLASCO, Carlos, et al. En un vaivén sin hamaca: la cotidianeidad del directivo docente. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Programa RED, 1999. 200p. OPPERMANN, Martin. Triangulation - A Methodological discussion. En: International Journal of Tourism Research. 2000. vol. 2. no. 2, p. 141-146. PEINADO, Hemel y RODRÍGUEZ, José. Manual de gestión y administración educativa: cómo gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución educativa. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007. 436 p. (Colección gestión). ISBN: 9789582008970. RIVERA, Jorge. Herramientas de Gestión educativa. Formatos, ideogramas, legislación educativa, glosario. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2010. 420 p. (Colección gestión). RODRÍGUEZ GÓMEZ, Gregorio, GIL FLORES, Javier; GARCÍA JIMÉNEZ, Eduardo. Metodología de la investigación cualitativa. Archidona, Málaga: Ediciones Aljibe, 1996. 378p. ISBN: 8487767567. SACRISTÁN, Gimeno y PÉREZ, Ángel. Comprender y Transformar la Enseñanza. Barcelona: Ediciones Morata, 1992. 448p. SALLENAVE, Jean. La gerencia integral. Bogotá: Editorial Norma, 2002. 280p. SANDOVAL, Carlos. Investigación Cualitativa. Bogotá: El ICFES, 1996. 313p. (Módulo 4). SANDOVAL ESTUPIÑAN, Yolanda, et al. Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas. En: Revista Educación y Educadores. Diciembre, 2008, vol.11 no. 2, p.11-48. 158925 TE05708 |
url |
http://hdl.handle.net/10818/5060 |
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Gerencia Educativa |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana |
dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
institution |
Universidad de la Sabana |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/2/license.txt https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/5/Martha%20Janneth%20Pe%c3%b1aranda%20D%c3%adaz%20%28Carta%29.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/3/MARTHA%20JANNETH%20PE%c3%91ARANDA-FINAL.pdf https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/4/MARTHA%20JANNETH%20PE%c3%91ARANDA-FINAL.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab b2cd7b0589619e11946c8231b7bbbc03 f9f589f1f6c3ae95660917187544d56c 575c97e5d650e29d294ceb18ca888a4e |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Universidad de la Sabana |
repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
_version_ |
1811952234938761216 |
spelling |
Ruiz Bohórquez, Carmen AliciaPeñaranda Díaz, Martha JannethSánchez Giraldo, Luisa FernandaEspecialista en Gerencia Educativa2012-12-18T21:48:40Z2012-12-18T21:48:40Z20122012-12-18BROVELLI, Marta. Nuevos/viejos roles en la gestión educativa: el asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001. 111p. ISBN: 950808300.CASASSUS, Juan. Problemas de la gestión educativa en América Latina la tensión entre los paradigmas de tipo A y el tipo B. UNESCO 2000. p. 4-7.CASTRO ROBLES, Yolanda, et al. Políticas y gestión educativa en Colombia y desde Colombia (1991-2004). Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Educación, 2005. 211 p. (Colección Estados del Arte). ISBN: 9586837718.COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 115. (8, febrero, 1994). Por la cual se expide la Ley General de Educación. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-56.--------. Ley 715. (21, diciembre, 2001). Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos 151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposiciones para organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros. Diario Oficial. Bogotá: 2001. p. 1-52.COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Guía Metodológica Evaluación Anual de Desempeño Laboral. Docentes y Directivos Docentes del Estatuto de Profesionalización Docente Decreto Ley 1278 de 2002. Bogotá: El Ministerio, 2008. 72p. (Serie Guías; no. 31)--------. Guía para el Mejoramiento Institucional. De la autoevaluación al Plan de Mejoramiento. Bogotá: El Ministerio, 2008. 154p. (Serie Guías; no.34)--------. Plan Sectorial 2011-2014 Educación de Calidad el camino para la Prosperidad. [DVD]. Bogotá: El Ministerio, 2011. 100p. (Documento; no.9)--------. Revolución Educativa 2002 – 2010, Acciones y lecciones. Bogotá: El Ministerio, 2010. 266 p.--------. Foro Nacional Gestión Educativa vía hacia la calidad [en línea]. <http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-129664.html> [citado el 20 de junio de 2012].--------. La gestión educativa es la vía al mejoramiento de la educación. [en línea]. <http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-137440.html> [citado el 20 de junio de 2012].--------. Decreto 2277 (14, septiembre, 1979). Por el cual se adoptan normas sobre el ejercicio de la profesión docente. Bogotá: El Ministerio, 1979. 21p.--------. Decreto 1860 (3, agosto, 1994). Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. Diario Oficial. Bogotá: 1994. p. 1-29.--------. Decreto 992 (21, mayo, 2002). Por el cual se reglamentan parcialmente los artículos 11, 12, 13 y 14 de la Ley 715 de 2001. Bogotá: El Ministerio, 2002. 4p.COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Decreto 1850. (13, agosto, 2002). Por el cual se reglamenta la organización de la jornada escolar y la jornada laboral de directivos docentes y docentes de los establecimientos educativos estatales de educación formal, administrados por los departamentos, distritos y municipios certificados, y se dictan otras disposiciones. Bogotá: El Ministerio, 2002. 8p.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1278 (19, junio, 2002). Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente. Bogotá: El Ministerio, 2002. 15p.DENZIN, Norman. Triangulation. En: KEEVES, John. (1990): Educational Research, Methodology, and Measurement: An International Handbook, Oxford: Pergamon Press, 1990.p.511-513.DRIER, H., N., Educación Técnico-Profesional: programas de orientación. En: HUSEN, T. Y POSTLETHWAITE, T.N. Enciclopedia Internacional de Educación. T. IV. Barcelona: Vicens Vives, 1990. p 2074-2080.GONZÁLEZ, María Fernanda y LEURO, Álvaro. La autonomía institucional como clave de desarrollo en las Instituciones Educativas: una mirada desde las representaciones sociales. Tesis de Maestría en Educación. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación, 2005. 99 p.LA GESTIÓN EDUCATIVA EN LAS ENTIDADES TERRITORIALES COLOMBIANAS: LECCIONES DE UNA DÉCADA. Bogotá: Alianza de Entidades, 2001. 392 p. ISBN: 9589676057.MANES, Juan. Gestión estratégica para instituciones educativas: guía para planificar estrategias de gerenciamiento institucional. 2 ed. Buenos Aires: Editorial Granica, 2003. 133p.MIÑANA BLASCO, Carlos, et al. En un vaivén sin hamaca: la cotidianeidad del directivo docente. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Programa RED, 1999. 200p.OPPERMANN, Martin. Triangulation - A Methodological discussion. En: International Journal of Tourism Research. 2000. vol. 2. no. 2, p. 141-146.PEINADO, Hemel y RODRÍGUEZ, José. Manual de gestión y administración educativa: cómo gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución educativa. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2007. 436 p. (Colección gestión). ISBN: 9789582008970.RIVERA, Jorge. Herramientas de Gestión educativa. Formatos, ideogramas, legislación educativa, glosario. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2010. 420 p. (Colección gestión).RODRÍGUEZ GÓMEZ, Gregorio, GIL FLORES, Javier; GARCÍA JIMÉNEZ, Eduardo. Metodología de la investigación cualitativa. Archidona, Málaga: Ediciones Aljibe, 1996. 378p. ISBN: 8487767567.SACRISTÁN, Gimeno y PÉREZ, Ángel. Comprender y Transformar la Enseñanza. Barcelona: Ediciones Morata, 1992. 448p.SALLENAVE, Jean. La gerencia integral. Bogotá: Editorial Norma, 2002. 280p.SANDOVAL, Carlos. Investigación Cualitativa. Bogotá: El ICFES, 1996. 313p. (Módulo 4).SANDOVAL ESTUPIÑAN, Yolanda, et al. Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas. En: Revista Educación y Educadores. Diciembre, 2008, vol.11 no. 2, p.11-48.http://hdl.handle.net/10818/5060158925TE05708231 Páginas.Este trabajo va dirigido principalmente al lector interesado en la Gestión Escolar como factor determinante de los desempeños y actuaciones que se esperan de parte del directivo docente, particularmente del rector, en el ejercicio de su profesión. La investigación aborda el estudio de las competencias profesionales de los rectores de la Localidad Cuarta de San Cristóbal en Bogotá, con base en los datos recogidos desde distintas fuentes de información: cuestionario a rectores, entrevistas a coordinadores y expertos e información general de programas de formación en Gerencia Educativa. Fruto del proceso desarrollado se establece un diagnóstico que identifica fortalezas y necesidades de fortalecimiento en las competencias profesionales de los rectores de la localidad vinculada al estudio.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaAdministración escolar-Bogotá (Colombia)-InvestigacionesDirectores de escuelas-Bogotá (Colombia)-InvestigacionesCompetencias profesionales en rectores de la localidad de San Cristóbal en Bogotá: estudio diagnósticobachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/2/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52Martha Janneth Peñaranda Díaz (Carta).pdfMartha Janneth Peñaranda Díaz (Carta).pdfapplication/pdf1038513https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/5/Martha%20Janneth%20Pe%c3%b1aranda%20D%c3%adaz%20%28Carta%29.pdfb2cd7b0589619e11946c8231b7bbbc03MD55ORIGINALMARTHA JANNETH PEÑARANDA-FINAL.pdfMARTHA JANNETH PEÑARANDA-FINAL.pdfVer documento en PDFapplication/pdf2729898https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/3/MARTHA%20JANNETH%20PE%c3%91ARANDA-FINAL.pdff9f589f1f6c3ae95660917187544d56cMD53TEXTMARTHA JANNETH PEÑARANDA-FINAL.pdf.txtMARTHA JANNETH PEÑARANDA-FINAL.pdf.txtExtracted Texttext/plain231https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/5060/4/MARTHA%20JANNETH%20PE%c3%91ARANDA-FINAL.pdf.txt575c97e5d650e29d294ceb18ca888a4eMD5410818/5060oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/50602018-11-16 21:36:11.185Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |